最新18莫泊桑拜师汇编.doc

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1、中学汉语七年级下册第五单元第18课导学案年 班 姓名： 日期：2015年 月 日课题：莫泊桑拜师 课时：第一课时（字词课） 初备人：铜佛中学 李海花研备：七年级备课组学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。 2.我能够正确地朗读课文，初步感受莫泊桑和福楼拜的人格魅力。 【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字词扫清字词障碍学习生字、词语：要求：准确朗读、正确理解运用1.正确读、写生字、词语。2.理解词义并

2、重点理解下列词语:酷爱 坦白 直截了当等(完成随堂笔记)预时:6分钟A.对学：1.互相朗读生字与词语，检查是否有错误。2.检查随堂笔记的完成情况。3.用红笔作出等级评定。预时2分钟B.群学交流对学中发现的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：大组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一：字词教读建议：1.可采用多种形式来进行(可领读、轮读 指名读 齐读 )2.提醒大家注意错的字（可从字形及结构方面入手）。展示单元二：词语理解建议：能用词语搭配、造句的形式理解词语库的词语。展示单元三：课文朗读正确朗读课文指定段落

3、：(轮读、齐读)预时:15分钟随堂笔记正确、规范地书写本课的生字我要提醒同学们注意的是：字音： 易错字： 完成课后练习探究一多音字：词语理解（搭配或造句）酷爱： 直截了当： 坦白： 万般无奈： 滔滔不绝： 揣摩： 孜孜不倦： 等级评定：评定标准：书写工整、内容正确，是否有内涵。正确朗读课文正确地朗读课文:自由大声地朗读课文。要求：读准字音,读畅语句。预时:10分钟当堂反馈（预时5分钟） （批改人： ） （分数： ）听写 中学汉语七年级下册第五单元第18课导学案年 班 姓名： 日期：2015年 月 日课题：莫泊桑拜师 课时：第二课时（朗读课） 初备人：铜佛中学 李海花研备：七年级备课组学习目标：

4、1.我能初步理解课文内容，流利并尝试有感情地朗读课文。2.感受莫泊桑虚心好学、勤学苦练和福楼拜直言不讳、循循善诱的品质。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读课文整体感知内容：采用多种形式，朗读课文，讨论并回答下列问题。1 .莫泊桑第一次拜访福楼拜时的对话2莫泊桑第二次拜访福楼拜时的对话3. 莫泊桑第三次拜访福楼拜时的对话。（完成随堂笔记一）预时:5分钟A.对学：1.解决独学中没有解决的问题。2.检查随堂笔记的完成情况。预时

5、3分钟B.群学交流对学中存在的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：预演：预时5分钟展示单元一：正确流利地朗读课文建议：可采用齐读、轮读、分角色朗读等多种朗读方式，创造浓浓的读书氛围。展示单元二：人物性格我知道。（随堂笔记一）展示单元三：模仿造句预时:15分钟随堂笔记一：第一次： 第二次： 第三次： 性格特点：莫泊桑： 福楼拜： 随堂笔记二：疑问句： 。 反问句： 。 语言积累找出疑问句、反问句（完成随堂笔记二）当堂反馈（预时5分钟）1.朗读课文指定段落。2.完成习题。中学汉语七年级下册第五单元第18课导学案 年 班 姓名： 日期： 2015年 月 日课题：莫泊桑拜师 课型：第三课时（综

6、合课） 主备人：铜佛中学 李海花研备：七年级备课组学习目标：1.阅读课文，学习写好文章的方法与技巧。2.学习莫泊桑虚心好学、勤学苦练和福楼拜直言不讳、循循善诱的品质。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结研读课文了解写法答案 D答题要点 D-二聚体是纤溶酶分解纤维蛋白的产物。D-二聚体升高说明DIC时继发性纤溶亢进；D-二聚体不变说明原发性纤溶亢进；D-二聚体下降说明高度纤溶亢进，D-二聚体可进一步被分解。文中莫泊桑三次拜访福楼

7、拜，每次都有怎样的收获？A纤维肽A（FPA）和纤维肽B（FPB） D交联纤维蛋白（Fbn）住院情况：产妇于8月22日凌晨1：00/AM开始腹痛，4：00/AM，阵发痛加剧送入产房待产。6：30AM产妇出现阴道流血，胎心减慢到50-70次/min。怀疑胎盘早剥、胎儿宫内窘迫。经家属同意，7：20AM入手术室抢救，行剖腹产，术中发现，有子宫不完全破裂，腹腔积血300ml，血尿100ml，胎儿娩出已死，产妇术中情况一直不好，9：50AM行子宫全切，血压仍不稳，11AM紧急抽血化验，PT60sec，pt 8万/mm3，TT60sec，Fbg100mg/dl，3P试验阳性。经紧急会诊，全力抢救，输全血1

8、300ml，但血压仍进行性下降，中午12点心跳呼吸停止，继续抢救1小时无效死亡。借：以前年损益调整营业外收入 720（完成随堂笔记一）预时5分钟C抗凝血酶物质增加A.对学：甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。204年12月31日，该办公楼的公允价值为2 200万元。1.解决独学中没有解决的问题。2.检查随堂笔记的完成情况。10妊娠末期时，下列哪一项不是引起血液高凝状态的原因？预时3分钟题解 单核吞噬细胞系统功能抑制，使活化的凝血因子、FDP、细菌、毒素、异物等不能及时清除，机体抗血栓形成能力降低。(1)我公司出于长期战略考虑，201年1月1日以l 200万欧元购买了在意大利注册的

9、乙公司发行在外的80股份，计500万股，并自当日起能够控制乙公司的财务和经营政策。为此项合并，我公司另支付相关 审计、法律等费用200万元人民币。乙公司所有客户都位于意大利，以欧元作为主要结算货币，且与当地的银行保持长期良好的合作关系，其借款主要从当地银行 借入。考虑到原管理层的能力、业务熟悉程度等，我公司完成收购交易后，保留了乙公司原管理层的所有成员。B.群学交流对学中存在的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一：课文内容我理解！展示单元二：结合“体验运用”版块2的话题，发表见解。建议：1.组员要广泛参与。2.明确介绍的形式：3.形式要多样。预时:20分钟随堂笔记一： 随堂笔记二： 升华课文体验运用读了这篇课文后，你在写作文方面受到了怎样的启示？（完成随堂笔记二）预时5分钟当堂反馈（预时5分钟）完成习题。