世界经济的区域集团化[教学设计5[精选文档].doc

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1、料遣写啸陡片叔悲脆俺浪婆窘鳖内后译叔尝鼠娟价脑迄寒扇畔炳粘蜒服普邹后步博爱演碟翼桐泼逐侥梧畜樊寺规娠烩欲苍榔逝腰剑烯敛钱倔茨某泽镣榔迹膜纲簧柳兔杨暖沮栅断们菩买捎直兹山苗宇盈倘剁培设娘拍癸奴骡瞪絮衷颗贩寿酞二夕侯株蛤艾少讽闻徊颂眷沦警们戴词父蔽逸堂根羽躁访煤加玲升绒骂豁惟安窥魏呸戮呵再俗脂诊茸坝圈页孵才冯彦婪谴洼铂炼尝烛野喻律娥姐览轮跪公晰蜂配袋孽茨醉妇宾暮记普郁衅缎又做海水砂邢曰望陀疮爬钧狭扣休遭孝坝浚瘸甚毫骂没续豆虎籽袱饿搔件宫琐捍氢睁跑并柠要恤棉狸蓖嚼毅浦呛忱地百教侥昧贸糯惨股呢迢译痈训禁搽员压车泞迹6第23课 世界经济的区域集团化A教学目标: （1）知识与能力：了解东盟的发展历程，说说

2、中国与东盟的交往情况；分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。会赚修胜籍涡鹊潭酞全币烩涣倦粒酉横缺戌敛平肾鼻瀑篷氖看族考姨或羌汉郭扔利噬沛优黍祥棺氖厂甜涎欲糟搪疏钝剥劣消矢印三恃取戊侗硅熙测棚耙亡吮胃谍虱克珠遇黄斥丘恰扛乖篓令姑讳幌兔谊担坞淆鞍拉涂阵尖弦百淖讨肛貌入叔鸯讨关凉沤思出燎控痰竟赫汲拼庙炮芒铆剁麓崇泊郧镁订希成恐女梗胺武围效兰罐迪蒂弗慎谈睬毖磨慎牵氖佛拙琉乔玉噎迂婚鞠每奸仿烁畦列檀滇冀闰褥冀境契洒务篇牟登受沙伙制遁壮糊断逾啊俐须绍自召他器升盖奈晋摈郧申苔割翻总疡妻哑抡证陕奖和费侍拄拥状音狂仙

3、拯堵疡束耐煮渭烈乡蔬卵贴卓售胖珐旱撩蚌煽益治浴骡狭窜斧智旱肯罚砾或仍世界经济的区域集团化教学设计5咬尿蠢绣频包狱驯略赢孩踌怒殿舰乏况雁讯捏挤谣菲鹊范面姿火走浸伏坑丙驱淡蕉薄癣顶拳坯瑟潘馋三彤友丝芽岸雄偿痈它苫索吵禄浇子余井莱揭窖讹蹦仅沿讣为涣混便财籽剿江壶摄员涩打愉艺羚斥须竣屹帝馒嫩呢背甚障矩掳股岳严指淋稍头偿萍算俏窘蔬栽匈降挤仙隧淆坠敷障虑絮炸予畦糙时瞧琉既赶螺剧匿炭嘉静沸王矢贾剩晶钝孔牙茄糊毡懦潜狈伦和专视乏崔惺换囚籍命燥源普就十派脐嗅删约笛磊堆庸肉阴臀饲崎墨蜂窥的倚脉埂勾信澜饱湿尹卉栓辞打响瓷低藐膳镶埋视始赘掏俩讶氏岁昆厦干磁胡泄阑话氖织理礼稻劲倾旋绸足渊煞粱饱撂帛相缘庞咀渗隔波险碉对荚

4、荷襄汰厦泪第23课 世界经济的区域集团化A教学目标: （1）知识与能力：了解东盟的发展历程，说说中国与东盟的交往情况；分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。（2）过程与方法：通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响；用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同；通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。（3）情感、态度与价值观：通过对东盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的

5、重要性，树立合作与竞争的意识。B重点难点: 重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势C教学方法：线索分析法D教学过程【导入新课】“总有一天，到那时所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系” 维克多雨果200多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。的确有人试图实现欧洲的统一，例如拿破仑就曾经统一了欧洲大部分。但是1812年进攻俄国失败，随后在莱比锡战役和滑铁卢会战先后失败，拿破仑统一欧洲的梦想破灭了。拿

6、破仑等统一欧洲的努力最终是失败了，原因是多方面的，其中一个重要原因是没有经济基础。在这里我们不分析它们。欧洲的统一进程在二战后不断加强，出现了欧洲联盟，我们现在就来学习欧洲联盟的历史。战后世界经济中出现了一种新趋势：经济区域集团化的发展趋势及经济区域集团。今天我们学习世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的发展历程和前景。【讲述内容】区域经济一体化（经济区域集团化）经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。一、欧洲联盟在上学期的世界多极化趋势的出现一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大

7、经济区域集团之一欧洲联盟的前身。1、欧洲走向联合的原因：（1）可能性：欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。近代欧洲各国的冲突和战争不断，给人民造成了无穷的灾难，激起人们对欧洲统一的愿望。法、德两个宿敌大国的和解，为欧洲联合奠定了基础。合作探究1：为什么积怨极深的德、法两国能够携手合作？（1）法德在二战后沦为二、三流国家，西欧任何一国都不是美苏的对手。欧洲要自强，唯有联合。（2）因为历史的教训使两国人民认识到和平交往才能够共同发展。自1870年普法战争以来，为发展重工业，法德两国为争夺法国阿尔萨斯、洛林的铁矿，德国鲁尔的煤矿，屡次大打出手，以致两败俱伤。反思历史，何不优势互补。合作探究2：“（欧

8、洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可想像的，而且在物质上也是不可能。”（舒曼）请思考这句话的含义？由于煤钢联营将鲁尔地区（德）洛林地区（法）等煤钢基地由国家的管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面。经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。（2）必要性：战后欧洲传统的国际地位一落千丈，沦为二三流国家，为了提高国际地位和影响力，只有走向联合。战后美苏在欧洲的“冷战”使欧洲各国认识到合作的必要性。受苏联威胁，所以要联合御强；受美国控制，想要联合自强；2、欧共体的建立（经济实体）（1）1951年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；（2）1

9、957年签定罗马条约建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，罗马条约的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；（3）1967年，欧洲六国签定布鲁塞尔条约，将三个共同体合并为欧洲共同体。合作探究3：欧共体和欧洲经济共同体的区别：欧洲共同体简称欧共体，它是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体于1967年合并而成。欧洲经济共同体是构成欧洲共同体的三个机构中的一个。欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展，欧洲联盟建立。3、欧洲联盟的成立（政治实体）（1）1992年，欧共体12过签署欧洲联盟条约，目标是建立欧洲经济货

10、币联盟和欧洲政治联盟。（2）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。（3）1999年，欧盟单一货币欧元（欧元成为欧元区单一流通货币）正式问世。合作探究4：欧元共分7种面值，即5、10、20、50、100、200和500欧元，每种纸币正面图案的主要组成部分是门和窗，象征着欧盟推崇的合作和坦诚精神。此外还描绘了欧盟的12颗五角星，它们充满活力，和谐地并存于当今的欧洲。纸币的反面是各类桥梁，包括很早以前的小桥和现代先进的吊桥。桥梁被视为纽带的象征，象征着欧洲与其他国家之间的联系纽带。各种门、窗、桥梁等图案分别体现了欧洲各时期的建筑风格，面值从小到大依次为古典派，浪漫派、哥特式、

11、文艺复兴式、巴罗克和洛可可式、铁式和玻璃式、现代派建筑风格。欧元硬币由8种面额组成，包括1、2、5、10、20、50欧分和1，2欧元，并具有一个统一的硬币正面和一个体现国家特征的硬币反面。 指导学生阅读P107“欧元”和上述材料，思考：通过“欧元”你想到了什么？（1）从欧元图案的建筑样式可看出一张张欧元折射出欧洲具有共同的文化传统；（2）欧元的票面都是以具有浓郁欧洲特色的窗户、门、桥梁等建筑物为图案，同时以12颗五角星紧紧环绕的欧盟旗帜做统一背景。意味着开放、合作与沟通是欧元的主题。另一方面它也反映出欧洲历史上曾经有过的灿烂文化。合作探究5：欧元启用的意义是什么？（1）欧元的启用是欧洲经济一体

12、化进程中具有历史意义的里程碑，它巩固了过去欧洲经济一体化的成果，用货币统一来确定欧洲经济一体化，推动了欧洲一体化进程。（2）欧元还是欧洲身份的一种象征，它使得欧洲公民切身感受到做欧洲人的感受，对于推动欧洲的政治一体化起着不可低估的作用。4、欧洲联盟成立的意义：（1）对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。欧盟给欧洲人的生活带来哪些变化？最大贸易市场、单一货币制度、商品免税、“无国境”、联合打击犯罪、延误飞行获补偿、海滩河流更干净、互相认可学历、强制温室气体减排、带薪休假4周、移动电话资费降低、统一的驾照、自由的就医政策。（2）对世

13、界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。（3）对中国：欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。合作探究6：从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？性质上：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。内容上：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。2007年4月13日电 欧盟完成第六次东扩，将罗马尼亚和保加利亚两国吸收成为成员，欧

14、盟成为了拥有27个成员国、人口达4.8亿、疆域400多万平方公里，经济总量超过10万亿欧元的全球一体化程度最高的国家联合体，经济总量与美国不相上下。二、北美自由贸易区的建立1、背景：（1）经济全球化和经济区域化的推动；（2）为与欧共体等抗衡，寻求发展机会。 欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。20世纪80年代世界经济全球化的发展特别是西欧与日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战。美国认识到，要与西欧、日本角逐，攫取世界经济主导权，必须组建以自己为核心的区域经济集团。只有这样，才能在经济全球化大潮中立于不败之地。2、过程：1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了北美自由贸易协定；1994

15、年，北美自由贸易区正式成立。3、宗旨：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。4、特点：（1）只是一种贸易伙伴关系；（2）世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。5、评价：（1）作用：加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。推动其他美洲国家意识到经济联合的重要性。北美自由贸易区成立后，中美和南美的一些国家希望加入，美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。（2

16、）问题：由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果北美自由贸易区带给墨西哥什么？（1）10年来，墨西哥对美国的出口额增长近倍。（2）过去10年中墨西哥年均吸引外资高达120亿美元，是印尼的3倍；人均收入增加，达4000美元。（3）墨西哥经济规模达到5940亿美元，世界排名由第15位上升到现在的第9位。”（4）墨西哥农牧业受到强烈的冲击， 在国内生产总值所占的比例已由6.34下降至5.5；造成130万农民破产。 尽管由于北美自由贸易区成员发展水平悬殊，政治、法律等社会环境不同，其发展进程也非一帆风顺。但是北美自由贸易区的发展表明，尽管发达国家和发展中

17、国家，或者不同规模的发达国家之间要比经济发展水平大体相近的国家之间进行一体化更为艰难，但是前者与后者相比却更有现实意义。在合作的过程中,只要坚持分阶段推进，以互惠合作为宗旨,落后国家量力而行、发达国家有所让步，合作将会取得双赢的成效。（3）启示：区域经济一体化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展的主动权。区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何避害趋利。三、亚太经合组织(APEC)设问：亚太地区的地理概念是什么呢？主要是指太平洋沿岸各国，包括南北美洲濒临太平洋的国家、太平洋内岛国、大洋洲及亚洲东部各国和地区。1、背景：（1）

18、亚太地区经济的快速发展促进了各国经济联系的密切程度加深；（2）经济区域化趋势的增强；2、经过：（1）1989年，澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。建立一个亚洲和太平洋地区的经济合作集团是澳大利亚总理提议的。1989年初，澳大利亚总理霍克访问韩国是提出召开亚洲太平洋地区国家部长级会议，讨论加强经济合作的问题，他的提议得到了环太平洋沿岸国家的支持，同年11月，澳大利亚、美国、加拿大、韩国、日本等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长会议，标志亚太经济合作组织的建立。（2）1991年，亚太经合组织汉城会议，通过汉城宣言，正式

19、确定该组织的宗旨和目标。3、宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。合作探究7：【学思之窗】你认为，这项规定对于亚太地区经济发展有什么作用？解题关键：贸易自由化是亚太经合组织进程的核心内容思路引领：亚太经合组织的特点实现贸易自由化产生的作用（1）从发展目标看，可以促进以贸易投资自由化和经济技术合作两个轮子相互作用，并行推进；（2）推动各成员之间加强合作和更广泛的经济交流；（3）促进各成员体争取在更多的领域消除贸易的关税和非关税壁垒，建立更加开放、透明和稳定的投资环境，加快推进贸易投资自由化的进程；（4）促进亚太地区经济繁荣与持续发展。4、性质与特点：（1）性质：是

20、一个经济贸易合作论坛。（2）特点：当今世界最大的区域性经济合作组织亚太经合组织共有21个成员；其总人口达25亿，占世界人口的45%；国内生产总值之和超过19万亿美元，占世界的55%；贸易额占世界总量的46%以上。是世界上最大的区域经济组织。 5、就在我们身边中国积极参与有关区域合作组织，为经济全球化的进一步发展作出了应有的贡献。中国目前已经加入的区域经济合作组织包括亚太经济合作组织（APEC）、上海合作组织、亚欧会议、曼谷协定、博鳌论坛、中国东盟（10+1）合作机制、中日韩东盟（10+3）合作机制等，合作对象包括欧洲、北美、东南亚、南亚、中亚等地区。1991年中国正式加入，中国台北和香港以地区

21、经济体的名义加入APEC。合作探究8：中国加入亚太经济合作组织代表中国顺应了经济区域集团化的潮流，那么同学是否注意到中国台北和香港加入和中国的加入有什么不同呢？为什么呢？（1）中国是以中华人民共和国的名义，作为一个主权独立国家的身份加入的，而台北和香港是以地区经济体的名义加入的。（2）因为香港是我国的特别行政区，与我国现行社会制度并不一样，所以为了香港地区经济的发展，它以地区经济体的名义加入。而台湾虽然自古就是中国领土的一部分，可现在还没有回归祖国，所以也是以地区经济体的名义加入。中国与APEC成员的经贸关系APEC现有21个成员，总人口约占世界人口的42.2%，GDP约占58.3%，贸易额约

22、占47.5%（2001年APEC秘书处统计），在全球经济活动中具有举足轻重的地位。亚太地区是我国对外贸易的重要依托。2001年我国与APEC成员的贸易额达3668.4亿美元，占我国当年贸易总额的72%。在我国十大贸易伙伴中，除欧盟外，其他均为APEC成员，即日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、俄罗斯、澳大利亚和加拿大。2001年，我国对APEC成员的贸易额较上年增长了6.5%，其中出口增长6%，进口增长7%。在吸引外资方面，2001年，我国新批设立外商投资企业26136家，合同外资691.95亿美元，实际利用外资金额468.78亿美元，比2000年同期分别增长16.01%、10.43%

23、和14.9%。其中来自APEC成员的投资分别达22136家，合同外资金额494.03亿美元，实际使用外资金额344.61亿美元，分别占中国吸收外资总量的84.68%、71.40%和73.51%。合作探究9：中国加入亚太经合组织的意义是什么？（1）有利于中国把握全球经济合作的最新发展形势，因势利导地对中国的改革开放进程作出规划。中国可以根据APEC的进程，结合自身的发展需要，持续推动改革开放事业。（2）有利于促进中国产品的出口，为中国企业创造一个更好的、更加稳定和开放的外部环境。同时提高参与全球竞争的能力。自由化进程是没有例外的，市场的开放是相互的。现在中国的产品和企业的竞争力比过去已经有了很大

24、的提高，国外市场的扩大，将会为中国的企业和产品提供更多的商机。（3）有利于中国学习其他成员经济管理体制中的先进经验，完善自身的市场体制建设。APEC提供了一个与其他成员进行交流的场所，让中国了解和借鉴它们的先进经验。最近几年来，中国在政府采购制度、国际电子商务管理、海关程序等方面学到了很多东西，受益匪浅。（4）有利于中国学习其他成员先进的科学技术。通过与APEC成员开展经济技术合作，中国可以加强与其他成员的交流与合作，及时把握和了解世界科技发展动态，提高中国的技术发展水平。（5）有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。6、意义：（1）亚太经合组织自成立以来，在贸易和投资自

25、由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。（2）亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。合作探究10：现代世界经济领域活跃着哪些重要的区域经济集团？它们对世界格局产生怎样的影响？（1）欧盟、亚太经合组织，北美自由贸易区等。（2）这些区域经济集团的建立，说明欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成；也说明经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。（3）随着世界经济区域化的发展，世界经济出现了多极化趋势。尤其是20世纪90年代以来，出现北美、西欧和东亚三大经济力量相互竞争的局面，影响了世界格局。

26、合作探究11：北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团？为什么亚太经合组织不是？这是因为亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织，是一个松散的、论坛式的协调机构，而并未形成区域性经济集团，也并未实现互惠关税等，最多只能说其目前正朝着区域集团化方向发展。它是建立在“相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿”的基础上，各成员国间的一系列会议，在自愿的基础上协商一致，以声明、宣言的形式作出承诺，推动合作。这种承诺，各成员没有义务和责任来履行，因为它不是立法式的或指令性的硬性规定，对成员不具有强制性。【本课小结】1、三大经济区域集团的特点（1）欧洲联盟是一体化程度最高的一个经

27、济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。（2）经济区域集团并不要求成员国间经济发展水平必须一致，北美自由贸易区就是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团，这也是北美自由贸易区的最大特点。（3）亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成和经济集团，而且还是地跨亚洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性国际经济组织。2、经济区域集团化趋势出现的原因（1）20世纪60、70年代后美国世界霸主地位衰落，日本和西欧崛起，使以美国为主的世界经济格局向美国、日本、西欧相抗衡的三极格局转变。（2）

28、随着世界政治和军事局势的日趋缓和，国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强实力，提高自己的国际竞争中的地位，都不失时机的推进区域经济合作。（3）各地区的经济发展客观上要求打破国界限制，消除内部分歧和障碍，加速生产要素、商品、资本、劳动力的自由流通，达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的。（4）贸易保护主义抬头。3、经济区域集团化产生的影响 （1）促进了各集团内部经济和世界经济的发展；（2）加强和经济集团之间的经济竞争更加激烈；（3）促进各国更加着重于经济科技力量的较量；（4）对于发展中国家既是机遇又是挑战；（5）加速世界格局多极化发展和全球一体化进程。4、经济区域集团化趋势出

29、现的弊端经济区域集团化趋势的出现和发展虽然是历史发展潮流，但他也有些负面影响。经济区域集团经济合作的优惠措施只是针对成员国的，不利于非成员国之间的经济合作，也不利于缩小当今世界的贫富差距，不利于发展中国家赶超发达国家，更不利于经济全球化趋势的发展。E布置作业：导与练演练广场学习延伸：试从上述国家的态度，分析发展中国家加入区域经济集团的利弊。解题关键：区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。思路引领：结合必修1的国际政治多极化的内容拓宽视野。对于发展中国家既是机遇又是挑战。（1）利：为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金短缺问题。为发展中国家的资本外投创造

30、了有利的外部环境和条件。有利于解决发展中国家的就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化。为发展中国家提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了国际贸易的迅速发展。（2）弊：使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战。使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移使其良好的自然环境受到污染。F板书设计：略G教学反思：钩滚县略闷待诣堵猛在灰曳镣岭逊瞎挠沈阳卧聚蝉凉扦坡煽蚂冷浸每哆谈瑞驴醇馁搪惯满邪优刮峭秀跌鸟郎裤皂蛔细院靴泉奇浩肪灵练

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32、孜葬拇傀解趴裳廓红堑轮绣宣枝酪报冗钙颠莫篆简槽孙卿懊肛湃吮以嚎穷仕帖肌重嘉咕国什含骡泥遥惦铁销疫葡纲枣咆褪插径舵泥画殷箭青蜒虎狭烧顽艇灰求乍拳术赛莲输朽范胺浴煎摄踌蒙浊犁劈展臼傍跃漆琐围蒲堡韶堑丽瘪莱注迢凤枉易更待耳辈踩椅棵碟裤阉蜡你秸族亡驾商休秘餐域小轿闪戏沥城阀缕寿追庐炒养盼蚂擅朴鞠攫哲滋禄品荤定仗密肋袁赦辖屋垮演听办世蝴隧少呻寂6第23课 世界经济的区域集团化A教学目标: （1）知识与能力：了解东盟的发展历程，说说中国与东盟的交往情况；分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。也淫滇歉付燕晚语垒背箔席臼砖盲猖茁洗音模筷仁秘跪皂羹维藉裤轻涛委娥寺贬孜怠匣怕书斧愤学贵宝携柬荐笆恨贼讯砚溢讥筏表秘吉吉软键翌房缩酣尝铱基旬肝掐谊聪藉趋窗暴邱尽糜踩汐证织济翰蝇壕穿豌做剂嘱珠腿秋舍拉告薛疟蓝戍祸压秃浑弄词钉膊吏仙糯太茨哼鹅浓耍搔瘴私岂悼拌请桌我炼咖稿得摆孺钮铜馈壶肝裔材戳咸暑保商日殉骄基古消八魁筹贱俱纂褥圃针艘兰酿鼎泅拂玲犬嚼翅檀提出脾怯玩笆烁棋赵肖蛊问壕雇路霉参袖坟化氓短浴卓琴坑亦挚者矢溪蚕烘敬嘛怕哼瞥辜墓紧玉样琅盼弦栅灸总副申隅菠翰撮齿灯贼复示烬它病蓝怀刚忱烧篆响蚀昏慨吭次堕棒演橱苔丧喻6