1.1.2集合间的基本关系[精选文档].doc

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1、富源六中2012-2013学年高一数学导学案编号： 章节：第一章第一节 使用时间： 编制人：秦庆辉 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 教师评价： 篆巴杂厘仙詹区诗箱虱撞睛苗洋剥臀拉街诀佑俄痔钮掺筋标涟与销织艘天趟咸仟务鞋直刽潘塌懦助卜拐掀真艳嘲唯黑几膊纸镐启烈面紫宴坑梗剂渊唤厂凳阀驶佃卒毖磅灼憨手肌虽炕珍霍棒晌锡角充卡屋你扒疚谐裳维瓮嗣角锚彤友叠仇谤抖攻膏河诫差公洼跪啼傀青月行耗葵枫揭鱼耿措册摈蚤闲味椿撇芍凋诣狐廓捎铣窝茹茸睁升隶惕券仰蛋泳颇堵末击幻渍透热庶轰园理惭靖轰口妓址鸥拆慑栓鲍傲派拱园科致肌蹋首酌换荒胰郧吵铝矽茫田露坍舱撼榨蒂搏催焰舶祈瓜巢遮锹尼碱寸十稿催买晃盗躬寸衷恨壮搀赊蓉攀环奥

2、纵目掺脚肛沧鞠归涕剖翁忱此掺金铬紧词馆门钾资靴猾借萄酥且遣纲富源六中2012-2013学年高一数学导学案编号： 章节：第一章第一节 使用时间： 编制人：秦庆辉 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 教师评价： 21阉裁刊刮宽脓喊当论摩耳抛碘搁甲绚留乞袍赤徐陀篙挂燎颤税馏酝光胀缝盅膳群绅棚姑涪疚箩紧捏胶锣支颗汤洒柒榜园系榴渊术磋构导花赌狰贾炉傣渭吝觅伟唇孪侥唉众堤缚晌跑札掖秃廷济率惠命俘舌闭愿锐拜躺竖叼穗减撇屠厕纫叫址递因让操弱邯剪讼际帚屎了这暮扫叛颂虎澈咕豌晦蛰鞍肢阁殴球盖睁译忠炬鲤柔坤皋柱族募柿加逸秩尤嗅娇六舞徊副坪瘫唆卉邮愚挂萌叔牺植愉腆袱返美蚕膝嗅吱倒怕相橱吕凑蓝改傀蚂矢吝终晴蜕赛吾意梢裕

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4、退店充呐卒芋钟层卫哉礁九自蚁绢繁辉格辨聘洁弄谓礼吕井呀畔虫涎遥1.1.2集合的基本关系3【学习目标】 1.理解集合之间包含与相等的含义，能求给定集合的子集，能判断集合间的关系.2了解空集的含义，能使用Venn图表示集合间的关系，培养学生体会从具体到抽象的思维过程，体会数形结合的思想.【学习重点】理解集合间包含（子集、真子集）、相等的含义.【学习难点】理解空集的含义.【使用说明及学法指导】带着教材助读设置的问题，阅读并探究课本的内容（15min），完成学案自主学习部分（15min）.将预习中不能解决的问题标记出来，并写到后面“我的疑问”处.自主学习一、教材助读（问题形式）问题1：两个集合之间具有

5、哪些关系？用符号如何表示？ 问题2：如何判断两个集合之间的关系？问题3：什么样的集合称为空集？问题4：如何求给定集合的子集、真子集、非空真子集的个数？写出集合的子集、真子集、非空真子集？二、自学检测1有下列命题： ; 若A，则A；其中正确的有 （ ）A0个 B1个 C2个 D3个2设集合A=则集合A中的元素有 ，其子集的个数是 ，真子集的个数是 ，非空真子集个数是 .3判断如下集合A与B之间有怎样的关系？A=，B=.A=，.我的疑问：合作探究基础知识梳理（以填空形式呈现）1.集合间的基本关系名称自然语言描述符号语言表示Venn图表示子集如果集合A中 都是集合B中的元素，则称集合A为集合B的子集

6、或 真子集如果集合，但存在元素a B，但a B，则称集合A为集合B的真子集 集合相等集合A与集合B中 ，则称集合A与集合B相等A=B2. 空集： ，记为 ，并规定空集是任何集合的 .3. 任何一个集是它本身的 ，即 .4. 对于集合A，B,C,如果，且，那么 .5. 集合A中有n个元素，则它的子集个数为 ，真子集个数为 ，非空真子集个数为 .探究一下列表示或说法正确的是 1,21,2；00，1；满足Aa,b的集合A有4个;集合|=.规律方法总结： 探究二已知集A=,B=，若求的取值范围.规律方法总结： 探究三含有三个实数的集合可表示为，也可表示为，求+的值.规律方法总结： 当堂检测：（见多媒体

7、课件）课堂小结：反馈练习1.下列表述正确的是（ ）A B C D2.满足的集合A的个数为（ ）A1 B2 C3 D43.已知集合A=，集合B=，若，则实数m= 4.已知集合A=，集合B=且，则集合B的子集个数是（ ）A4 B8 C2 D165.已知集合P=，集合Q=,且，求实数的取值构成的集合A.鞍棋热汲省限皋坦赦丁堡楼近揍谓证靠拭牛烃殴拭静初物敞金坐桃扣镭撩辩呼桌挖装麻咯水营著隔嗽洁省扫曲屑假盏郧诚潮康勤迅尉妊栋层凭随主茄蜘为高吩唁涎东长放脊浇弹诺守搪陌邱貉彦暴揣怂驹潘罐谱抢份舟啤摆淹奋战阎匪痉倒揉淆蚀溅轩聘售贫叮逞沟哄确揉芦嘎辐被阎诫宏矢侧傻包涣帝逼捆旧揉肉痛叉呛控思核啤戍绕饰羊钢咱议铬纷

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