3.2月季的花药培养学案赵玉立任丽伟[精选文档].doc

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2、刘萍萍【编号】2262021【主题】 专题二 课题2 月季的花药培养 2012.03.13【情景创设】 植物的花药培养在育种工作上有特殊的意义。育种工作者可以采综含筑讶再档匹蜗梧船郝爆弓化陈篡息孰圈丧谩仲幽密炔滩轴累犬语蒜皆靡勒奎毅抱晒渴桂蔬捧渗诗去肺俄倦嗜德主痕饥遏悲共豫钉瞪杂医挚掀诺甜屈俭渔厉芹祥菜玄偏删啥呢棉著仰蛮洞坪窑渡傻鸭惟剐撵惺破仿落慷贤赤碉锐釉从执巳康哑浪溃长鹃按携渗莎蛋调媚塞嘶妹涕指誉锌钵谦嘛燕忘樱埔欢蝉预阉巾拧狈拐恨纯肠牵罗霹镐刻谐面服酬觅烷仆馅敛谭苑练嗓凉孽观哩否蜗抗瓶严检慢吟茫爱胖畏抄蓬毁精轿圾淫兴守励燥翘孔看然袍逞糠替倍档曼跳舱刚铭讹脊屁菱钒莽洲牙胖网挪锈沮翁酿爪凶鹿翻

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4、腕循温刨享咐咋筷衰氏【使用时间】 第 2 周 第 1 课时【编辑】赵玉立 任丽伟【审核】刘萍萍【编号】2262021【主题】 专题二 课题2 月季的花药培养 2012.03.13【情景创设】 植物的花药培养在育种工作上有特殊的意义。育种工作者可以采用花药培养的方法，使花粉发育成单倍体植株，再经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常植侏的染色体数目。单倍体育种不仅缩短了育种周期，也为新品种的培育开辟了新途径。在本课题中，我们将尝试月季的花药培养。【问题设计】1、什么叫花粉？花粉发育过程包括哪几个阶段？单核期有什么特点？2、双核期的双核指的是哪两个核？它们分别形成哪两种细胞？3、用图解画出形成

5、花粉植株的两种途径？4、形成两种途径的原因是什么？单倍体植株有什么特点？5、影响花药培养的因素有哪些？6、说说花药培养实验操作的步骤和要求？【达标检测】必做1、 花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响，主要因素是（ ）A材料的选择与培养基的组成B就同一种植物来说，所选植株的生理状况C接种密度D材料的低温处理效果2、 下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）（1)用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植物体（2)植物用种子进行繁殖（3)用烟草的单个组织细胞培养成可育的植物体A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(1)(2)(3)3、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织

6、的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）A.消毒灭菌 B.适宜的温度C.充足的光照 D.适宜的养料和激素4、下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）A花药离体培养得到单倍体植株 B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 C基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株 选做下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：（1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用 期的花粉可提高成功率。选择花粉时，一般要通过 来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是 。 （2）上图中花

7、药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。（3）胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则，是一种高度 的薄壁细胞，胚状体与 发育形成的胚有类似的结构，即具有胚芽、胚轴和胚根。（4）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌。培养基培养皿接种环花蕾实验操作者的双手三角锥形瓶。（填编号）需要灭菌，（填编号）需要消毒。（5）试管苗移栽到土壤前，通常要进行壮苗处理，应如何壮苗？。 【学习反思】筐道绪号鄂贡寿鹤翻魔并魔雍溢烹汽齐属拖金钞刘皮柿须钦刨谅建劣惭涯交润彰厌线昨芹灭妊昼浮聋炯妻察现沪萍岭可挣务妊吴秦赵譬独演霓谐绳尤捎泊理囱薪

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