八年级道德与法治上册走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版.pptx

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1、,当今世界，日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。,第二课 网络生活新空间,第二框 网络改变世界,1.网络如何丰富日常生活？（积极影响）2.网络推动社会进步的体现是什么？（积极影响）3.网络交往的负面影响有哪些？,学习目标：,P10,（1）通过网络发邮件，与朋友沟通情感；利用网络上课学习，与老师同学交流；在网络上上传、下载信息；利用网络看新闻、查询资料；等等。,（2）如果没有网络，人们的生活有众多不便：不能及时与朋友、同学和老师交流沟通；不能快捷的传播信息、获取信息；学习生活会变得很不方便；等等。,一、网络丰富日

2、常生活 P10,新知学习,网上购物,小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！,小梅得救与互联网有什么关系？,如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊。,（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。,大

3、家看探究与分享 P11,结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响？,网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往方式，丰富了我们的人生经验。,查询、购买车票,查询天气信息,网上银行,下载、上传各类资源,收发电子邮件,阅读新闻，了解最新资讯,网上学习,1.网络如何丰富日常生活？-P10-12,网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。,“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。李克强在政府工作报告中

4、提出，“制定互联网+行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”,（1）网络为经济的发展注入活力,二、网络推动社会进步 P12,全国“两会”期间，中国政府（）联合多家网络媒体，开展了2017“我向总理说句话”建言征集活动。百姓可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。,（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。,（1）有利于人们更加便利、有序地

5、参与社会生活和政治生活，有利于保障公民的知情权、参与权和表达权，有利于保障公民依法行使监督权。（2）市长信箱使用:确保姓名及联系方式真实。根据信件内容选择一种发信类型。信件规范。牢记10位查询码便于信件查询等。,（3）网络为文化传播和科技创新搭建平台。,2.网络推动社会进步的体现是什么？-P12-13,网络为经济的发展注入活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们

6、更加便利、有序地参与社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。,网络为文化传播和科技创新搭建平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。,拓展空间,“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具

7、的经济发展新形态。,重点以云计算、物联网、大数据为代表,大数据是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。,大家看探究与分享P13,警惕网络中的陷阱,三、网络是把双刃剑 P14,大家看探究与分享 P14,（1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？,（1）扰乱社会秩序，妨碍公共安全，危害社会稳定，侵犯他人的合法权益，给他人的生命财产安全造成损失。,（2）一是运用法律手段惩治造谣、传谣者。对造谣者和违反法律规定传播谣言的网站依法查处，绝不姑息，维护互联网信息传播秩序，营造积极健康有序地网络环境。

8、二是要信息公开。权威部门的信息公开要及时，增强社会透明度。三是要科学普及。“谣言止于智者”，要及时对国民开展科普教育，普及科学常识，提高国民的科普素质，让谣言不攻自破。四是要正确引导。我们要做一个有责任感的守法公民，多传播网络正能量，让我们将身边的真善美化作网络舆论的利剑，击溃网络谣言的阴霾，打造网络世界的万里晴空。,（1）网络信息良莠不齐。,（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。,（3）个人隐私容易被侵犯。,网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人

9、人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。,3.网络交往的负面影响有哪些？-P15-16,大家看方法与技能P15,沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。,3.网络交往的负面影响有哪些？-P15-16,个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。,3.网络交往的负面影响有哪些？-P15

10、-16,补：网络使有些同学沉迷其中，荒废了学业，所以网络不是好东西，我们要远离网络，免受其害。,（）,（1）你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？（2）我们应如何保护自己的个人信息？,探究与分享 P16,（1）遇到过。（2）一方面要妥善管理好个人信息，比如保管好身份证、银行卡等个人信息载体，网银、网购的支付密码设置应尽量复杂，并且定期更换；此外，个人平时要多关注信息安全知识，不要轻易泄露个人信息。在上网注册、登记填表时谨慎填写个人信息，网上购物、聊天时不要随意泄露、填写密码；当个人信息遭遇侵害时，应及时报警，勇敢地同这种泄露个人信息的行为作斗争。,拓展空间：我们应如何保护自己的个人隐私？,密码要

11、有差异；要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；慎重填写问卷；不随意留联系方式；电脑要安装防火墙等。,大家看相关链接P16,网络改变世界,网络丰富日常生活,1.网络如何丰富日常生活,网络推动社会进步,2.网络推动社会进步的表现是什么,3.网络交往的负面影响有哪些,开发创造潜力,课堂小结：,1有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业（）A这说明上网百害无一利 B这表明网络是生活的全部C这表明网络是一把双刃剑 D这说明凡是上网的人都会成瘾,C,达标反馈,2、对网络的正确认识是（）A网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动B网络游戏可以彻底的放松和调节自

12、己，是提高自己的智力的体操C网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为D青少年要想有所作为必须拒绝网络,C,3、网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（）A.网络交往超越了时间 B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了空间 D.网络交往改变了对象,C,4、小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。但自从上网后，就结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往（）改变了我们的生活方式 扩大我们交往的领域、对象 彻底改变了我们交往的领域、对象 丰富了我们的人生经验A.BC.D,C,5、一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明（）A.这个学生的身体素质太差B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害D.上网只要不玩游戏就没事,C,