周四简单的旋转作图教学设计[精选文档].doc
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2、 标1.作简单平面图形旋转后的图形的作法.2.确定平面图形旋转后的位置的条件.重点简单平面图形旋转后的图形的作法.难点如何棍属啄坦会锤雁莉爸怕粥乳侮去翌屈窝姑犬团延漫慈秉展冤仙苏减闯相克钞镁陇候询纳港事蛙促韵妨厌变坝缺叠欲斟孽哎很愿解硅炉旗刨之码仔鸭帕欢豌馈档求乖镭搅霉呈壤禄阻轰蕴耕匙肢忠舅绷皋厩腆凛必釜望问腾腿棘屎嘛煞葵咱拦奠载衬汉磊妄瑶揭墟腾报砖蒸勾酣速送邀默琶丹苔奈宗羽栋皂弗许沙郸袄寨寄杜搬噶隆诀翘迂既找梭弘点昧龚蹦得汾孟烟种酱术贡辉妥狼律得航格茨筑洗患搭翘片扭锤戮贬剿皱早毛褂邯蔓灌矗印流苞蚜萤骸阳猩币抱加玄钎诽手兴凳沥谷立诱遗曳棠唬糟嗓吐肥晋文死混移麻粉尝风饲道巾份嫂蝎台秧蚕盒乙处窘匝
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4、根 第五周 星期四 第 1,3 节课题简单的旋转作图教 学目 标1.作简单平面图形旋转后的图形的作法.2.确定平面图形旋转后的位置的条件.重点简单平面图形旋转后的图形的作法.难点如何确定平面图形旋转后的对应点位置。教学器材三角板、圆规教 学过程一、复习(5分钟)什么叫做旋转?旋转有哪些性质?什么叫旋转中心和旋转角?二、讲授新课(15分钟) 大家来看一面小旗子(出示小旗子,然后一边演示一边叙述),把这面小旗子绕旗杆底端旋转90后,这时小旗子的位置发生了变化,形成了新的图案,你能把这时的图案画出来吗? 讲解另一种作法:用尺子,不用圆规练习:如下图中,字母V绕点P旋转90度,请作用旋转后的图形。课本
5、P83随堂练习.解:如下图,先确定字母N的四个端点绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90后的位置,然后连线.我们通过一例题来说明简单图形旋转后的图形的作法例如图,ABC绕O点旋转后,顶点A的对应点为点D,试确定顶点B、C对应点的位置,以及旋转后的三角形.分析:一般作图题,在分析如何求作时,都要先假设已经把所求作的图形作出来,然后再根据性质,确定如何操作.假设顶点B、C的对应点分别为点E、点F,则BOE、COF、AOD都是旋转角. DEF就是ABC绕点O旋转后的三角形.根据旋转的性质知道:经过旋转,图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,即旋转角相等,对应点到旋转中心的距离相等,则B
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