最新上海格致中学高三数学复习题型整理分析:专题1集合与函数Word版含解析[数理化网]汇编.doc
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1、第一部分集合与函数1、在集合运算中一定要分清代表元的含义.举例1已知集,求.分析:集合P、Q分别表示函数与在定义域R上的值域,所以,.举例2函数,其中P、M是实数集R的两个非空子集,又规定:.给出下列四个判断:(1)若,则;(2)若,则;(3)若则;(4)若则.其中正确的判断有-( )A、1个; B、2个; C、3个; D、4个.分析:这是一道比较难的题,涉及到函数的概念,集合的意义.是函数的值域,是函数的值域.取,可知(1)、(3)不正确.由函数的定义可知,函数定义域内的任意一个值只能与一个函数值对应,所以若,只能是,此时,(2)正确.对于命题(4):设则且,若,显然有且,所以有;若,由则,
2、由,则.若有,则,所以,则,所以,则.同理可证,若,则有.(4)也正确,选B.2、空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集.举例若且,求的取值范围.分析:集合A有可能是空集.当时,此时成立;当时,若,则,有.综上知,.注意:在集合运算时要注意学会转化等.3、充要条件的判定可利用集合包含思想判定:若,则A是B的充分条件;若,则A是B的必要条件;若且即,则A是B的充要条件.有时利用“原命题”与“逆否命题”等价,“逆命题”与“否命题”等价转换去判定也很方便.充要条件的问题要十分细心地去辨析:“哪个命题”是“哪个命题”的充分(必要)条件;注意区分:“甲是乙的充分条件(甲乙)”与“甲的充分条件是
3、乙(乙甲)”,是两种不同形式的问题.举例设有集合,则点的条件是点;点是点的条件.分析:集合M是圆外的所有点的集合,N是直线上方的点的集合.显然有.(充分不必要、必要不充分)4、掌握命题的四种不同表达形式,会进行命题之间的转化,会正确找出命题的条件与结论.能根据条件与结论判断出命题的真假.举例命题:“若两个实数的积是有理数,则此两实数都是有理数”的否命题是,它是(填真或假)命题.5、若函数的图像关于直线对称,则有或等,反之亦然.注意:两个不同函数图像之间的对称问题不同于函数自身的对称问题.函数的图像关于直线的对称曲线是函数的图像,函数的图像关于点的对称曲线是函数的图像.举例1若函数是偶函数,则的
4、图像关于对称.分析:由是偶函数,则有,即,所以函数的图像关于直线对称.或函数的图像是由函数的图像向右平移一个单位而得到的,的图像关于轴对称,故函数的图像关于直线对称.举例2若函数满足对于任意的有,且当时,则当时.分析:由知,函数的图像关于直线对称,因而有成立.,则,所以.即时.6、若函数满足:则是以为周期的函数.注意:不要和对称性相混淆.若函数满足:则是以为周期的函数.(注意:若函数满足,则也是周期函数)举例已知函数满足:对于任意的有成立,且当时,则.分析:由知:,所以函数是以2为周期的周期函数.,故意原式值为0.7、奇函数对定义域内的任意满足;偶函数对定义域内的任意满足.注意:使用函数奇偶性
5、的定义解题时,得到的是关于变量的恒等式而不是方程.奇函数的图像关于原点对称,偶函数图像关于y轴对称;若函数是奇函数或偶函数,则此函数的定义域必关于原点对称;反之,若一函数的定义域不关于原点对称,则该函数既非奇函数也非偶函数.若是奇函数且存在,则;反之不然.举例1若函数是奇函数,则实数;分析:注意到有意义,必有,代入得.这种特值法在解填空、选择题时若能灵活运用,则事半功倍.举例2若函数是定义在区间上的偶函数,则此函数的值域是.分析:函数是偶函数,必有,得;又由是偶函数,因而.即,所以此函数的值域为.8、奇函数在关于原点对称的区间内增减性一致,偶函数在关于原点对称的区间内增减性相反.若函数的图像关
6、于直线对称,则它在对称轴的两侧的增减性相反;此时函数值的大小取决于变量离对称轴的远近.解“抽象不等式(即函数不等式)”多用函数的单调性,但必须注意定义域.举例若函数是定义在区间上的偶函数,且在上单调递增,若实数满足:,求的取值范围.分析:因为是偶函数,等价于不等式,又此函数在上递增,则在递减.所以,解得.9、要掌握函数图像几种变换:对称变换、翻折变换、平移变换.会根据函数的图像,作出函数的图像.(注意:图像变换的本质在于变量对应关系的变换);要特别关注的图像.举例函数的单调递增区间为.分析:函数的图像是由函数的图像经过下列变换得到的:先将函数的图像上各点的横坐标缩短到原来的(或将函数的图像向上
7、平移1个单位)得到函数的图像,再将函数的图像作关于轴对称得到函数的图像,再将函数的图像向右平移个单位,得到函数的图像,再将函数的图像向下平移1个单位得到函数,最后将函数的图像在轴下方部分翻折到轴上方得到函数的图像.注意在变化过程中函数图像与坐标轴的交点的变化(尤其是与轴的交点不要搞错),从图像上可以看出此函数的单调递增区间是与.需要注意的是:函数图像变化过程: 与变化过程:不同.前者是先作关于轴对称后平移,而后者是先平移后再作关于直线对称.10、研究方程根的个数、超越方程(不等式)的解(特别是含有参量的)、二次方程根的分布、二次函数的值域、三角函数的性质(包括值域)、含有绝对值的函数及分段函数
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