最新世说新语二则教案汇编.doc

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1、世说新语两则教学设计刘义庆 学习目标1、朗读背诵文言课文2、整体感知课文，理解文章大意。3、积累一些文言词语。 重点难点1、重点： (1)朗读背诵文言课文。 (2)整体感知课文，理解文章大意。2、难点：翻译文言文，积累一些文言词语。教学时间：两教时教学过程：第一课时一、用“曾子杀猪”的故事导入：曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，

2、这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。“诚信”是立世之本，中华民族历来就是一个讲求诚信的民族，在我国五千年的历史长河中，流淌这许多的诸如“曾子杀猪”的故事。今天就让我们撷取其中两朵浪花，伴随着古人的足迹，去寻访诚信的真谛吧！二、题解：在我国的文学史上诞生过无数著名的传世名作。而古代小说又是其中最灿烂的一个部分，大家知道哪些古代小说呢？ 任何一个伟大的作品都是在继承前人成果的基础上才产生的，古代小说的源头在哪里？六朝时期风行一时的笔记体小说就是古典小说的摇篮。古代小说和现代小说是完全不同的两个概念。古代小说所记得大多是传

3、闻、轶事，以短篇为主；在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。今天我们要学习的世说新语就是六朝志人小说代表作,刘义庆编著。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。陈太丘与友期选自“方正”一门。三、作家作品简介。刘义庆(403444)，南朝宋文学家。彭城(现在江苏徐州市)人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。原有集，已佚。世说新语原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和

4、清谈放诞的风气。鲁迅曾指出：“这种清谈本从汉之清议而来。汉末政治黑暗，一般名土议论政事，其初在社会上很有势力，后来遭执政者之嫉视，渐渐被害，如孔融、祢衡等都被曹操设法害死，所以到了晋代底名士，就不敢再议论政事，而一变为专谈玄理；清议而不谈政事，这就成了所谓清谈了。但这种清谈的名士，当时在社会上仍旧很有势力，若不能玄谈的，好似不够名士底资格；而世说这部书，差不多就可看做一部名士底教科书。”四、指导学生翻译课文翻译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好中午时碰头。正午已过，不见那个朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你父亲在家吗?

5、”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那个朋友就发怒了，骂道：“真不是人啊!跟人家约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。”元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。”那个朋友感到惭愧，就下车来拉元方(想讨好他)，元方连头也不回地走进自家的大门。 翻译：华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他,(不让他上船),王朗(对华歆)说:船还有位置,为什么不给他上呢?后面的敌人(向那人)追了过来.(这时)王朗就想抛下带着的那个人.华歆说:我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?因此,就当

6、什么事都没有发生那样.世人就以这件事来平定华歆、王朗的(品质)好坏。五、探究质疑：1、本文故事情节： 开端：期行不至，太丘舍去 发展：客问元方，怒骂元方 高潮：元方驳客，无信无礼礼 结局：客惭下车，元方不顾2、作者创作这个故事的目的是为了让人们明白怎样的道理？ 告诉人们诚信是立世之本，要人们做一个讲礼貌，诚实守信用的人。3、 陈元方是怎样反驳友对方（文中的“友、客”）的？（找出相关的语句）有何技巧？“君与家君其日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”4、期行中，元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。以其人之道还治其人之身。5、 元方是个什么样的孩子?何以见得? 陈元方：机敏，明理，善

7、辩 (1)他认为客人“无礼”“无信”谴责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他聪颖、机智，懂礼识义；(2)对粗俗的客人“入门不顾”，又表现他正直不阿的性格。6、 “日中”这个时间概念是否科学，古代没有精确的定时仪，怎么判断迟到？ 古代的定时仪器较为简陋，有木表、漏壶等，它不可能有精确的时段划分。这里的“日中”是当时约定俗成的时间概念中午。这个友人错过了双方约定的时限，所以迟到了。 7、友人到底是个怎样的人？ 缺乏修养，没有礼貌期日中不至 言而无信,不守信用“尊君在不？” 较为有礼怒曰“非人哉！” 怒责朋友，粗野蛮横，无礼惭，下车引之 较为诚恳，知错勇改【注】通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品

8、的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 8、元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。 友人： 问 怒引之 元方： 答 曰 不顾言而无信，粗暴无礼，知错勇改 天真率直，聪明伶俐，懂礼识仪用对话展示人物性格。9、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 认为元方确实有失礼仪的理由是： 客人即已认错，就当原谅。人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？他虽天真率直但缺乏宽容大都的胸襟。

9、不过，对一个七岁孩子不必求全责备。 认为元方并非无礼的理由： 元方年仅七岁，天真率直，对待一个失信于人，不自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。10、几个重要的人物称呼：君：您。是有礼貌的称呼对方；尊君：是对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。11、讲究说话的方式：面对他人的无礼之处，你该如何处理？抓住对方失礼之处，针锋相对，维护个人名誉不受侵害；针对对方失礼之处，摆事实，讲道理，使对方明白自己的过错，既维护个人名誉，又不伤害对方。自己不能象对方一样失礼。 六、小结本文主要记述陈元方和来客的一段对话。对话以责备客人“无信、无礼”为核心，既表现

10、了陈元方懂礼识义的品质，又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。结尾“入门不顾”的动作细节，再次强化了他正直不阿的性格特征七、知识归纳：多义词：期 期日中（动词，约定） 非 非人哉（表否定的副词）君问归期未有期（名词，日期，时间） 是非成败转头空（名词，错的）古今异义词： 去 古：离开 今：往，到 顾 古：回头看 今：顾及，理会八、拓展：世说新语雅量第六有这样一则故事：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。王戎为什么未尝一口能知道这一定是苦李?这是因为他虽小却能注意观察，认真思索的结果。树在路旁，如果李子甜早就

11、让人家摘光了这是其一；结果很多，树枝营养供应不足，李子一定很苦，这是其二。从这里可以看出王戎的聪颖机智的性格。第二课时一、以“诚信”为话题，仿照下面的表述，学说一句话。（任选一例）诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气。诚信使人们彼此信任。公平买卖、童叟无欺是商人的诚信。诚信是什么？老农说，诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实，是汁水滋润禾苗结出的盈穗在风中奏出的交响曲。诚信是一篇散文，形散而神不散。附参考答案：诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念；诚信是二十年来始终如一照顾牺牲战友父母的执著。诚信使人们彼此认同共渡难关；诚信使全人类紧紧团结在一起。 清正廉明、奉公执法是公仆的诚

12、信；诚实守信，遵守诺言是朋友的诚信；不说谎话，不欺骗人是孩子的诚信。关于诚信的熟语 君子一言 ， 驷马难追。 与朋友交，言而有信。 人而无信 ， 不知其可。 一诺千金 。 有诚故信，无私故威。 自己不能为,切勿轻许人.既许.就应该实践自己的诺言。 宁可办事少许诺。不可许了诺办不了事。 人而无信，不知其可。 精诚所至，金石为开。 一言九鼎。 人无信不立。二、文言知识归纳： 一词多义：为 何为不可（为：介词，为了。） 相 相委而去（相：代词，译为“别人”。）正为此耳（为：介词，因为。） 宁可以急相弃邪（相：代词，译为“他”。）之 歆辄难之（之：它指这件事） 此 本所以疑,正为此耳(此：指代后贼追至

13、) 世以此定华,王之优劣（之：相当助词“的”） 世以此定华,王之优劣(此：指代上面所述的事) 古今异义：宁可以急相弃邪（宁：难道。相：做代词。现代汉语中均无此用法。 可以：可以凭借，是两个词。现代汉语中“可以”是一个词，只做能愿动词。）后贼追至（贼：指作乱的人。现代汉语中指偷窃行为的人。）本所以疑（所以：的原因。现代汉语中当因果连词用，表结果。） 重点句子解释1、 幸尚宽,何为不可? 译:船里恰好还很宽松,为什么不同意?2、 本所以疑,正为此耳.既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 译:先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况,既然已经接纳他,难道因为情况紧急就抛弃他吗?三、课文分为三层：第一层：

14、（开头到“何为不可”）写二人对别人搭船一事各持己见。（故事开端，起因） 第二层： ：（“后贼追至”到“遂携拯如初”）写王郎欲毁约，华歆坚守诺言。（故事发展、高潮）第三层： （末一句）写世人以此事评定二人品行。（结局）为全文总结。 主要情节： 华歆 王朗一人请求 不同意（拒） 答应请求（留）搭船逃难作乱之人 不同意扔下 打算扔下搭船人（拒）追上搭船者 搭船人（留）世人品评 优 劣华歆优 为难，犹豫不决处事谨慎 情势危急而不弃重诺重信王朗劣 轻易许诺豪爽但欠考虑 自身难保时不负责任，推卸责任，轻诺寡信四、主题： 通过华歆与王朗对待搭船人前后不同态度的记述，告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺

15、寡信。五、这则故事给我们什么启示？诚信是立身之本，答应别人时要慎重考虑，许诺了就要尽力而为，不能失信。六、写作特点： 乘船以对比的手法写了华歆和王朗。在没有危险时，王朗极热情地接纳搭船者，而华歆却百般推托。当贼人追来时，王朗却要抛弃人家，华歆则对搭船者不离不弃。对托身者的不同态度和行为，表现出两个人不同的品格和境界。两相对比，品行谁优谁劣，不言自明。七、不同的朋友关系之间的称谓贫贱之交 贫贱而地位低下时结交的朋友。金兰之交 情谊契合、亲如兄弟的朋友。刎颈之交 同生死、共患难的朋友。患难之交 在遇到磨难时结成的朋友。莫逆之交 情投意合、友谊深厚的朋友。竹马之交 从小一块儿长大的异性好朋友。布衣之

16、交 以平民身份相交往的朋友。忘年之交 辈分不同、年龄相差较大的朋友。忘形之交 不拘于身份、形迹的朋友。车笠之交 不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友。君子之交 在道义上彼此支持的朋友。神 交 心意相投、相知很深的朋友 （也指彼此慕名而未见过面的朋友）。 【答案】1() DIC属于基本病理过程。上述管理用固定资产系甲公司于201年12月购入，原值为3 600万元，甲公司采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。税法规定该固定资产的计税年限最低为l5年，甲公司在计税时按照15年计算确定的折旧在所得 税前扣除。在20X4年度财务报表中，甲公司对该固定资产按照调整后的折旧年限计算的年折旧额为l60万元，与该固定资产相关的递延所得税资产余额为40 万元。D5 040万元 因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元； 4、文件、数据库答案 D2004年10-12月折旧额=（3600-3600/10*2+270）/（20*12-2*12-9）*3=2610/207*3=37.83（万元）针对资料1B纤维蛋白丝在微血管腔内形成细网 E微血管内皮细胞受损