高考生物二轮复习专题八动物和人体生命活动的调节课件.pptx

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1、答案速填:电位差双向传导电信号化学信号电信号单向传递促甲状腺激素释放激素分级调节负反馈调节,考纲要求:1.人体神经调节的结构基础和调节过程2.神经冲动的产生、传导和传递3.人脑的高级功能4.脊椎动物激素的调节5.脊椎动物激素在生产中的应用,热点一兴奋的产生、传导和传递【示范题1】(2016全国卷T30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:,(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是_(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_这一

2、跨膜运输方式释放到_,再到达突触后膜。,(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_。,【考题追问】由图可知,神经递质发挥作用后,不引起突触后膜持续兴奋或抑制的原因是_。,神经递质发挥作用,后被酶分解,【热点纵横联】兴奋的产生、传导和传递1.兴奋在突触、突触前膜、突触后膜信号转化方式:(1)突触:电信号化学信号电信号。(2)突触前膜:电信号化学信号。(3)突触后膜:化学信号电信号。,2.神经递质的释放方式、类型及作用特点:(1)释放方式:胞吐(体现膜的流动性)。(2)类型。兴奋性递质:可使突触后膜兴奋,使后膜由“外正内负”变为“内正外负”。抑制性递质:抑制突触后膜兴奋,使负离子

3、(如Cl-)进入突触后膜强化“外正内负”状态。,(3)作用特点:只能特异性与突触后膜上受体结合。,3.电流计指针偏转问题:,(1)甲图:指针只发生一次偏转。(2)乙图:指针会发生3次方向相反的偏转。(3)丙图。刺激a点,b、d处先后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点,b、d处同时兴奋,指针不偏转。,(4)丁图。刺激b点,a、d处先后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点,只有d点兴奋(兴奋不能由B传给A),电流计指针只发生一次偏转。,4.外物阻断突触处神经冲动传递的3大原因:(1)抑制神经递质的合成或释放。(2)使神经递质失活。(3)与突触后膜上受体结合,阻断神经冲动传

4、递。,【对点聚焦练】1.(2018信阳二模)在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。如图显示受刺激部位的膜电位变化趋势(曲线1)和膜内钠离子含量变化趋势(曲线2),有关分析正确的是(),A.ac所需时间和c点膜电位数值的大小均由膜内钠离子浓度决定B.b、d两点膜电位的数值均代表静息电位C.曲线ef段钠离子含量增多需要消耗能量D.g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换,【解析】选D。ac所需的时间和c点膜电位数值大小均由膜外钠离子浓度决定,A项错误;b、d两点膜电位的数值均为0,不是静息电位,B项错误;曲线ef段钠离子含量增

5、多是钠离子内流导致的,属于协助扩散,不需要消耗能量,C项错误;g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换,D项正确。,【加固训练】(2017天津高考)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:,(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_功能。(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以_。,(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_了炎症因子对GL

6、UT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率_。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_。,【解析】(1)题图中当胰岛素分子作用于InR时,产生促进神经突触释放神经递质的作用;神经递质作用于突触后膜,改善突触后神经元的形态与功能,这个过程体现了细胞膜的信息交流功能。(2)题图中胰岛素受体(InR)被胰岛素激活后,不但可以抑制神经元凋亡,还可以抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死。,(3)对炎症因子的抑制作用降低,意味着炎症因子对GLUT的抑制能力得到了加强;GLUT(葡萄糖转运蛋白)被抑制程度加强,导致神经元摄取葡萄糖的速率下降;此类病人体内胰岛素对InR的激活能力下降,与正常人相比,分泌等

7、量的胰岛素对血糖的降低能力较弱,由于血糖调节的反馈机制,促使其分泌更多的胰岛素来降低血糖,所以此类病人体内胰岛素含量偏高。,答案:(1)神经递质信息交流(2)抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死(3)加强下降偏高,2.如图表示神经肌肉接头的结构与化学传递过程的示意图,当兴奋传导至轴突末梢时,会促使Ca2+大量内流,进而促进神经递质乙酰胆碱(ACh)的释放。请回答下列问题:,(1)当兴奋传导至神经轴突时,其膜内电位变化是_,原因是_。,(2)图中突触小泡即囊泡的形成主要与_(细胞器)有关,ACh受体的本质是_。(3)随着Ca2+大量内流,促使突触小泡(囊泡)向_ _移动,并

8、与其融合,使储存在小泡内的ACh释放到突触间隙,这体现了细胞膜的特点是_ _。,(4)乙酰胆碱酯酶(AChE)能将乙酰胆碱在短时间内完全分解,若添加某种药物使AChE失活,则肌肉表现为_。(5)图中没有体现出的内环境的组成成分是_ _,在ACh受体通道所在结构上发生_ _信号的变化。,【解析】(1)当兴奋传导至神经轴突时,由于Na+大量内流形成动作电位,使膜内电位由负电位变为正电位。(2)图中突触小泡即囊泡的形成主要与高尔基体有关,ACh受体的本质是糖蛋白。(3)随着Ca2+大量内流,促使突触小泡向突触前膜移动,并与其融合,以胞吐方式使储存在小泡内的ACh释放到突触间隙,这体现了细胞膜,的特点

9、是具有一定的流动性。(4)乙酰胆碱酯酶(AChE)能将乙酰胆碱在短时间内完全分解,若添加某种药物使AChE失活,则肌肉表现为持续收缩或痉挛。(5)图中没有体现出的内环境的组成成分是血浆和淋巴,在ACh受体通道所在结构上即突触后膜上发生化学信号变为电信号的变化。,答案:(1)由负电位变为正电位Na+大量内流(2)高尔基体糖蛋白(3)突触前膜 具有一定的流动性(4)持续收缩或痉挛(5)血浆和淋巴化学信号变为电,热点二神经调节与体液调节的关系【示范题2】(2017全国卷T5)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成,

10、C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节,【考题追问】皮下注射胰岛素而不是口服使用的原因是_。,胰岛素的本质是大分子蛋白质,不能被人体细胞直,接吸收,在消化道内被蛋白酶催化水解而失去作用,【热点纵横联】神经调节与体液调节的关系1.生命活动调节方式的判断:(1)神经调节。特点:完全由反射弧完成,仅涉及“神经递质”。模型:刺激神经组织器官。,(2)体液调节。特点:仅涉及“激素”或其他化学物质。模型:刺激内分泌腺体液组织器官。,(3)神经体液调节。特点:涉及“神经递质”和“激素”等化学物质。模型。a.刺激神经内分泌腺体液组织器官。

11、b.刺激神经内分泌腺体液内分泌腺体液组织器官。,2.动物生命活动调节模型的分析:(1)若该图表示反射弧,则A为感受器、B为神经中枢、C为效应器、a为传入神经、b为传出神经。,(2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则A为下丘脑、B为垂体、C为甲状腺、a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素。(3)若该图表示水盐平衡调节,则A为下丘脑(渗透压感受器)、B为垂体、C为肾小管和集合管、a和b为抗利尿激素。,(4)若该图表示血糖的神经调节,则A为下丘脑、B为胰岛、C为组织细胞、a为传出神经、b为胰岛素或胰高血糖素。,【对点聚焦练】1.关于动物体液调节的叙述,错误的是()A.甲状腺激素的分泌受分级调

12、节和反馈调节B.血液中肾上腺素的浓度可反映该激素的分泌量C.激素的分泌随内外环境的改变而变化D.与体液调节相比,神经调节作用范围更广泛,【解析】选D。甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节,同时甲状腺激素可反馈作用于两者使甲状腺激素的含量保持稳定,A项正确;激素通过血液运输,故血液中肾上腺素的浓度可反映该激素的分泌量,B项正确;激素的分泌可随内外环境的改变而变化,以此对机体的功能作出调节,维持内环境稳态,C项正确;与体液调节相比,神经调节作用范围更小,更准确,D项错误。,2.(2018郑州二模)生长激素(GH)是动物体内的一种重要激素,它具有促进蛋白质合成、刺激生长、增加脂肪分解等生理功能。

13、回答下列问题:,(1)GH的分泌受生长抑素的抑制。半胱胺可以打开生长抑素的二硫键使其_,以_ _(填“提高”或“降低”)生长抑素的有效含量,从而间接_(填“提高”或“降低”)动物体内GH的水平,促进动物生长。,(2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低,若垂体分泌的GH过多,会使人患上“垂体性糖尿病”,原因是_。,(3)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放胰岛素样生长因子间接调节降低GH的分泌,这种调节机制称为_,其意义是_。,【解析】(1)半胱胺可以打开生长抑素的二硫键,即破坏了生长抑素的空间结构,使生长抑素失活,以降低其有效含量;GH的分泌受生长抑素的抑制,生长抑素含量降低

14、,则会提高动物体内GH的水平,促进动物生长。(2)体内GH过多会导致细胞对胰岛素敏感性降低。若垂体分泌的GH过多,由于组织细胞对胰岛素的敏感性降低,摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高,所以会使人患上“垂体性糖尿病”。(3)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放胰岛素样生长因子间接调节降低GH的分泌,这种调节机制称为负反馈调节,其意义是维持人体内GH含量的相对稳定。,答案:(1)失活降低提高(2)组织细胞对胰岛素的敏感性降低,摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高(3)负反馈调节维持人体内GH含量的相对稳定,3.(2018全国卷)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。

15、在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:,(1)请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是_;B组的处理是_ _。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。,(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_ _激素和_激素。,【解析】本题主要考查垂体的生理作用及实验设计。(1)题意要求用切除法进行实验,用幼龄大鼠的体重变化作为检测指标,根据以上分析:中已经注明A组为对照组,且参考实验结果“B组大鼠生长发育的状况不如A组

16、”,应该是对A组不切除垂体,只做手术创伤处理,避免手术创伤对实验的影响,B组切除垂体。定时测定并记录两组大鼠的体重。,(2)B组大鼠生长发育的状况不如A组,说明B组体重小,生长得慢,原因是切除垂体,使生长激素和促甲状腺激素不能分泌。生长激素能促进生长,尤其是骨骼的生长;促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素能促进生长发育,提高新陈代谢速率。,答案:(1)手术但不切除垂体切除垂体每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重(2)生长促甲状腺,4.(2018石家庄一模)如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:,(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺

17、髓质属于_。激素随体液到达靶细胞,使靶细胞_。如激素d能与肝细胞结合并使血糖升高,其原因是_。,(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量_。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是_。,(3)激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现,情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,分析其原因是_。,【解析】(1)分析图示可知,肾上腺髓质属于人体的内分泌腺,在神经调节过程中,内分泌腺与支配它的传出神经末梢一起构成效应器。激素作用于靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。如激素d能与肝细胞结合并使血糖升高,则激素

18、d为肾上腺素,其能与肝细胞结合并使血糖升高的原因是肝细胞膜上有激素d的特异性受,体,且激素d能促进肝糖原分解(及脂肪等非糖物质转化)。(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,说明下丘脑对激素c的调节属于分级调节,因此当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量上升。健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c的分泌受负反馈调节,即激素c分泌过多会抑制下丘脑,和垂体分泌激素a、b。(3)T淋巴细胞合成和释放的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化。在情绪压力长期得不到缓解的情况下,激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子,导致B淋巴细胞的增殖和分化受阻,影响体液免疫的过程,使人体免疫力有所下降。,答案:(1)效应器的一部分(效应器)原有的生理活动发生变化肝细胞膜上有激素d的特异性受体,且激素d能促进肝糖原分解(及脂肪等非糖物质转化)(2)上升激素c的分泌受负反馈调节(3)B淋巴细胞的增殖和分化受阻,影响体液免疫的过程,交汇命题点:“动物与人体生命活动的调节”跨专题考查,