最新一次函数教案汇编.doc
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1、一次函数教案(马家三中 郝文军)教学目标:1、理解一次函数、正比例函数的概念和解析式2、根据已知信息写出一次函数的表达式,确定自变量的取值范围3、应用函数的思想观察现实世界中的函数关系教学重点:一次函数、正比例函数的概念和解析式教学难点:确定一次函数自变量的取值范围教学过程:创设情境如图,一只乌鸦口渴了,到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,乌鸦喝不着水,聪明的乌鸦沉思一会后,便衔来一个个小石子(大小不一样)放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水。在这则乌鸦喝水的故事中,从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时并设时间为x,瓶中水位的高度为y.下列图象中最符合故事情景的是()新课教学1
2、.分发导学案(附后)学生根据导学案的提示进行预习,并完成其上的问题2.小组讨论合作解决导学案上的相关问题借:银行存款 l0 000万元3.问题展示分组展示导学案上的相关问题4.总结得出一次函数的定义一般地,如果两个变量x与y之间的函数关系,可以表示为y=kx+b(k、b为常数,且k0)的形式,那么称y是x的一次函数;2004年12月31日计税基础=3600-3600/15*3=2880(万元)当b=0即y=kx时,称y是x的正比例函数,正比例函数是一次函数的特例5.互动平台19血浆鱼精蛋白副凝试验(3P试验)是检测每人写三个一次函数,请同桌指出其中k、b的值。6.变式试将关于x,y的函数3x+
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