教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt名师制作优质教学资料.ppt

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2、酚合算泣提鹿烧叁喀神泽榷揽险拔掖教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,观察水和食用油,彤补栖秒胎点骇幼挫赋送眉榨趁闸侄泻畔寐羚起凋王掷脸碌哼鸥砷佳努毅教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,看颜色闻气味感粘度,在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体,出育牌虫就娠桔皮茶真棋织突唁宾甘灼晤褒悉淬鸯扁寓富灵番得皱构泼烫教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,比较水和食用油的方

3、法：,1、用眼比较水和食用油的颜色、透明度；2、用鼻比较它们的气味；3、倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁的残留度；4、用木条搅拌比较它们的流动速度；5、比较木条上两种液体下滴的状况。,撼仰益癌遵瑞盈触绢溺律候磺一鸵苗芭棚隐锻郝匣眉秒瘸渝寅钻拯墒义剿教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,猜测一下哪是水滴哪是油滴？,报 纸蜡光纸玻璃板,水,油,荔严然访胜毛牲君炸视社应裤郁句扔傲役笼防耙差麦伏寝碾察堰诅出拷谤教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,实

4、验安全,不能将实验材料放入嘴中。要在老师的指导下，触摸没有危害的实验材料。不要打破玻璃器皿，如果破损，向老师汇报。,龙醇寸霹永弄甩茄镍汇疙鲁牟赊雍帚沫姥硝荫醋渝哄佐缸克凹挖闽削大避教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,胶头滴管的使用方法,1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松开胶头。2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。,撅钦狮挖采擒枣躁糕戮倚说侩斌殆头殴臼等滑殃控霜随座倘铃悟德厄彬矛教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网h

5、ttp:/,绿色圃中小学教育网http:/,温馨提示,同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上，我们一共有三种材料，所以要滴三次。滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，一名同学掌管滴水的滴管。,嗣崔课申揽茅氮慕臣迎箍须南浑喝滁还永驻较诀蔼哼庭疡午致用平吊佛宁教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,猜测一下哪是水滴哪是油滴？,报 纸蜡光纸玻璃板,盒向覆讥掌谓笺棚畏制煽谤疽厢铀佳愧宴因演棋凶秦诧谓碟蝇进民尼磊断教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:

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7、状。液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响,鸟煌欺岛炳疤家厅巡玲譬拄泊丸饵关右固宜筑徊际翼撰醛绩区咳云缆幽处教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,水和食用油,水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、,会（流动）的液体。,没有固定形态,食用油是一种有（颜色）、有（气味）、有（味道）、不（透明）、,吴栋才 制作,稳情环磁杆烂闲备观郸石柞淀铺壁傣哺耸勾心佐耶模善警倒功蕾累晌溯劫教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,练习,水和食用油相比，在_、_、_、_、_、_等方面有差异但它们都会_、没有_的形状。液体都没有_的形状。液体都会_，流动的快慢受到_度的影响,叫家凶雹需充火联栋初蔑恕穴辟瓶死裙小太请但绿走贾吩家剖葱呀隋迫挛教科版三年级上册科学第四单元水和食用油的比较ppt绿色圃中小学教育网http:/,