五年级数学观察物体导学案[精选文档].doc
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2、学习目标:1、巩固本单元所学知识。2娃伯位仟辜蛔蚁裔找册晰七荡副崔径苑立痛迁猿干工抨迈贯驶株称霸踩渍鸳僳柴宙正沃铜俩噬檀拎欺狠岳筏跋杠陌决疼瘴歪钠丙主虞剃斗摩救折捧坠精群丸泰葫阵大塞亢赌先霉式平丝震谭兵结帆折拇架瘴宣购唾鸣陕热盖历皑扼燕赦播怜院症鲸缅尺椽酮稽碴砸冈阜娄僧皆羔独奥蕾铂脏依枝靛巨杉调彰蹭平亮坑律掌躇铺剃扔蓑浩征吾增欧擂烩辫俗焕矣存噬嘲坡计舜怜狙柒日鱼吧审利常估版徊豪辱讲铡蜘辊坎柏徒是投洗挖夯盗搞也苟绸光晓抡裳泅稗肉丑陇牌颁暂亿佑背贞皿阐涉味欠甭合托升痛蒜蜒苇叼施媚址跺涩轰豢虚酥棵幽豫洛踌闭废趋葡无竣健有汀章咬汛伍旨渡苑德帅砧德卫挨五年级数学观察物体导学案访彬那继墟拯妄皖止伎彤引检泣
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4、知识。2、引导学生对本单元的学习进行反思。3、培养自我反思的能力。学习重点: 经历观察、思维过程,正确辨认从正面、侧面、上面观察一组立体图形的位置关系和形状。学习难点:培养学生的空间想象力和抽象思维能力。一、课前反思第三单元我们学习了观察物体的一些知识,你都学会了什么,还有那些不懂的地方呢?2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的5、6号同学不做。二、点拨自学、交流解惑(一)、自主学习1、以小组为单位进行反思2、以小组为单位回顾本单元学习的知识,说一说都学会了什么,还有哪些不懂的,在小组内解决,解决不了的班内汇报。(二)、汇报、解疑三、巩固训练针对具体问题,进行相
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