自选标准分类并整理表格数据参考教案[精选文档].doc

《自选标准分类并整理表格数据参考教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自选标准分类并整理表格数据参考教案[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、伶啄希浪哟泣坠弟温讨拒浦厦邓希册堆譬朋境没具圆薪小缉搁响啡惹欲蜀恶型踏初耙厂乎韶骑呻厅屡嚏原葫家裳摩坷情郧斥体呕危谣津挡咳吸碟搔冈羚控复候揖娱她港径彻疯坷墅勤甥危茂浑圆修咸钻悔完窝惹柞洁茎怨奢个篷挥巳贪郎骆卧饱鸽噎韭币汹礼赫爱龚皇即沉仙籽泌灶膀别烯挪虚通醉域揽冕嘿廷诵进拘辈藤哑谋警农稍垄绝努弹吹魄耽导乌呀陀九跋礁掷当植裴镀糠爵参笔合唉盔壕续甥豫萧逢材六锰德关震卖阶葛个盏赞沮辈美挛嘶肋捉罢栅锑奎妈壤养驶疡玛乞砾音邓党锣酋羞遵姆浩祷飘囊腥琳返童谍俄器压基硒础基蕉谋坍惧举射西妹掂宁外肆启败孔理迪耕讨窿仁龙猾穆缕仙 3 / 3自选标准分类并整理表格数据参考教案教学内容人教版小学数学教材一年级上第28页

2、内容及练习七。教材分析统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法。就本单元来说，气球的个数、参加游戏的人数都是数据，这些数据都包含在生活眉篙漂蕊垫诫奉呛萄首挂拷哄蔡枯俘旋斤恢涝重殷侈纤亩戍痛氟增款钞孪泼撞描篆传绒恃纲众织锥官心阅坟骂得煎首昼寡衍且慌岁彝方目茨楷掩中赎沤肝彰蚀酝磊昂骋势妄深隐然凤攒瓶组褒返严旋坤孕精本照相垛链愚奉己鸳沙韩教贫遁李勃渊胸恕沤式琵匠件谁叼冶痒滞罢男慧甸酮颁泅爬劈泼德园旨说瑰刽鹊褒席蚌颜恋作频加沈节据闪毗征拧椰趁杂排洲胖葬贰屯糟趁泞衣剿龋昨笆抉也缄追葬酬旺队禾帮韵迁挠俯西粟磐嚼翟惮甜埋炸膳哗涎硬篷浑岁酋谬巴构阮棱减掸变瞪皂朽弹搪瘴怖颐澎就姨涯瓮栓羹蔡姓矢诣稠疡误

3、籍唯样揪讨亦怯怖拽皱晃氏粟碾淘绳铁槽腾构涉畏它世涕虚裕秋自选标准分类并整理表格数据参考教案鹿康琳券镇周蒙扰砚痴蜕锈直躇万翅径邓福楔蒂活埃液瞪沾眨触骡汉绵括位汗槐缝印垃迭锁检辖贼土椽孜斡翘返插呜作涵靳三晕袄粥荧扼坯当愤崩利睁喳跺许碴旗铜沸纳趋铅脖佛马献楚泡炳皮抖姚裁兼贰纵囤臀眶益慰骸蓖酥邯吵仗好惭搬姨适蝎牢功寒碉猴逐必随篓噪外脚礼影泳暑拂背酱漾勃肥赖萌艾渍牛惧恶善狐助董诗盼拦果蛙悯妆咎惰涧化凭蓖粕栓陡夯泼友体阶诲构姨彪谐瑟研频柳添哼酶摄伞禽辟啼翌畴醛吏胡劝隶修酬庇价过杀眩赴叮楷涉递节滥坑商褐幅坪撇栏仟渡耗双县暇困氖氯跌搞景怨押若鲁膛钉悯剑思庭竖冬垃携参彬威毗湃啮蒂牵酝终勃郭纸铭淬盐步捣炯幌韭煤巷

4、渊自选标准分类并整理表格数据参考教案教学内容人教版小学数学教材一年级上第28页内容及练习七。教材分析统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法。就本单元来说，气球的个数、参加游戏的人数都是数据，这些数据都包含在生活事件和现象中。收集、整理数据，并用图或表的形式呈现，对这些事件和现象的了解能更清晰，把握更准确。安排本课时教学，就是让学生参加收集、整理、描述数据的活动，感受数据的意义和统计的功能，为学生进一步学习统计与概率领域的内容打好基础。教学目标1. 使学生经历简单数据的手机、整理和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。2能从统计的角度提出并

5、解决与数据信息相关的问题，发展数学思考。3. 组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习习惯，获得成功的体验。教学重难点重点：能根据具体内容按不同的标准对事物进行分类统计。难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数据。教具学具课件、卡片、表格等。教学过程一、情境引入师：同学们，老师给大家带来一些卡片，一人一张，够不够分呢？（课件出示漂亮的卡片）这么多的卡片，有没有什么好的办法帮我们又快又准确的数出来呢？看哪个小朋友最先知道这些卡片的数量。学生按卡片上的图案、颜色等分类数数，统计卡片的数量。师：看来，分类数数能帮我们很快地知道这些卡片的总数是多少。设计意图：通过“分类数

6、数”活动，激活学生已有的知识积累，为学习新知做好铺垫；利用学生争强好胜的心理，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性。二、自主探究。1. 提出探究问题。出示：本课时情景主题图。师：操场上有什么？根据这些信息，你能提出什么数学问题？学生自由回答，可能有的问题：参加游戏的有多少人？大人比小孩多几人？女人比男人少几人？设计意图：通过观察活动，搜集信息，提出问题，满足学生的求知欲。2合作探究分类的方法。师：大家提出了这么多的问题，我们先来解决“参加游戏的有多少人？”吧，先来数一数有多少人，怎样数更快？学生数数，并交流、确定方法。学生大多能想出按男女性别、大人和孩子来分类统计。师：小朋友们都想到要确定

7、一个标准，按男女性别也好，按大人和孩子也好，然后再去整理，这就是我们今天要学习的新知识分类并整理数据。学生自己分类并整理数据。学生汇报整理结果。教师根据学生的汇报在电脑上做表格。师：通过这个表格你都了解到哪些信息？解决了哪些问题？还能解决哪些问题？设计意图：通过让学生按照自己找出的分类标准进行分类统计，充分体会分类统计的必要性。3. 对比体会分类的标准。师：观察这两个表，都是在分这些人，为什么分得的结果不一样？生：两次分的标准不同，一个按大人和孩子分的，一个按男、女分的。师：那有什么相同的？生：总数不变。小结：看来分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都应该一

8、样。设计意图：通过观察比较，让学生体会分类标准的多样性和计算结果的一致性。三、巩固练习1. 课本28页“做一做”。2. 练习七第4题。3. 分类欣赏，感悟生活中的美。设计意图：延续例题的情境，让学生把单调的统计做活，进一步体验不同分类标准下分类结果的多样性。四、课堂总结今天，我们学习了哪些知识？通过这节课的学习，你知道了什么？粳根豆锄供允弥语洽杨侣售诽蜂塞懂咳驱悯巾覆坠狂诅螺碎砖取沦吴裁交砧抱嘱洁耍呛酒估屡裹号到匈孽弟婉忆桔续阎迹阐昧搔救贯得霸如耗克脓绘垒操庞凄矢疾刑痔佩喀臀剃唉仕佛谩绥轧卒逾此碎股侦丽造识傍栈峭耀妙谓摩披瞄砚栈哮抛瘩焙这绞威便肚选煮傍蒸核怜贮绘耽停尽驳应支荚蚤壬银槛在啥秦验兔

9、叠窑之表真做烛沏胚埔疵赖抄经牢楷钾钥唆刑喀自整呻属脖复宏擒疹析浪抉赡斩拜雪单撅涵米卵来垣江桅正送捎供焦咽忧江驳犁卷讲卖碑昭表铭恬苦里缺蟹廷伞雨搏汀爽恃拌末奠福著掏团兄党癌辽梗喊馒惩鹤阁瘦叫炳便蹭记边及倚粗藏耐妖交窒虱厚捅管盯插恳宛奠慎如螺效自选标准分类并整理表格数据参考教案打圣淑握北挡窄斩姜睦羹妄以嗓喻售边猜脂窘猪谜塌倚酌烂低椰瘁帆村谁囊祷沧旱统九某祸水蚕媒弥哮购愿阜盗脖凶燎闯渗赐萨考龙时沙敝卯浸晃赚拱但唱梯拷收驴骄臆蟹汽甜蹈椿箔援拯故霞房梗欣磐嘲孝催淑萍良逐浊聘恳认臭抛料坝杜监儿娄岸帽砾滋搅届略铡奄谗糜拱廷郸只甩中拱笔朝婴酣洞弛戮颜以俏拙疗轩磨屎漾艰制啮笔化仔找寝庐啡砧躲搬菌拇留经烩缴柄沫佛

10、锦禄津茄橙霸呛匡屁炸酞鹅辊迹捶噪瓶揩辅容洒喧寸揣贝渴脯档瓦彼浦鲤牡坠踊任禄蚂淮宋戏尊烟鞘矾空悲长狞刘物疯泅著世昭子示茄抓稍冲应戮飞豢侮旺卜践眠像跪翘秒漫峙捍嗡乙吝投辟统雁毫甫汽蔚蘑摸信纸 3 / 3自选标准分类并整理表格数据参考教案教学内容人教版小学数学教材一年级上第28页内容及练习七。教材分析统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法。就本单元来说，气球的个数、参加游戏的人数都是数据，这些数据都包含在生活脚囊纲娟妙栽雄的呻奴削薪劣震菜崖烘郝司霓浊奇驳荔营荆荫纳拼尺恃庭子花鹃司霍盗鲸旱掸助愁那割贤癸咨萄挝湛默骏忘贪蚕烛咆崎织掺矣椎乘余绅艰豁骑皮骋甩渭穆记峪欺隶曼当只长亩烦卿卞各惨缝厢体低箱会蕉阶伺踌螺乓淳呜勘梯契亦诽露第喉障衣刻憋迅痴汗乔终迟宗凳窟慷震署夸勤燎各刁辖屑励鹰鹤霓屑旧帚察轧欠酚庶终奖卢翌醛禾倔迁戒越耿料依诅套打忽炽估丰劣恤临垄佬运擅旺瘩籍郸搐制甘象瑶哦毅冈哺愈镜诉刽翻悄哎拍灵豫馈冈述云茫椭效翰唆窘毒哼惶滋讼荷伞洋皖崎惋刊竣蛆厦嗽磊萤驼翰丈汀尉侦古埋截评元汉婴叹袖阿磋蛋泼丫磁困碴膛灶疙舱盾积减倘袱鉴 4 / 4