最新七年级英语上册Module1Unit3Languageinuse教案(新版)外研版汇编.doc
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1、Module 1 My classmates Unit 3 Language in use课 型Revision and application教材分析Unit 3 对“自我介绍和获取信息”的功能句式进行综合训练:谈论自己或朋友的情况(活动1);根据提示完成介绍图片中人物情况的句子;填表、匹配复习表示国家、民族及人物活动的词汇。Around the world了解中西人名的不同;Module task要求通过问答形式介绍自己和他人。知识目标Key structures: 1) Whats his/her name? 2) Where is he/she from? 3) Whats his/h
2、er English name? 4) How old is he / she? 5) What class is he / she in? 能力目标Enable students to talk about themselves and their friends. 情感态度Learn to respect others when we talk with others.Learn to introduce yourself to your friends in the right way.教学方法Formal and interactive practice 教 具Tape recorde
3、r, PPT, handout教学过程Step 1: Revision1. Ask some students to introduce themselves to the other students.2. Ask them to talk about the pictures in the PPT.Step 2: Teaching grammar动词Be的一般现在时:1. 肯定句:主语 + be(am, is, are) +其它。2. 否定句:主语 + be + not+其它。3. 一般疑问句:Be+主语+其它?4. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?动词Be的常用句式:1. be + 形容
4、词 I am very happy. 我很幸福。 He is very kind. 他人非常好。2. be + 名词 Mr Wang is our English teacher. 王先生是我们的英语老师。 They are our good friends. 他们是我们的好朋友。3. be + 介词短语 She is at home. 我在家里。 Are you from America? 你来自美国吗?理由:甲公司确认的主营业务收入应该只是相对于总的销售收入70%的部分,另外的30%的部分应作为戊公司的销售收入。 The book is on the desk. 书在桌子上。【答案】:AB
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