最新1.2细胞的多样性和统一性1新人教版汇编.doc
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1、课题:第一章走进细胞 第二节 细胞的多样性和统一性(第一课时)一、学习目标1、能够使用显微镜的高倍物镜观察细胞,比较不同细胞的异同点(重点)2、学习制作临时装片的方法。二、自主学习1、多细胞生物个体发育的起点是 ;经过 使细胞数目增加;通过 使得细胞形态结构不同,行使不同功能。即不同种类的细胞形态结构不同的原因是 。2、动植物细胞的基本结构都包括: 、 、 ;它们体现细胞的 性。植物细胞还有 (起支持和保护作用);人等哺乳动物成熟红细胞 (有无)细胞核。3、复习显微镜使用步骤(低倍镜)(1)取镜:打开镜箱后,左手托镜座,右手握镜臂。(2)安放:平稳的放在实验桌的左前方。(左眼观察物像,用右眼睁
2、开看着画图)(3)对光:转动转换器、调节光圈、反光镜,直到显微镜视野中看到明亮的光线为止a.转动转换器,使 对准通光孔。 b.选 光圈对准光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,直到视野白亮为止。当光线强时,让 镜对着光源,光线弱的时候,用 镜对着光源。(4)制片:制作临时装片,如果细胞与背景色相同或相近,则需要将细胞染色。(5)观察:低倍镜观察A、 把要观察的玻片标本放在载物台上,用 压住,标本要正对 的中心。 B、转动 焦螺旋使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时实验者的眼睛应当看着物镜头和标本之间,以免物镜和标本相撞) C、左眼看目镜内,同时反向缓缓转动 焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像
3、为止,再稍稍转动 焦螺旋,使看到的物象更加清晰。4、显微镜的使用步骤、要点及几点说明 放大倍数:指的是物体的宽度或长度的倍数。而不是面积和体积的放大倍数。放大倍数 倍数 倍数。 放大倍数与镜头长度的关系:物镜越长放大倍数 ,目镜越长放大倍数 。 物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下所成的物像是 的像,所以物像移动的方向与装片移动的方向是 的。三、合作探究 (一)高倍显微镜的使用1、学习P8高倍显微镜的使用,思考使用高倍显微镜观察的步骤和要点: (1)首先用 观察,找到要观察的物像,移到 。(2)转动 ,用 观察,并轻轻转动 ,直到看清楚物像为止。 2、思考:换用高倍镜观察时,视野会变 。要想
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