广东省中考生物生物圈中的绿色植物第五章第六章绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用.pptx

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1、,中考方向,知识导图,考点梳理,考点1.绿色植物的光合作用1.概念：绿色植物通过，利用光能，把和转化成储存能量的（如淀粉）并且释放的过程。进行光合作用的主要器官是。3.实质物质变化：无机物机物；能量变化：光能能。,叶绿体,二氧化碳,水,有机物,氧气,叶,二氧化碳,水,光能,叶绿体,有机物,氧气,有,化学,4.在农业生产上的应用绿色植物光合作用原理在生产上的应用主要体现在提高产量：（1）增加，在一定范围内，光照越强，光合作用越。（2）适当延长，光合作用合成的有机物就越。（3）充分利用光照，种植农作物时应该，使作物的叶片充分地接受光照。（4）增加原料（气肥），通常情况下，原料越多，产物就越。（5）

2、适当增加的供给：“有收无收在于水”，要提高产量必须保证水的供给。,光照强度,强,光照时间,多,合理密植,二氧化碳,多,水,5.意义（1）光合作用制造的有机物经运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供，并参与构建植物体，养育了生物圈中的其他生物。（2）植树造林可缓解大气中二氧化碳含量逐渐增加的现象，绿色植物通过光合作用消耗大气中的，又将排放到大气中，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称平衡）起了重要作用。（3）维持碳氧平衡的做法：一方面应当保护现有，并大力植树造林；另一方面，要开展国际合作，减少 的排放。这就是我们平常倡导的“低碳生活”。,筛管,能量,二氧化碳,氧气,碳氧,植被,二氧

3、化碳,6.爱护植被，绿化祖国（1）我国的主要植被类型 a.植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；b.类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林（广东大多数地区）、落叶阔叶林、针叶林。（2）我国植被面临的重要问题 a.我国的森林资源虽然丰富，但人均面积少；b.不合理利用和乱砍滥伐，导致森林生态系统呈现衰退趋势；c.草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重。（3）解决途径a.法律法规：颁布中华人民共和国森林法中华人民共和国草原法；b.设定节日：3月12日为“”。,植树节,典例1（2015广东）如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）A.ab段植物只进行呼吸作用B.

4、bd段植物只进行光合作用C.c点氧气浓度最高D.d点有机物积累最多,D,【答案及解析】D。本题考查的核心知识是光合作用与呼吸作用在农业生产上的应用，重在考查同学们数据分析、演绎推理的能力，得分率为38.5%，ab段表示植物的呼吸作用大于光合作用，所以二氧化碳增多，A错误；bd段示植物的光合作用大于呼吸作用，所以二氧化碳减少，B错误；早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。,考点2.绿色植物的呼吸作用1.概念：细胞利用，将有机物

5、分解成 和，并且将储存在有机物中的能量出来，供给生命活动的需要。该过程主要是在 内进行的。,氧,二氧化碳,水,释放,线粒体,有机物,氧气,水,二氧化碳,能量,3.光合作用与呼吸作用的比较,叶绿体,线粒体,光,二氧化碳,水,有机物,氧气,有机物,氧气,二氧化碳,水,制造,储存,分解,释放,4.相关实验,升高,能量,浑浊,二氧化碳,熄灭,氧气,5.呼吸作用在生产上的应用（1）促进呼吸：适时松土、及时排涝，是为了使植物的根得到充分的，保证呼吸作用的正常进行。（2）抑制呼吸：如：贮藏粮食要保持干燥和；贮藏水果和蔬菜要降低 或氧气浓度等。（3）新疆的哈密瓜比别处甜，吐鲁番的葡萄比湖南的甜，都是因为那里昼

6、夜 大，白天通过光合作用合成的有机物（填“多”或“少”），晚上因温度低，通过 作用分解的有机物少的原因。,氧气,低温,温度,温差,多,呼吸,典例2（2016广东）下列有关生产实践的叙述，错误的是（）A 合理密植可提高光合作用的效率B 夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C 堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D 移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用,【答案及解析】C。本题考查的核心知识是学生对蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的综合应用，得分率为79.41%。合理密植是使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的；适当降低夜间温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于

7、有机物的积累，能增高产量；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子堆放的水稻种子堆会发热，是种子呼吸作用而释放的热量；移栽植物时剪去部分枝叶是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。故选C。,C,考点1.绿色植物的光合作用（）1.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于A 植物的呼吸作用B 植物的光合作用C 茎的输导作用D 根吸收作用（）2.绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是A 叶片B 根C 叶绿体D 线粒体（）3.光合作用生成的产物是A.有机物和二氧化碳B.有机物和氧C.二氧化碳和氧D.二氧化碳和水,基础冲关,B,A,B,（）4.光合作用的本质是A.合成有机物，释放能量

8、B.合成有机物，贮存能量C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，贮存能量（）5.过度密植，作物的产量会减少。其主要原因是植物下部叶片A 光合作用大于呼吸作用B 光合作用和呼吸作用都旺盛C 光合作用和呼吸作用都微弱D 呼吸作用大于光合作用（）6.给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指A 氮气B 氧气C 二氧化碳D 二氧化硫,B,D,C,（）7.我们提倡“免用一次性木筷”的目的是A.减少个人经济支出B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗（）8.下列人类活动中，最有利于维持碳-氧平衡的是A 大力植树造林B 发展畜牧业C 发展淡水养殖D 减少农药使用量考点2.绿色植物的呼吸作用（

9、）9.任何活细胞都能进行呼吸作用，因为活细胞中具有A 叶绿体B 细胞膜C 细胞核D 线粒体,B,A,D,（）10.把盆栽花卉放在室内过夜，对人们的主要影响是A 可以供给人们氧气B 与人们争夺氧气C 可以供给人们有机物D 可增加空气湿度（）11.细胞呼吸作用的实质是A 分解有机物，释放能量B 合成有机物，释放能量C 分解有机物，储存能量D 合成有机物，储存能量（）12.呼吸作用是生物共同特征，其根本原因在于A 生命活动每时每刻都需要氧B 生命活动都需要能量作为动力C 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D 呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出,B,A,B,（）13.把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布

10、袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，23 天后观察，会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明A 植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用B 正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体C 正在萌发的种子能分解有机物，释放能量D 植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧（）14.下列属于我国植被面临的主要问题是我国的荒漠面积太大我国草原退化、沙化严重我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理我国种树太少A.B.C.D.,B,B,（）15.下列生产活动能促进植物呼吸作用的是A 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B 大雨过后，给棉花和蔬菜等作物松土C 夜间，给种植蔬菜的温室降温D 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳,B,

11、（）1.往装满清水的烧杯放一些活水绵，放到黑暗环境中经较长一段时间后，水绵的生存状况是A 生长正常B 停止生长C 全部死亡D 生长得更好（）2.根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是A 施用农家肥料B 合理密植C 适时播种D 及时中耕松土,能力冲关,C,B,（）3.如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是：A 光照时间越长，植物的光合作用越强B 植物与光源的距离与产生的气 泡数呈负相关C 光照越强，植物的光合作用越 强D 植物离光源越近产生的气泡数 目越多,A,下图为某些因素影响植

12、物光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的曲线。请根据曲线回答46题。（）4.a和b曲线的不同说明影响光合作用强度的因素是A 只有光照强度B 只有二氧化碳浓度C 二氧化碳浓度和光 照强度都有关系D 跟二氧化碳浓度和 光照强度都没关系（）5.B、C两点的光合作用强度存在差异，据此分析原因，正确的是A B点比C点的光照强度大B B、C两点的光照强度一样C B点比C点的二氧化碳浓度高D 与B、C两点的二氧化碳浓度相同有关,C,A,（）6.菜农为了提高温室大棚蔬菜的产量，采取的下列措施，不可行的是A 适当提高光照强度B 延长光照时间 C 适当提高二氧化碳浓度D 保持昼夜温差不变（）7.把盆栽的天竺葵

13、放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的生理过程是A 吸收作用B 蒸腾作用C 光合作用D 呼吸作用（）8.绿色植物在夏季的白天进行A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行,D,D,D,（）9.新疆哈密地区昼夜温差大，结出的哈密瓜特别甜，对此解释不正确的是A.白天光合作用旺盛，积累的糖分较多B.白天光合作用的强度远超过呼吸作用C.晚上呼吸作用弱，消耗的糖少D.白天蒸腾作用强，抑制了糖分的消耗（）10.下列做法中，对环境有利的是A 开垦森林B 植树造林C 开山毁林 D 围湖造田（）11.下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是A 所有活细胞都进行呼吸作用B 所

14、有活细胞都进行光合作用C 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D 光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行,D,B,A,（）12.把新鲜蔬菜放在冰箱内保鲜，其原理是A 促进呼吸作用B 抑制呼吸作用C 抑制光合作用D 抑制蒸腾作用（）13.若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理。二者重量的比较正确的是A 甲比乙重B 乙比甲重C 甲乙同重D 不一定,B,A,（）14.绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“内有机物的能量 内有机物的 活动所需的能量”来解释。对的说明，正确的是A 表示光合作用，

15、表示呼吸作用B 表示呼吸作用，表示光合作用C 表示蒸腾作用，表示消化与吸收D 表示消化与吸收，表示呼吸作用,D,（）15.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是,C,中考冲关,（）1.（2017广东）下列有关植物光合作用的叙述，正确的是A 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所B 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D 农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高（）2.（2017广东

16、）右图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析错误的是A a点表示呼吸作用消耗的氧气量B b点氧气产生量和消耗量相等C ab段没有进行光合作用D bc段光合作用强于呼吸作用,C,C,（）3.（2016广东）有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是A 光合作用原料是氧气和水B 制造有机物必须有光 C 叶绿体只是生产有机物的车间D 光合作用只能制造淀粉（）4.（2016广东）下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是A 对草原实施轮牧并控制放牧数量B 大力开展植树造林，增加绿化面积 C 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量,B,C,（）

17、5.（2015广东）有关光合作用的叙述中，正确的是A 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B 光合作用制造的有机物主要是蛋白质C 几乎所有生物的能量都来源于光合作用D 有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用（）6.（2015广东）在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是A 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B 呼吸作用是所有动植物的共同特征C 光合作用在碳氧平衡中起重要作用D 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动,C,D,（）7.（2014广东）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为A 谷物蒸腾作用释放了热量和水分B 谷物光合作用释放了热量和水分C.谷物呼吸作用释放了热量和

18、水分D.细菌真菌分解谷物释放了热量和水分（）8.（2014广东）广东沿海近几十年红树林曾遭到严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是A.补种并保护红树林B 张网捕猎各种鸟类C.大面积围海造田D 大量排入生活用水,C,A,（）9.（2014广东）叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数叶片总面积/土地面积），指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不恰当的是A 叶面积指数过小，影响对光的充分利用B 叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等C 叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物D 叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果,B,（）10.（2013广东）取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙，装满水后分别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内含氧量，两次测量结果如图所示。下列对于n小时内甲、乙两瓶内的含氧量的分析正确的是A 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：c克B 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克C 乙瓶光合作用产生的氧气量是：（a-c）克D 乙瓶光合作用产生的氧气量是：（a-b）克,C,