最新教案NO.2二次根式的性质汇编.doc

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1、 教案 NO.2课题21.1二次根式（2）课 型新授课星 期课 时1授课时间2月 日教学目标知识与技能目标：理解并掌握二次根式的性质，理解被开方数的取值范围使被开方数有意义。过程与方法目标：使学生经历探究二次根式性质的过程，使学生感受到研究二次根式是实际生活的需要。情感态度价值观目标：使学生感受到数学源于生活又服务于生活。重点二次根式的性质。难点 二次根式基本性质的灵活运用。教学方法讲授法，引导探究法，练习法教具、学具小黑板教学过程教师活动学生活动一 复 习巩 固，并引入新课二 探究新知：三拓展运用四.课后五课后1. 什么是二次根式？2. 式子是二次根式吗？3. 代数式有意义，则x的取值范围是

2、 。4. 探究：根据算术平方根的意义填空：（）= ，（）= ，（）= ，（）= ，（）= 。我发现： （ ）= a （a0） 。尝试练习：（） （） （2） （4）5. 探究：= ，= ，= ，= 。我发现： =a （a0） 。又（ ）=a （a0）=（ ）=a （a0）尝试练习，化简： - 6. 书P4-3、57. 运用二次根式的性质化简：当a0时，化简：=a-4=？当1x3时，化简：x-1 x-1+8. 若a=3，=4，且ab0，则a-b=？小结 通过学习你有什么收获？还有什么困惑？作 业： 必 做：见书P5 -2.3.6选 作：上边练习：7,8口头叙述，进行复习、巩固(1)1月1日，甲公

3、司与乙公司签订资产转让合同。合同约定，甲公司将其办公楼 以4 500万元的价格出售给乙公司，同时甲公司自200年1月1日至20 X4 年12月31日止期间可继续使用该办公楼，但每年末需支付乙公司租金300万元，期满后乙公司收回办公楼。当日，该办公楼账面原值为6 000万元，己计提折旧750万元，未计提减值准备，预计尚可使用年限为35年；同等办公楼的市场售价为5 500万元；市场上租用同等办公楼需每年支付租金520万元。2弥散性血管内凝血的基本特征是说出你的观点、讲解理由A凝血因子大量消耗 D微循环障碍学生独立分析，同伴交流（2）判断表由习题分析，概括9、企业资源计划，业务流程重组想一想，说一说

4、尝试练习9、系统实施阶段主要由（ ）等主要活动构成。购买乙公司股权支付的相关审计费、法律等费用200万元，在发生的当前直接计入当期损益。学生独立分析，同伴交流借：以前年度损益调整 营业收入 600由习题分析，概括想一想，说一说尝试练习(4)10月22日，甲公司与戊公司合作生产销售N设备，戊公司提供专利技术，甲公司提供厂房及机器设备，N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作，但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司 统一销售，销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年，N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理：200年，确认主营业务收入2 000万元，并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。【解析】：小组交流学生自主探究（只分析，不解答）学生总结自我选择性板 书设 计21.1二次根式（2）一 .二次根式的性质：1 探究：根据算术平方根的意义填空：（）2= ，（）2= ，（）2= ，（）2= ，（）2= 。我发现： （ ）2=a （a0） 。尝试练习：（）2 （）2 （2）2（4）22探究：= ，= ，= ，= 。我发现： =a （a0） 。又（ ）2=a （a0）=（ ）2=a （a0） 课后反思