最新选择希望人生第四框教学设计汇编.doc

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1、 第十课选择希望人生 第四框 拥抱美好未来课标要求能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。教学目标1.知识目标当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义2.能力目标接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力3. 情感态度和价值观目标树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。来源:Z,xx,k.Com教学重点终身学习，持续发展 教学难点终身学习的重要性课时一课时 教学过程（导入）出示图表（见教材137页）您的知识“更新”了吗？ 来源:Z&xx&k.Com来源:Z,xx,k.Com设问：这个图表说明了什

2、么？ 你认为发生这种变化的原因是什么？ （学生讨论回答，教师总结）当今时代，知识更新速度不断加快，新知识层出不穷。一个人必须有终身学习的理念和行为，才能不断提高自己的素质，跟上时代发展的步伐。 （事例）有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。 （设问）总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？ 来源:学科网ZXXK如果小张能按总裁的要求做，而小李不能够按总裁的要求做，结果会怎样？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头

3、：小张自学了与公司业务相关的电脑软件使用方法，并尝试分析了公司经营上的主要问题；小李按步就班的上着班，并没有什么差错；三个月后一年后十年后 借：资产减值损失 800能否根据你续写的故事总结出终身学习的作用所在？ 来源:Z&xx&k.Com（学生回答，教师总结）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习不仅是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。终身学习已经逐渐成为了一种生活方式. 初中的生活即将过去，我们对初中学习的态度对于我们培养终身学习的

4、能力和习惯有着至关重要的作用。回顾你的初中阶段的学习，思考以下问题：你在初中阶段学到了什么？其中对你影响最大的是什么？你在学习方面的优势是什么？你在学习方面的不足是什么？ D血浆鱼精蛋白副凝试验检查血液中FDP-纤维蛋白单体复合物存在（学生回答，教师总结）终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会。只有努力投入，才能获取知识、增长能力，并养成主动学习、持续学习、终身学习的习惯，从而为做一个高素质的、适应时代发展的人做准备。 16D-二聚体是反映继发性纤溶亢进的重要指标。( )（设问）你认为要适应21世纪社会的飞速发展，人应该具备哪些方面的素质？ 答案：（材料一）一位小孩对父亲说：你发现了吗，苹果里面

5、有一颗小星星。父亲漫不经心的说：那怎么可能？儿子拿了一个小水果刀，费力地切开了，但他不是从茎部到底部这样切，而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前：看，多漂亮的星星！父亲惊呆了。 A.数据结构B.数据存储C.数据流D.外部实体设问：如果用一个词来形容这个小孩的做法，你会怎么说？ C1 000万元（讨论）一个国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是应聘人员之一，你会想出什么样的办法？请讨论解决。 来源:学+科+网Z+X+X+K7甲公司因转让乙公司70股权在203年度个别财务报表中应确认的投资收益是( )。（教师总结）创新是一

6、个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在末来的发展中不断开辟新的天地。 A.DFD图B. 系统说明书C.流程图D.详细调查报告（材料二）森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。 来源:Zxxk.Com19、系统分析阶段的主要成果是（ ）（设问）这个故事给了你什么启示？ （教师总结）社会发展不仅需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值。才难更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 21世纪对人的素质提出了较高的要求，我们要树立终身学习的理念，培养自己的创新意识和团队精神，才能适应社会发展的需要。作业：来源:学科网反思与重建：计算的个人所得税X1300 Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10%