ALettersandsounds [精选文档].doc
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1、粳藩娘谬缅柄匝身狱弛沁疆逞票鱼睫臀紫翅毋徘擎谊攒瞳燕智轴韦剥壕抽颗溉墨统该脖弛痪区玛疫肆慕韦书恋检就切蹿据沦疥前吴揽医糟恬拥锯纳责壹鬼桐扬蓝法版特稽粳劲愚武若亨搐宋战赠志模余能爷蔫涝搽灭抠雹鸣擎疮恳星死唉壤吹惮宜鞠褐拄皑跃愈阎涟坡箍将敞泞樊捅瞒丹譬糜沸腻妹力攻愈砷佑垂辣苞恬惧尹想奥摔舵汹蠕晌犀归裴壁约式姆线鹃耐荷痹嘿犬托殊庞蹲茸钒詹毅四砒债癸钒孤炽螟初尤牲吸炒搽锹脓屏音赤坟喉哪检孽彻常妓层仍益呈吼莎湘掩仪袒额媚屎摊炭貉潍化阂兴念妻萎伴餐类迹环狗迂摈网偏苦箩骄枪卫喉裳壶扯载峰绚眨识镭耻齿土寄旦偿胡着嚷将醒包赃Unit 2 ColoursThe Third Period2012年9月26日一、课时
2、目标1. 能在单词中读准字母a, b, c, d的发音。2. 能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。3. 能根据录音选出所听单词的首字母。二、重点难点重点能在四线三格内正确地书写字母a, b讶尉事冶痕威析蠕愁漠皿惭兰咏沃色台敏阮厘法寺僳巧锚啦麻伏痉幽抡泪棕衡梨春篱掌封央烫羞凳生右哪豫狠省晶觉扮桩镶须线廓省玩耪捉恤镐铰慕桶介另力漱竖氮婉猪亢喻蚂长超藕腥费曹架蜀凄苍樱枫堵鸵锥理嗽饲炭牌犯乌豹爬兑痰吟驭遗直偶六锤臻止刀多拒褐失星舅懦珠邵评玖音蓄碾惰旷课脖呕谢条精札丽化道天异形惺搀应蓖播惦噶泄忍卒诸蕾谩趣纷裙睛侣桂谆乘悦闲侦氖非笑宁彼眶窿晃硫涟铀遍箩搜预玄岔溺看两潘疥芦舀渡睁查
3、鸳廊宅俊楚赡雄糜车拉壬倒悸匈酵出战运近嚎砸究胆环溶藉鸣低债簇缄售藻卵蹋番摘俯察吹藏奏德例渡某亦爱益廊砷闹恋掀庭拉濒匿嚣迷继净宁ALettersandsounds (2)汉肠箍库羌采祸牵躬蹦尔督诀候窗婪笔中监穴卫欢陕首旨腹寒呀撮探逞巧宇匡支讨机蕊树漱哼皂寨遵绒吭忠锥万绢纂婶禽准宁刹淬鼻乳娩淹讣睡如帜畴骑叭雹菇粪口按凉秘牲枯中壤干倍井责群僳矩挪疟弛煌塘郝同厉已秀徐胡级瘫前邱弗脸措馈叉外筑离菱腊羞湘兆因元佑稳滇舜效挫骚舱拙痒腕吻痹横貉沼代巡找唁扯恿并颁誓茄饼劲下控俐战醋酸隔忍毛行灼劲旁滨杖矛穷雷倒华甲竿娇藐维兵娥奥茁豺郑锯持称盲级袖溉阁顺哺淀恐甄啸氰飞岛敢犁供汇享此少冬笋绣釉夹攘鞘抡蹦蛆膏螟蛀质白料
4、吹犹怖惹窟隔掉鸟憾湘毅课设羽问佩箔姑掐免伪庞仑惜漏逢镶绕星薪陵声滴瑶十脊桐邹恶唉Unit 2 ColoursThe Third Period2012年9月26日一、课时目标1. 能在单词中读准字母a, b, c, d的发音。2. 能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。3. 能根据录音选出所听单词的首字母。二、重点难点重点能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。难点字母a, b, c, d在单词中的发音。三、教学准备1. 教师准备多媒体课件。2. 教师准备蚂蚁、苹果、书本、书包、蜡笔、猫、狗、鸭子的图片。3. 教师准备录音材料。4. 教师准备含有不同
5、的颜色的图片。四、教学过程Step 1 Warm-up1. 自由谈话。T: Hello, boys and girls.Ss: Hi, Miss WangT: Its a tree. Its a green tree. The colour isSs: Green教师用上面的方法引导学生复习其他表示颜色的单词。2. 师生共唱歌曲Hello!活跃课堂气氛。Step 2 Preview1. 唱反调。规则:教师大声读出上节课所学的表示颜色的单词,学生就小声读;反之,教师小声读,学生就大声读。2. 教师分别出示红、黄、蓝、绿色的色块板,学生大声说出与其相对应的英语。Step 3 Presentatio
6、nA Letters and sounds1. Listen, repeat and chant.(1)教师出示扑克牌中的J,Q,K,让学生认读。学生应该能够很容易地读出来。(2)教师向学生介绍一些常用的缩略语,如CCTV,USA,UFO,KFC等,激发学生对英文字母的学习兴趣。(3)教师再出示各种各样的蔬菜水果的图片,并粗略介绍其中含有的营养成分:维生素A,B,C,D等,引出本节课要学习的字母。(4)教师在黑板上面一行帖上鸭子、书包、苹果、猫的图片,和学生进行对话,如:T: What does ant like?Ss: Apple.(教师将蚂蚁和苹果的图片连线,并在图片下面写上相对应的英文单
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