最新声与现代技术2教案汇编.doc
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1、 八年级物理第一学期电子备课教案学 科:物理 主备教师: 个案教师: 教学内容声与现代科技(二)课时序号教学目标知识与能力 1.了解声在现代技术中的应用。 2.了解回声与共鸣。 3.了解混响现象。过程与方法 通过阅读文字、图片,观看录像资料,获得有关声知识的应用。情感、态度与价值观 介绍声在现代技术中的应用,培养学生热爱科学的情感。教学重点教学难点重点:(1)、回声(2)、培养学生热爱科学的情感。难点:(1)、共鸣。(2)、能识别常见声学应用事例是超声还是次声应用。教案性质(如实填写,供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“” )独立新备修改材料出处http:/中文域名:百度文库教学设计(教流
2、程作业及板书设计) 1.情景创设、提出问题 先让学生观看有关动物利用声的动画和录像.重新看P41图3-1-16(动物的声音).提出以下问题:什么是超声波、次声波?动物是如何利用声音的?你知道哪些声在生活和其他方面的应用?进而组织学生进行课堂讨论。 2.过程展开应付债券利息调整 600万元 (1)超声是个多面手题解 高度纤溶亢进,由于D-二聚体可进一步分解为小分子物质使测定值比实际含量低。 超声波与可听声有一样的传播速度,并遵循反射、折射和绕射等传播规律.但由于频率很高,因此又具有奇特的性质,例如在均匀的介质中定向直线传播;与一般声波相比,它的功率很大等等。利用超声波的这些特性,可以为人类服务。
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