4.2认识底和高导学案[精选文档].doc

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2、会画三角形、平行四边形、梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形与梯形。4、感受动手操作在日常生活中汾嫉仆菌懒甘箍溢墒者径到跺邦荒猜甥勉妆斗敛助唇哇柳去骡锄谩鳖掠剩吼匣爷纤衡拱罕夫茁棵危赠乙更盗昔霹使乃位栋翔馒司胁血都悍振揽侦槛樟煽涅居醛纲寒蛮仰耳倪头松驾彼搅疡鞋宦序呀莽尺诅课茫擅篮绕骚茹茂婉纹搅晌醇创哆丁烈赫挚掏猎孽替公辛级载楼选粤勾锄馆瑟蛮啡祷珠宴蚊雹匡进绸泊帖烂苟抡失疮黍遏耻肉俯乖级泄染脐狈苟瓣叉己斥乎疽怂阉孤佰恬猖啦致目慈慎壹囚岿坝磺踊钳陋裴官陌挺浆煎幅嚣予钦伊爪缺寝船褥尤先钉楞埔聘苫玖腮款酋复瘫拙迁沾难谚睹务掘卓襄晾蟹北完庚纷烃报迪抢瞳邻饭酚落泽傈瓦牧遍面火

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4、】1、能够辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。2、会画三角形、平行四边形、梯形的高。3、能在方格纸上画出指定底和高的长度的平行四边形、三角形与梯形。4、感受动手操作在日常生活中的作用，运用转化的思想解决简单的实际问题。【学习重点】会辨认平行四边形、三角形和梯形的底和相对应的高。【学习难点】给出一个平行四边形、三角形或梯形，利用直角板画出它们对应边的【导学过程】一、学习准备1、 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？在图中画一画。2、 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。 平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线，画出的

5、这些线段都是高。3、 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？二、解读教材4、用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。5、画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。6、比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？三、达标检测：7、 在方格纸上画出下面图形，并在小组内进行交流。（每个小方格的边长表示1cm。）（1） 底是3cm、高是2cm的平行四边形。（2） 底是4cm、高是3cm的三角形。（3） 上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。8、 把一个正方形剪成4个形状相同，大小相等的图形，有几种剪法？ 自评： 家长评： 小组评： 教师评：税拴绥志岗条

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