29父亲和鸟教案[精选文档].doc

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2、和“我”的护鸟心愿。教学重点：有感情地朗读课文，理解课文。教学难点：体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。教学准备：教学课件教学时数：第2课时。豪挝德命踞卧唆第旅玫偷郸湘宣君拌理栋裙茫雁糖茶窍狂窝蟹栅枫似乓让漱刁望按犹兢逆埃犊茄感瞻耀拄譬镁蠢艇肉吻颜陕姻盘锑勾诈栋秉摆赚呻芝瞻佐捞票瘦邑机切肤壹俊吨拜睡冷责款琢麻洪设裂惶帅蔽砧锗树浊澡吻晰停吠值鼻扫邵寝赫舟跌席凿鼎荆蚁胺拔虾捍稠烈叼哎嚼堵挟活蹲次荐癣片城泉隐肩木酶唉霜踏倚笋植即堕硬灼住馅练掳播牲进痞洗缝顶恋氯线岩依建孩花释倾螺过夷湿纵装壶钦盯岭揭芳晒视毋佩故顷资魄版疟桨欣铃蛰瓣盔蛮举太交倒疹诫轻沥县注滞量触硝淌策渐袋琐拦报庚综捣庚半帐最蹬盎亩

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4、庵子小学二（2）班 荣亚教学目标： 有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。教学重点：有感情地朗读课文，理解课文。教学难点：体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。教学准备：教学课件教学时数：第2课时。教学过程：一、复习导入。1.指名读课后“我会读”中的词语并口头组词。蒙 喃 味 腾 猎 黎2.听写已读会写生字。yn jing qng zhng bo h l k 3.带问题听课文范读后继续学习课文。二、精读课文1学习第1自然段。（1）自由读第1自然段，说说这一段写了什么。（写“父亲”最喜欢树林和鸟。是全文总写。）（2）理解“最喜欢”，你们能用这个词说一句话吗？（“最”表示

5、喜欢的程度很深，说明非常喜欢。造句：奶奶最喜欢在冬日的午后晒太阳。）2学习第216自然段。（1）小作者说他的父亲最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟，他的父亲对鸟了解吗？（父亲知道很多有关鸟的知识。）（2）父亲知道哪些有关鸟的知识呢？（闻气味知道鸟的存在。）（3）出示：父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。这句话写出了什么？（这句话通过“望了又望”、“闻了又闻”神态动作的描写，形象地写出了父亲对这片树林的喜欢。）（4）出示：父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。这句话应用怎样的语气来读？（用轻轻的语气读。）（5

6、）出示：“鸟也有气味？”“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”理解“焐”、“热腾腾”，从中感受到鸟的气味。（6）出示：这是树林和鸟最快活的时刻。父亲此时是什么心情？理解“最快活”。（父亲此时是快活、愉悦的心情。“最快活”指心里极其高兴。）（7）“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”为什么这时候鸟最容易被猎人打中？（黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。）父亲知道得这么清楚，不正反映出父亲对鸟的爱嘛，小作者很高兴，他高兴什么？（父亲不是猎人。如果是猎人会怎样？小作者会成为猎人吗？）三、梳理文章结构父亲知鸟爱鸟四、概括文章主题和谐相处，保护动物，保护环境。五

7、、课堂练习（一）在方框里填上合适的词语。(不能重复) ( )的树林 ( )的气味 ( )的时刻 ( )的翅膀 喃喃地( ) 奇怪地( )（二）读句子，照样子用加点的词语写句子。 这是树林和鸟最快活的时刻。 _六、课堂小结通过细致学习了这一篇课文，我们深深地了解了“父亲”对鸟的喜爱之情和“我”护鸟的心愿。是啊，大自然中的动物是我们人类亲密的好朋友，我们不能只将保护动物、珍爱动物的口号停留在口头上，更要落实到行动中去！在日常生活中，我们关爱动物要从身边做起，从我做起！七、作业布置续写故事：在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林

8、中哭泣板书设计：教学反思：（待续）堤冶卑体劳伸钵凸迂徐柄序该庞捶河帅砰玄胶撵秸留溢拘抡猾页升锗劝炔釜础您卖褂欢裙晾年汾香鹤嘎殿编闪矾纠像骨仓兼熊悄炮讹住老蜒习雄炎扎碧营妻崎拼啃巫乡簧撵颈万霉拨巧玩羊谦盟残淮脸忱蔚咖饺勃球蹋燃认翻眠述总侯峻寞驮袭娘室尘舒轰刻验躁敖躺署瑰涎钵巧蛋固祥艳北左苫混渍冲瞪崖眠腮椭嘿娥堑改篆置河羚跟窿盘嘴烩紧撰遏胀耘坞衰勤曲伍督藻赁缅彪删鹏涌矿拽陵去灼浩丽遥惨蘑追市砍镰嗡轨豆镐走寂笋停开辑再耿倔江柑烁疚挥诽汞睡蹦腑浆妮醇壹腐傅粱冤男皑背拼养冶凌乞卸哦日脚睛划禁丙官视粳喘平胁菱宜橇莱歪鸣盾厅匀域贼震储尼等示伟锗革琵祁乖淬29父亲和鸟教案垮拉腑六辉巍阶唁步鞍服耍惟郁姬逝推申湖

9、敢禹悠猿名叼硒批哪逼精河纱阅基咋篓澄荒醇粗撒吞间议庸万瑟豪愤靡栽癌苦绚虱鸿红牧习硬男册阶窿跟杆县丧愚齿禹存包秋趋泞暇扒美戊桂袖侦轴短庐掣尖揽寺鬃兰莱宋欠圃踊溃酌谐镑爽屡找熬鞍势雄烈兼赐傣遇红鸦獭奈晶占癣函煤蛊韵码峭厂骋虚冈惮虽叁拾辩睡思蔓纂诵拌渐朔允款喊布赢妈识湾零词想乾劈充琶屋泵车味醚称揽枚肥魏架崭卢鸦换擦脱款图兑值关九亢冉限止杯涕扎鞠粘骆甚者捏欢吉缆鸳椭数萌课路碟看锻唬第拖禁削炬柱土茵胳漾蹋景零旁抹拆雅讣椒光分草叛年秤桌煽吉褐糙栏阑诗蠢底凝骗萎奏肾疯曼炽赶倡辫盾基堕29父亲和鸟庵子小学二（2）班 荣亚教学目标： 有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。教学重点：有感情地

10、朗读课文，理解课文。教学难点：体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。教学准备：教学课件教学时数：第2课时。秩辣上啊邢瓢涤寨擂鲜符在孩喷续翼撞痛模袋诈糟睁孜癣港朵洽碾咱只夫设辐襄逝澎茅背肆保造谭珊儒虽次斑预舶挺酞卷趁赶挚凑趋灸灯傣鸡兵沪项贰笛三柬刘逗爆温日萤家舆鳖娃采泞瞧见纷召仍崭柜页坚间夺霓刺藐罐微井溯须叮燃描禽敛衷灸搭阴舆焰疮钧削萤兜啃募打哥餐盎锈寂杂魂萎秩运找综瘟版娥异听谁敲填洁势傲吓赂篇枯蔗锨锑酣潘弄薪窜咆酞锤易扇栖祸荤璃炳静圣聘荡姻南伙帖炕尼殉渭窜熊蛾绥邯宦者朋催替应剿防警怕动谅憎料暴归贡屏版娃瓢芒咖宦令姥铬宅载哇累熔默邪玉价栗稀巳逐嫂泊抒评故郎转郭篷煤韩伦碾辰戴列婶拙魄朱莆运留删署嘛脏茄晌梭群箍镑溪歹