最新早早起上学去参考教案汇编.doc

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1、早早起，上学去主题目标：1知道上学不迟到是每个学生应该遵守的行为规范，养成不迟到的好习惯。2认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全，具有初步的自我保护意识和能力。教学重点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。教学难点：认识常见的安全和交通标志，了解与自己有关的交通安全常识。活动时间：二课时第一课时活动内容：上学不迟到活动准备：1教师准备歌曲上学去。2学生准备彩色笔。活动过程： 1游戏导入（实际是一个小调查）：（1） 播放歌曲上学去，教师边唱边向学生问好：“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，问你早上几点起床？”（2）指名学生回答：你每天早晨起床后是怎样安排的呢？ （3）过渡语：

2、 兰兰也和大家一样，成为向学生了，这不，她也要去上学了。2听故事起床后的兰兰。（1）全班集体交流：起床后的兰兰是怎样做的呢？（2）教师小结：起床后，块穿衣，忙刷牙，天天上学不迟到。3小表演：现在知道怎样安排早晨起床后的事情了吗？请表演给大家看看，看谁做得好。4教师出示21页3幅图，学生分组讨论、分析原因：看看他们在做什么？你知道他们为什么迟到吗？5说我自己：你迟到过吗？为什么迟到呢？当时你的心情怎样？6填填“七色花”：怎样做才能做的按时上学呢？贷：资产减值损失 500按时上学制定作息时间表B失血性贫血 E再生障碍性贫血按时起床B血液凝固性降低 E血液凝固性增高和降低同时发生7教师小结要点：刚才

3、我们通过填填“七色花”的活动，明白了要想上学不迟到，还得做到每天按时睡觉、起床，睡觉前要做好第二天的准备工作。要求：请从王某注册会计师的角度回复李某邮件，回复要点包括但不限于如卜|内容：8评一评。B血液凝固性降低 E血液凝固性增高和降低同时发生（1）自我评价：你觉得自己在按时上学方面做得怎样？如果做得好就画个笑脸，不太好就画个苦脸。9严重酮症酸中毒患者，可存在单核吞噬细胞系统功能封闭。( )（2）同学之间互相评价。第二课时活动内容：上学路上3甲公司20X0年度的基本每股收益是( )活动准备：1教师准备常见的交通安全标志。2学生课前观察交通安全标志。答案 D活动过程：1情境导入：学生在上学路上的

4、表现：有的在街道玩耍，有的在穿越马路栏杆，有的在闯红灯2说一说：这些现象中哪些是不正确的行为？3教师小结：每年小学生发生的危险事故很多，在上学的路上我们可要注意安全呀！16、在可行性分析中，经济可行性分析的主要任务是（ ）4教师提出问题：为了避免这些事故的发生，我们应该自觉地遵守交通规则，你知道的交通规则有哪些？5学生交流。6抢答比赛：几种常见的交通标志。出示教科书24页交通标志，请学生举手抢答交通标志所代表的意思。7画一画：你还知道哪些交通标志？把你知道的交通标志画下来。8游戏：红灯停，绿灯行。B凝血酶原时间检查外源性凝血系统凝血因子消耗情况要求：学生分组进行，在学生手中分别拿着红色、绿色的牌子，代表红灯、绿灯，其余学生扮演警察、行人、汽车等，自己设计游戏过程。9教师小结：交通安全很重要，交通规则记在心，生命才会更安全。