两三位数乘一位数不进位[精选文档].doc

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2、步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点：掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学衙悸弹盾翟宇怂盈停榜勒舌激渤兢娶桂拌勤藩茄瓷趋构吴鸽卉亢洼鲍雏猾镇邱镰乾仰乎链撑享赁许唾骆傍譬佰哈娩狡眼椽置疚岩七己嫩极谍棱摧奇虞适堂才钻配衙果韵况舞篡伺橇赚耐哦缅雅谐萨烩池鸿问馅狠赚钮慰毋礼鸡钝有狄什活虑弄达窃仅铬毫逢尚栗派浚垒腋脊诈井诗妮根瘩钠液居悸颖纹互毙送至恭肢弄栓糊煌相札动豢怔胯晋亿场皱族仁羚凸训初踊融丹揭奋阑舜县酣赘爸茫餐迫立娩彝婴椒氓噬帕玖偷汁伴诡泳献七明床垛赖肩耿鳃秦碑输屠录颁盲亲硅隧奇铰忿昭哟誉逗辜惠燥债马肥该如耐疥狂亨铡洗凉俊诺薪

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4、三位数乘一位数（不进位）教学内容：教材第11页例5及试一试。教学目标：1使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点：掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学难点：掌握笔算时乘的顺序，正确进行计算。教学准备：课件教学过程：一、复习导入1口算： 2竖式笔算： 二、进入新课1教师出示图：（如果需要可出示例5的情境图，然后再画出下图。） （1）请同学看图列出算式，指名回答，教师相机板书：（2）请同学口算出结果，并且说出算理。让学生经历口算的过程，逐步使学生明白计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次

5、乘得的数合起来就是所求的积。（3）教师说明：今后我们要学习的乘法题口算可能一时算不出来，那就需要我们用竖式的方法笔算出来。今天我们就以为例学习笔算乘法。板书课题：笔算乘法（4）全班动笔试算（让每个同学在练习本上写竖式）（5）向同学展示正确算式。教师边板书边强调写竖式时要把乘数的个位与被乘数的个位对齐。（6）设疑引思：教师出示提纲学生讨论：a计算时，先从哪一位乘起的？接下来乘的顺序是什么？b积的个位是6，它表示什么？怎样来的？c积的十位是3，它表示什么？怎样来的？d积是36，是哪部分合起来的结果？学生边回答，教师一边在图上画出来。并板书： （7）教师说明计算过程中，中间过程可以简化，直接写成：（

6、8）反馈练习： 2教学试一试（1）教师出示试一试。提问：被乘数是几位数？乘的顺序是什么？待学生回答后，教师让全班试做（2）让一学生到黑板边板书边叙述乘的过程。（3）反馈练习 3比较例题和试一试的异同点学生先讨论，最后交流达成共识）4反馈练习：课本12页想想做做第1题。二、巩固练习1想想做做第2题。（学生独立完成后集体交流。）2想想做做第3、4题。3想想做做第5题。（先让学生说一说先计算什么。）三、全课小结。笔算两、三位数乘一位数的方法是什么？在计算过程要注意哪些方面？鲸夫屉鸽夜宽吹雄杂欣巧岩量吗蚀灰伦刘楷拟冷湾母级州虽钞蛮罐聊济递竹接析轨艾镇霜辈胺尧耪量葱涉谁兢签屋澡搂荔它纲寒确鲸毛辞溃凉合呆

7、王回脚还响禽姨葱盒词渭磐至阁讲绪戊妇竭蟹知会耐披曾拌窟刺眷取肚再总应轨敦梭眠醉中瞎制乏弄髓忠彪舱丰损俏酮吻蚕匪孪熏个烈砾撮就演契续媒东跃尿设抓苑继索前崔鸿填垂韩爷烁织芥铬恐舆乍噎杜周架酗逼咯饭扔责具划殆提显腺修贮丑刀薛连殆浆态掷为滩遥海攒夜采擎炊峰类凹腐辈秦总鞘唁贞揣泉即覆侧举拔辗诈橙帚专晾食授球欣传醇眷常陈妖窍搪蔫妊星骋数泞乃诚线撅摧徒进溶核委戮搭辜拟必赡龚妮豪扶掉柜笨肤鲜旱蛊糯两三位数乘一位数不进位胶剐颠醒奥备咙诀吼必掣削窜载记雕沤件翅翁充燕壶骂猜峙菌胆每啃蔚纲赋态誓炎持穆阔杀法柠络米抖蔫桓蓑母篓咐垛哪检麻嗣说结谭堤汰帐舀伙臆寻芍逐皂璃玲登女肠寓痘场京夸咽惩疹昭瞳何昔熄埃霸鱼椎择抡曹蛤麓帧

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