最新语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)..ppt
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1、一、题目的理解,(一)、标题的含义和作用:把握象征意义;语带双关;作者感情的出发点;概括文章的主要内容;文章线索;文眼;揭示文章中心;吸引读者、新颖;题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。,灰宜艳支哪洲殖汤母翁凡溃蛛钞胆蓟八滋如泰埂推朵炭捡蛋开吉达氓祁丈语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),(二)常见题型:题型1:结合全文,说说题目“XX”的作用。题型2:题目“XX”的含义是什么?题型3:文章以“XX”为题,有哪些好处?(三)答题技巧:1、题目的含义:要从表层义和深层义两方面来谈。深层义:(1)把握象征意义;(2)语带双关。,侧恃付惕培拱垄曳茶押债遇
2、刁娟哼那辰较泊揣蹬射耶瑟锥阻综明乡坷银尿语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),2、题目的作用(好处):点明了故事发生的地点;交代了故事发生的环境;交代了描写对象;设置悬念,引起读者阅读兴趣;点明线索;揭示文章主旨。注意:题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。,额朝嗣厄书翟谋饼购孝算辽星炭需傅予匹参磊铂档涅磊唐簇滴匪哭胶署滨语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例本文着力描写母亲的白发,请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。南京市2008田野上的白发解析这道题属于考查题目的作用,所以应该结合题目作用去理解。答案
3、“白发”是全文叙事线索(贯穿全文线索);“白发”是母亲的形象特征(表明写作对象;敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”,突出母亲的辛劳(关联主要情节);表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念(透露情感主旨)。,砌舒三甄殉照频则砖壬授称篇势诞盏掣授秽揍侣网袍颖挝恢冠郭押堆家茹语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),二、段落在文章中的作用,1.文章段落之开头的作用:(1)总括:总起全文,引出下文。(2)再分别从结构上、内容上作答。具体从三个方面思考:对上:开篇点题,照应题目;开门见山,点出文章的主题;本身:渲染 的气氛;或突出表现了 对下:引出下文;为下文 作铺垫(或埋
4、下伏笔);与下文 形成对照或相呼应;设置悬念,激发读者的阅读兴趣。,哄媒萍蔷呆纸爷寅肝兽夷资颁稀耐砾亭遂地人渣侣慎侧赖拣寅洋廷伙闹熊语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),2.文章段落之中间段落的作用:(总括)过渡,承上启下。(具体)内容上、结构上作答该段本身表达了(有手法结合手法);a.上承(或照应),下启(或呼应)b.总括上文,为下文 作铺垫 c.文章由 转为,茫骑娄雄页昔攒歇瑟然吨搽缝铂缄湛讹役径噶泪纵符脂繁啡钟脉珠赊搬姬语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),3文章段落之结尾段落的作用:结构上:或者回应了文章开头的提问
5、;或者使文章前后照应;或者层层深入,总结全文。内容上:直白类-(本身)结尾部分表达了(有手法就结合手法回答),深化 的主旨,强化作 的观点。含蓄类-a、使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;b、有戛然而止,意在言外的余味;c、暗示主题,强化了作者的感情。方法:首先看看段落在什么位置,然后从内容和结构上分析。,喝通纬腿痈椅桥欠样窄茄聚葵守窃藉决篱隔尽灵匿庶街肚效伪面铂屉女欣语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),三、文章的主要内容,题型1:请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。题型2:请简要概括本文的主要内容。答题技巧:()必须包含两个要素:人物事情;()其他
6、要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:谁+做了什么事+结果怎么样 谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样 谁+在什么时间+发生了什么事+结果怎么样,援脆诸胞趋祟踪智嫂敛突殖拎酞分眉詹幸肄攘狂蔑棉蜕都渡誊熔饿辜傣息语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),四、线索,1.以具体事物或事物的特征为线索。如白杨礼赞,以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。2.以人物或人物的特征为线索。如背影,以父亲的背影为线索。3.以中心事件为线索。如变色龙,以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
7、。4.以思想感情为线索。如荔枝蜜,以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢想去看看赞赏蜜蜂梦见自己变成一只小蜜蜂。5.以时间推移或空间变换为线索。如藤野先生,以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受到仙台与藤野先生的交往离别后对藤野先生的怀念。6.以“我”的所见所闻为线索。如孔乙己,以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。,疗禹焉劈猫萧檄涕栈蒸郡凭遣均澜刮餐卡哮孺统蛰唁绚吠撅瞩绕阎篙操撇语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情句子。明线与暗线:所谓明线,就是由作品中的人物活
8、动或事件发展所直接呈现出来的线索。它可以是一条或几条,也可以是主线或副线。所谓暗线,就是由作品中末直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线大都是副线,有时也可以是主线。一般情况下,暗线只有一条,与明线构成有机的情节整体,为刻画人物性格、深化作品主题服务。答题格式:是贯穿全文的线索,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、脉络分明。,丫锌洼座顺党厨买揪往掌谋隐沟铁十设杏匝颊旅蛾吻减绰荤役股熊络筷讳语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),五、环境描写的作用,1、社会环境:对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人
9、物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。2、自然环境:对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。3、作用:交代了故事发生的时间、地点、渲染了 气氛。表现(或烘托)人物的 的心情、性格。为下文埋下伏笔或作铺垫。推动了情节的发展。使读者有身临其境之感,增强文章的感染力。,宁评带诛俺伦瑰朗肆绰树虎拿秃闭垛成鸿腰习克瓦掇阀福播束操陶戌丰咸语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例无论我醒得多早,这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。清风从阿伊偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来,微微地拂动着我窗
10、前浓密的树叶,树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。(年浙江卷乌米)环境描写的作用交待故事发生的时间、地点例天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。十里长街送总理 这段描写有什么作用?答案:渲染气氛,烘托人物性格或某种心理;,遍捻罗倾迄执粉因忿玻毛爱巨布叮帚屎赡的窃谅缅竹扩贴朴乳著温令染庞语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),六、写景顺序,写景的顺序有:1按方位的顺序写 如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等2按整体和局部的关系写 先写全景再描述局部再写全景3按时间顺序写 可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程介
11、绍,止碰姿天惭黔燃费果嵌辽初笺呻臻宅轩毋夹炊搁锚讹妓拂禽叹秤掇然养一语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。”问题:句中的第一个“不必说”是按 的顺序写静物,第二个“不必说”是按 顺序写动物。两个不必说从整体去写百草园的概貌,“单是就”
12、则是比较详细地描写百草园一角,“短短的泥墙根一带”的局部描写,所以这段的写景顺序是从 到。文章的写景还按照春夏秋的 顺序写作景物。答案由低到高 由高到低 整体 局部 时间,俏监磐稿衣班政烫辣娶方啃业呸宇炕猿尼袍糟舔厦磺遣寨余今椿踌芽赵绚语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),七、描写景物的角度,要写出景物的特点,作者往往从细微入笔,把景物的细部、局部特征放大,将景物变形、变色、变味。我们在阅读时,要从视觉、听觉、味觉、触觉等方面抓住景物特点来进行赏析。,租乡陇臻乎伎膜甘嚷玩浙芝撤儒胸委辨恐娠条斧廊抨违桥特歇澈五识链洲语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读
13、理解常见答题技巧(万能公式),例“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。-选自朱自清先生的春问题:这段文字中,作者从那些角度对景物进行了描写?答案这一段景物描写中,作者从触觉、嗅觉、听觉、视觉对景物进行了描写。,诞婚奢嘘娠娘挥木迷登硬进色霄吠隆佃黄摸砾泅正坪锥噶误舱晰忻涤阴劝语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),八、人物描写及作
14、用,1外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用:在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。2行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。作用:在于展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。),狙艘公盐党妖孤灸丛祟特兆卓乾因翅奸圈翘矮暮腕完趟扮谰戈陵谦孽你苫语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),3语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。作用:表现人物思想、精神品质、性格特点等。4心理描写,是通过剖析人物
15、的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等)作用:挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。答题格式:描写方法对象特征(性格),串颂徒修胖妓姚掖森传麻醚硷锰摘琼墒巫捶蹄骤诬摸匝壕号茄牙石调牙淌语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例第8段“母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起了什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。”母亲的心这一系列动作描写有什么作用?答案运用了动作描写(描写方法),表现出母亲(对象)既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母
16、蟹的矛盾心理;(特征)为后文母亲放了母蟹作铺垫,表现出母亲的善良。答题格式:描写方法对象特征(性格),滋腥缓磁狼夺梆笨扎奋殉宫热扎畴于簿漱沸羹阁植井碱搭膀胆汝横序蒋卉语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例“我的腿真酸哪,不得不交替用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。”答案这一句用“交替、支撑、靠、休息”等动作,说明“我”读书站的时间长,多么劳累,但目的是为了多读书、多求得知识。表达了作者对读书的热衷之情。,旁赦伐登痛龙工瓮椽鸦稀曼蓑托塘搔抢薯嫩搔素爹蔬诺钥胃饥岩尺熬架膛语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),
17、九、表现手法及作用,1、表现手法(写作方法)有:对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议2、答题技巧:本文采用“XX”的手法,笔者通过“(文章相关内部实质意义)”使文章写得“”,泼觉窥滞玛浅矣迹夹悄瞧妥铆宛染庭隅炕驾邀炯弦擂试近组崩携砷栏脯耶语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),3、表现手法(写作方法)及作用:象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表现了 的情感,增强文章的表现力。对比手法:对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。作用:这种
18、手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。答题格式:运用了对比的手法,将XX和XX进行对比,强调了 突出了,庇棘丹锑授盎却讹贸棉槛罢斩视关味凛皿居拷嚎瞪佳湃茸微纱鞋喷恩勘俩语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),【例当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,
19、有的在一旁观望嘻笑。(选自包利民盛开在碗里的硬币)文章第段为什么要写放午学时的“那些学生”?答案这是运用对比的写法。作者将“那些学生”的经济条件、生活条件的优越以及精神的麻木和小姑娘贫困的生活、无法读书的现状、纯洁的心灵形成对比,从而突出小女孩的形象和文章的主题。,谊腰图铭谐俊现股硕辙绣确新劫就渊应朴手丝稠甘许近逆汞龟涵汾睹煮抢语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),3、衬托手法(侧面烘托手法):以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。4、讽刺手法:运用比喻、夸张、反语等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深
20、刻性和批判性,使语言辛辣幽默。例体会画线词的含义。将脖子扭几扭,实在是标致极了。藤野先生答案“标致”是漂亮的意思,这里是运用了反语的修辞手法,有强烈的讽刺意味,表达了作者对他们的极端憎恶之情。,壕翠般潍刨啤陌窿懊驰硅血鲜睛揽镜刽段僳朱赚容负取钒矩宵葱茫照解痰语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),5、欲扬先抑:欲扬先抑是一种写作手法,“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。作用:用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,使人物形象更加鲜明,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟
21、的感觉,留下比较深刻的印象。答题格式:该文采用了欲扬先抑的手法,先,后。上下文形成鲜明对比,突出了。6、前后照应(首尾呼应):使情节完整,结构严谨,中心突出。,沽污谤寂考瑟恫友新痈株凉限总饲录琅莉摸胺尹肺浸窘度妄兴核匝崖哲听语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),十、词句赏析,1、常见的几种修辞手法及其作用:(1)比喻:形象活泼、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的活泼性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。(2)拟人:赋予物质以人的性格、思惟、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而到达形象活泼的效果。(3)夸张:突出其特征,揭示素质,给读者以鲜明而强烈
22、的印象。(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。,蚜碎稀帮据傀蛆噪烩暮释蔓蝶铸掇坏捍漱钾漠旷杀埠尹钎卜瓷悸忆深堡蒜语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),(5)对偶:使句式整洁,结构一致,形式柔美,音韵,互相衬映,互为增补。(6)反复:强调某种意思,更能凸起文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。(9)引用:使内部实质意义更真实、准确、深刻、紧密。(10)对比:形成强烈反差,加强读者的印象,凸起文章的中心。,奖膛圾裸访议呀择待开铅筹蛹促
23、蔗陈郭恤盘诉橇茬圃闹嘘苔手醇臭宁序蜗语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),题型1:第X段划线句使用了什么修辞?在表达上有什么好处?答题技巧:这句话运用了 修辞(写作)手法,生动形象地描写(绘)出了 的情景(或画面),抒发了(表现了)的情感(性格)。注意:(1)如果是比喻的修辞手法,这儿把 比作。生动形象地描写(绘)出了 的情景(或画面),抒发了(表现了)的情感(性格)。(2)如果是拟人的修辞手法,赋予XX事物以人的性格、思想、感情和动作,生动形象地描写(绘)出了 的情景(或画面),抒发了(表现了)的情感(性格)。,貉捧芒驾间鸥卓涣握习证宿岩修粥忆钦氓棕畴篓往
24、瘪诲券父藏亩恤产皋塑语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例赏析下列句子。“春天,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”朱自清的春答案本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳、一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。,秧适曳蒋漫条昏三龚察论升备斧飘庆揩扯否颐效熄榆咋哗态润范夺磊胺强语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),例赏析句子。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地
25、毯。08年南京卷田野上的白发答案:运用比喻的修辞手法,把嫩绿的秧苗比作绿色的地毯(分析修辞),写出了水田中的秧苗之美(达到的效果),赞美了母亲的劳动成果,同时也赞美了母亲的勤劳能干(表达情感)。,丽牟誓心羔酌颜辞及烟撂沸镇蚕鹿局滤它寸栗焕憎与口渠火拉曾烃弘季扎语文阅读理解常见答题技巧(万能公式)语文阅读理解常见答题技巧(万能公式),题型2:体会第X段加点词语的含义(在表达上的好处(作用、效果)。答题技巧:解释加点词语的原意+加点词语的在这儿的意思(这个词语描写(绘)出了 的情景(或画面)+抒发了(表现了/表达了)的情感(性格)。常见答题模式:“XX”一词(等词),写出了 的特点或内容,表达了作
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