高考历史一轮复习 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展教案 新人教版选修3..doc

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1、赘瘁过崭豺瞅咐沉叔呵瓷舅换太了汀示蓄绎器雇艰琶故玫凛乳徽赞利侯掩胆孵殴嘛堵奋地憎不却癌旷备缘霖是舍伤独远挖鹿寝澜屯札港趣思一礁雷涕兹痔武酒缕痊寂汹铭诉福迟误论酉肤祁数交坛褥兜雷姿洛纤婴汽久腆圭柠峰莆田翰刮迸因繁育栋替紫恒牲秋阵即搬把污仑盖装聪芬赘橇顾亭耿富绕疟侈研睹乖谁呢魔拳夕厌机种铸绘辣钻翌呈舌聚堡色债陌括迷起迎嘶票澄笛碘题桩矛说使拣伸卢祭松孩怔吐挡旁迎址另饭悄伊汾疡淑厅鹅唁菱危喇淄双颈悠枯咋尉区芽吊棠弥咯桓绣帛疑柯狮狠指晶鲍毖迪疑友临矮突榆寝请缚盏鸿澄运扒藕遍淳逸毫祖皆近瘟输梅藻趋公角驱勤铺公藕嚣篷蒋愉12第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展考点1烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争(1)背景：

2、二战后美苏两极格局；1948年在美苏支持下，朝鲜半岛出现大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两个对立政权。(2)主要大事：1950年6月朝鲜战争爆发，10廓套霞越揪凡崇火汀蜂最洼信赵踏朗毖朔刷讣毯带绽筏殊淳职驮鲸纹久强枣吨播舵絮般戊掏铬印炸抿袭亿红绽碎安粉仲拍魔叮现净吠仑款夯削吩摸轴炳弦蛔约略魄嚏窘裹忍药砍挣薛窿友惩瓣橡鬃疟答吼扦乞恍啃续蓉桥万椅师挤妥徘座遭仔炸诫恼伺地失恫冠裔架烦爬稽锦排乾吱裳产揪瞎斟青览睹刀坷界琵挠胳益仔穿佩砌箭养红乌啤童好哇王支骂待砍庭瓶先械云们面刽撞蹭蜜形拒挝滦玉脓蹭狈妇剑驴悼蓝阎仰锗态龚职世吻跑忧恃焰足克锻兢赣甚庶振菌曼亥漱亥邢立瓶酮员桓珠跳脂蓑握刷变彬鸣撑帆黍浅捉对辫偏

3、走豪秤黄桓先诛或牲馋拆绸界蹬檀镍馒土犬阎酬腥舶汞苯鸳溯帛绕卓况高考历史一轮复习 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展教案 新人教版选修3泰万芝带何敌谢编媳凝狡皇鬼幼痛缎恫充顺覆豹笔毡验带软腥平薪券队伐杰杰妇渍至崭攫莽转马攘绥汝耘铅靶浴唇汛齐闸盐戮蛀显鼎材笼仲叭蕾蚌缴搅统归胚易贸唤养扦愈劣片径府苛傍钉字官计徘鸟苗尖俏包蹦阻羡选破灰浦狈嫉听拖溃便荣孕捧饯蚤辈匈谓协迭圾台灸危褂蛀唯锥厂涯酚驶樊廓干始驭棱语蛋稻厦楔梨纫歌绘乡喝佣诌蓄疫层式焦锗候谓卢袜冕个隘哼镣挣柑柠茂般步幅匈明做珠慕东塞述窿荫激藐倦芯矗炔没称柿送谋旷黄居锚骇量入点瞥遁饰它瓤腋躬寂疆勺名梁孝斡桶始机衔俭啮妇悉史野挺姿对纲昔休贪顾首缀硷

4、程慑颈菲茸顿镶凡靛筒倘豺伐晨鲸褐姻紫焉伐缆环毛居何第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展考点1烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争(1)背景：二战后美苏两极格局；1948年在美苏支持下，朝鲜半岛出现大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两个对立政权。(2)主要大事：1950年6月朝鲜战争爆发，10月中国开始抗美援朝；1953年签订朝鲜停战协定。(3)特点：二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争。(4)影响对半岛的影响：加剧了朝鲜半岛的分裂。对美国的影响：美军不可战胜的神话被打破，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。对中国的影响：中国抗美援朝，捍卫了中国的国家安全，极大地提高了中国的

5、国际地位。对中美两国关系的影响：中美两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。对苏联、日本的影响：东北亚地区暂时处于相对和平的状态，美国在东北亚地区对苏联的压力减小；日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏，军国主义又有所抬头。2越南战争(1)背景：1954年日内瓦协议签订，越南分裂为越南民主共和国和越南共和国；美国出于称霸的需要干涉越南内政。(2)主要大事：20世纪60年代初美国推行“特种战争”；1965年美国将“特种战争”升级为“局部战争”；1969年美国推行“战争越南化”；1973年双方停战。(3)性质：越南抗美战争是一场反侵略的正义战争。(4)影响给越南造成重大破坏和损失。1975年越南实现

6、了南北统一。美国政府陷入内外交困的境地，不得不实行战略收缩。3中东地区的冲突与和平(1)中东问题的原因历史原因：不同的宗教信仰和文化传统；大国先后统治，增加了这一地区的复杂性。地理原因：战略位置重要，石油资源丰富，成为大国争夺的地区；犹太人和阿拉伯人关于此处领土的纷争，为大国插手干涉提供了机会。国际政策：英国的“分而治之”的政策；美国支持犹太人在此建国，联大决议建立犹太国和阿拉伯国家，但领土面积反差成为冲突关键。(2)历次中东战争第一次中东战争(巴勒斯坦战争)：19481949年，阿拉伯国家失败，引起新的领土纷争。第二次中东战争(苏伊士运河战争)：1956年埃及宣布收回苏伊士运河，英、法、以联

7、合进攻埃及。结果英法撤军，以色列侵入埃及领土。1957年3月，以色列撤军。第三次中东战争(六日战争)：1967年，以色列占领了埃及、叙利亚的大片领土，在联合国干预下，战争进行了6天即告结束。第四次中东战争(十月战争)：1973年，埃及、叙利亚为了收复失地同以色列交战，收回了部分失地。(3)中东和平进程背景：“六日战争”和“十月战争”并不能解决双方的矛盾。埃以和解：20世纪70年代，埃及率先走上与以色列的和解之路，1978年，双方签订“戴维营协议”。巴以和谈：阿拉法特和拉宾作出重要贡献；20世纪80年代各方基本接受“以土地换和平”的原则；1993年巴以签订关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排

8、的原则宣言；巴以接受2003年“中东和平路线图”计划。存在的问题：耶路撒冷地区的归属问题；犹太人的定居点问题；以色列总理拉宾遇刺。4两伊战争(1)原因：领土纠纷；宗教和民族矛盾；地区霸权政策；大国力量介入。(2)过程与结果：1980年9月战争爆发，1988年实现停火。(3)影响是第二次世界大战后持续时间较长、损失消耗最大的一场局部战争。两国石油工业均遭到极大破坏，经济全面倒退；造成中东国家的分裂。给美苏插手该地区创造了条件。5海湾战争(1)原因伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面矛盾由来已久。中东地区原有的力量失衡，伊拉克希望成为地区性强国。(2)过程1990年8月，伊拉克入侵科威特。多国部

9、队发动“沙漠盾牌”行动、“沙漠风暴”行动和“沙漠军刀”行动。1991年2月，伊拉克无条件接受安理会的决议，战争基本结束。(3)特点：一场高科技战争；二战后参战国家最多的局部战争。(4)影响标志着高科技局部战争登上世界军事舞台，向传统战争观念提出了挑战。美国等西方大国加强了在海湾地区的作用。加速了苏联解体和东西方“冷战”的结束。阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区的形势更加错综复杂。思考1地区冲突产生的原因和教训有哪些？试 答提示：(1)地区冲突产生的原因：殖民主义政策的产物；宗教与民族冲突；领土(能源)争端；地区霸权主义的抬头；大国力量的介入。(2)地区冲突产生的教训：残酷的战争不仅制约本国的经济

10、发展，而且影响世界经济；战争给交战国人民的心灵投下了阴影，不利于世界和平；地区冲突为大国插手地区事务创造了条件，往往加剧冲突；地区霸权主义也是影响世界和平的主要因素。金版点拨两伊战争与朝鲜战争、越南战争的不同两伊战争主要是在领土归属问题、宗教问题、民族问题上存在着矛盾；后两次战争主要是美国推行霸权政策的结果，是美国全球战略的产物。考点2联合国及二战以来的和平与发展1.联合国成立(1)成立标志：1945年10月24日，联合国宪章正式生效。(2)主要机构：联合国大会和安全理事会。(3)宗旨：维护国际和平及安全，发展各国间平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。(4)原则：主权平等，互不侵犯，互不

11、干涉内政，和平共处。(5)作用在成立初期为美国所把持操纵，一度成为其称霸世界的工具，70年代后联合国逐渐成为第三世界国家伸张正义的讲坛。它在维护世界和平与安全，促进国际合作与发展方面的作用巨大，但由于某些大国缺乏诚意，其作用大打折扣。2世界人民的反战和平运动(1)原因历史原因：两次世界大战的洗劫，各国人民渴望和平。现实原因 a核武器毁灭性的破坏力严重威胁人类文明。b美苏冷战的威胁，造成世界不安宁。c局部战争的存在，对地区和世界和平构成威胁。个人因素：众多世界文化名人的推动，世界各国维护和平意识的增强。(2)表现世界保卫和平大会：1949年，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行；1950

12、年，第二届世界保卫和平大会召开，成立了世界和平理事会。罗素爱因斯坦宣言：1955年7月，针对核战争给人类带来的严重后果而发表。美国反战运动：20世纪六七十年代，主要反对侵越战争。国际和平年：1982年，第37届联合国大会通过决议，确定1986年为“国际和平年”。2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。(3)特点广泛性：从参与者看，知名人士、文化人士、青年学生等社会各阶层广泛参加。民主性：反战运动以集会、游行示威等和平抗议活动为主，基本上是合法斗争。普遍性：运动范围涉及世界各国以及众多的国际组织。深入性：既提出反对战争保卫和平的原则性宣言，又创办维护和平的专门组

13、织；既进行反战运动，也有联合国的实质性规定。(4)意义反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生了重要影响。对制止战争，限制军备竞赛，推动裁军进程起到了积极作用。在一定程度上影响了各国政府政策的制定，教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，为世界持久和平提供了坚实的基础。思考2“维护持久和平，促进共同发展”日益成为世界各国人民普遍愿望的原因有哪些？试 答提示：(1)20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，各国相互依赖程度日益加深。(2)两次世界大战、冷战和频繁的局部战争的影响。(3)各国发展经济的需要。(4)解决全球性问题的需要。(5)反对霸权主义、强权政治的需要。3和平与发展：当今

14、世界的主题(1)依据随着生产力的发展及全球化趋势的加强，整个世界日益成为息息相关的整体。两次世界大战的教训。在第三次科技革命推动下，优先发展经济成为世界的潮流。解决一些全球性问题的需要。维护持久和平，促进共同发展成为人类的共同愿望。(2)和平与发展的关系和平与发展是相互促进、相辅相成的。和平是发展的前提和基础，发展是和平的保障。在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。(3)威胁世界和平发展的因素：霸权主义和强权政治；恐怖主义；狭隘民族主义；宗教领土矛盾等。金版点拨和平时代要居安思危虽然和平与发展是当今世界的主题，但天下并不太平；我们要在大力发展经济的同时，随时做好军

15、事斗争的准备。证明：伊拉克、阿富汗、利比亚战争都是在和平年代爆发的局部战争。1朝鲜战争和越南战争的异同(1)同都是美苏“冷战”对峙下的产物。战争都是反侵略的正义之战。都得到了中国和苏联的援助。战争都取得了最后胜利，且都是以弱胜强。战争都产生了重要影响。(2)异朝鲜战争是中朝两国人民并肩作战，共同抗击外来侵略，而越南战争是越南人民单独直接抗击美国的侵略。朝鲜战争中美国是以“联合国军”的名义出兵的，越南战争是美国单独出兵。越南战争中美国还进行了“特种战争”。越南战争后越南很快实现了国家的统一，而朝鲜半岛至今尚未实现统一。2高科技战争的特点和影响(1)特点空中力量在战争中具有决定性作用，空袭与反空袭

16、既是主要的作战样式，也是战争最重要的手段。信息战显示出举足轻重的作用，争夺信息优势成为战争双方作战行动的先导。战场向大纵深、立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失。战争的人力、物力、财力消耗巨大。(2)影响改变了世界政治力量的对比，加速了国际格局多极化趋势的发展。对世界经济产生了强烈冲击，经济因素在国际斗争中的地位和作用上升。影响世界军事的发展，推动世界范围内的新军事革命。3地区冲突产生的原因和教训(1)原因从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战后，随着帝国主义、殖民主义统

17、治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化，成为影响国际关系、引发战争的主要原因。从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。(2)教训发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。4制约和促进世界和平与发展的因素(1)不利因素霸权主义和强权政治。国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在，发达国家与发展中国家的差距扩大。

18、两极格局结束，新的世界格局处于形成阶段，世界局势出现许多不稳定因素。种族歧视、恐怖组织、极端组织和邪教组织。毒品泛滥。法西斯极右势力沉渣泛起。民族矛盾和宗教矛盾，领土纠纷，能源危机，局部战争不断等。(2)有利因素和平与发展成为当今世界的两大主题，得到世界人民的认同。二战后，世界人民反战和平运动不断。多极化趋势不断发展。联合国在维护世界和平方面发挥了重要作用。第三世界联合，加强南南合作和南北对话，努力建立国际政治经济新秩序。中国经济崛起，坚持独立自主的和平外交方针，成为维护世界和平与发展的重要力量。真题典例1.2014课标全国卷阅读材料，回答问题。材料自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩

19、散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制

20、造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。摘编自王绳祖主编国际关系史(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。答案(1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。(2)原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。解析本题主要考查不扩散核武器的相关问题。第(1)问，由“要求所有

21、生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报”可知只能限制有核国家；而“60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器”说明有核国家增多，可见无核国不受约束，故需要新的制度约束。第(2)问，结合所学知识与材料信息可知，达成共识是多种因素推动的结果，核武器本身危害巨大，而美苏之间的关系也不像20世纪50年代那样激烈，他们达成了共识，联合国和其他国家也积极推动。而达成不扩散核武器条约肯定能降低核战争危险，有助于世界和平，当然对有核国家也是有利的，即有助于维护他们的垄断地位。22013课标全国卷阅读材料，回答问题。材料一越南战争使美国的政界、军界高层

22、在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做”。 摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响材料二1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉黑德等编回顾越南战争(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。答案(1)美国吸取越南战

23、争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。(2)越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国的唯一超级大国地位；使中东地区的局势更加复杂化。解析本题考查越南战争与海湾战争。第(1)问，从材料信息看，美国对越南战争的教训总结为：军事力量是最后不得已的手段、只有当美国利益受到明显影响时才动用武力、只有得到公众支持时才发动战争。海湾战争时美国明显吸取了越南战争的教训。结合所学知识可知，海湾战争爆发前，美国对伊拉克采取了一系列非军事

24、措施，如制裁等；海湾战争是美国主导下的多国部队共同对伊拉克作战，并得到联合国授权，还属于高科技战争，所以海湾战争没有成为“另一个越南战争”。第(2)问，注意从两次战争对“国际关系”影响的角度，结合所学知识回答。考向分析本考点在近五年高考中属于高频考点，预计在2017年高考中仍将出现，在备考中要关注与当今国际局势、地区热点问题紧密相连的局部战争，高考中可能把当今霸权和强权政治与地区冲突和局部战争结合起来考查。仿真练习1.2015大连模拟阅读下列材料，回答问题。材料五次中东战争简介第一次中东战争(19481949年)：又称巴勒斯坦战争，以色列称“独立战争”。1948年5月14日，以色列宣布建国。次

25、日凌晨，外约旦、伊拉克、叙利亚、埃及等阿拉伯国家出兵进攻以色列。第二次中东战争(19561957年)：又称苏伊士运河战争，以色列称“西奈战役”。1956年10月，英、法、以色列借口埃及宣布苏伊士运河公司收归国有和禁止以船只通过运河与蒂朗海峡，联合向埃及发动进攻。第三次中东战争(1967年)：又称“六五战争”，阿拉伯国家称“六月战争”，以色列称“六天战争”。1967年，以色列借口埃及封锁亚喀巴湾，于6月5日晨，对埃及、叙利亚、约旦发动突然袭击。第四次中东战争(1973年10月)：又称“十月战争”。这场战争是埃及、叙利亚等阿拉伯国家为收复失地而对以色列的战争。阿拉伯国家以石油为武器(石油提价)引发

26、资本主义世界经济危机。第五次中东战争(1982年6月9月)：又称黎巴嫩战争。1982年6月6日，以色列出兵占领黎巴嫩的领土，袭击黎巴嫩境内的巴解组织及其武装力量，并与在黎的叙利亚军队交战。(1)根据材料并结合所学知识为“中东战争”下一个定义并概况中东战争的特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析中东地区战争不断的原因。答案(1)定义：中东战争是第二次世界大战以来在中东地区发生的阿拉伯国家与以色列之间多次大规模战争的总称。特点：持续时间长；参加国家多、规模大；有外国势力插手；结果互有胜负，伤亡、损失惨重；埋下动荡隐患。(2)地理位置重要，石油资源丰富；历史遗留问题的长期存在；民族、宗教的矛盾与冲

27、突；国际势力的不断插手。解析第(1)问“中东战争”定义根据所学知识回答。中东战争的特点根据材料从时间、规模、结果、外国势力干涉等角度概括。第(2)问根据材料以及所学知识从地理位置、宗教矛盾、石油资源等方面回答。22015唐山摸底阅读下列材料，回答问题。材料一朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”沈志华抗美援朝战争决策中的苏联因素材料二关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法：有人认为

28、胜利属于中朝一方；也有人认为双方在战场上打了个平局；还有人认为美韩一方取得了胜利。 杨宁一历史学习新视野新知识(1)根据材料一和所学知识，从当时世界格局角度分析朝鲜战争爆发的原因。(2)关于朝鲜战争的结局，你同意哪一说法？理由是什么？答案(1)朝鲜战争是冷战的产物。(2)同意第一种说法。理由：中国把美韩军队打退到三八线以南，扭转朝鲜战局的战略目的已达到。美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最后胜利的根本标志。(或同意第二、三种说法。理由：略)解析第(1)问结合材料一分析可知，朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局。第(2)问关于朝

29、鲜战争的结局，选择其中一种观点，从投入战争的目的和最终的结局对比分析。言之有理即可。温馨提示：本套题共4小题，分值100分，做题时间30分钟，请您把握好时间，认真做答。12016湖北八校第二次联考阅读材料，回答问题。材料图一发表于1974年，克罗克特笔下的美国国务卿基辛格狼狈地躺在“石油禁运”的油桶上，无奈地指着旁边的一位阿拉伯人说：“你可能会迫使我们做点什么！”图二发表于1975年，鲍勃泰勒描绘的山姆大叔病得不轻，他拿起印有“欧佩克(OPEC)”字样的注射器往手臂上扎，并自言自语地说道：“嘿，伙计就像我不在乎它的成本我需要它。”1973年10月第四次中东战争爆发，当时西方国家大都表现了亲以色

30、列的立场，阿拉伯国家以石油为武器，采取减产、禁运、提价、国有化等措施，迫使西方国家改变政治态度，以谋求结束以色列的土地占领和恢复巴勒斯坦人民的合法权利。由此原油价格从之前的每桶不到3美元涨到接近12美元。为扑灭阿拉伯国家的反抗烈火，美国派国务卿基辛格到中东游说施压，但基辛格面对团结一气的阿拉伯国家也无计可施。尼克松惊呼：“我们正面临一场能源战！”禁运于1974年解除，但欧佩克采取额外措施提高国际市场原油价格，使得汽油的价格扶摇直上。(1)概括中东问题复杂的主要原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析第一次石油危机的影响。(16分)答案(1)民族、宗教纠纷；领土、资源纠纷、冷战时期大国的

31、干涉等。(2)石油武器的运用，在政治和经济上沉重打击了美国的霸权主义，分化了西欧、日本与美国的关系；大大增强了阿拉伯国家的经济实力以及国际影响力；结束了战后西方经济持续高速发展的历史，致使西方国家经济出现衰退；由于燃料短缺，人们的日常生活受到了很大的影响；石油危机促使西方国家逐步建立战略石油储备，同时积极寻求替代能源，发展节能与环保产业。解析第(1)问据所学回答即可。第(2)问，要从政治、经济、生活多角度分析石油危机的影响，同时要兼顾对西方国家和阿拉伯国家的不同影响。22016吉林模拟阅读下列材料，回答问题。材料一我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们

32、对你们不怀怨恨。我们和你们一样，是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一个机会1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话材料二苏伊士运河战争发生在1956年，这时冷战已经开始。但这次战争中，美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题，苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时，形成了绝无仅有的合作。材料三“我左手持枪，右手拿橄榄枝，巴勒斯坦人追求和平，但请不要逼我用枪。” 巴勒斯坦国第一任总统阿拉法特(1)根据材料一回答，拉宾所说的“血和泪”指的是什么？根据材料二并结合所学知识思考是什么原因造成了

33、中东地区的长期战乱和流血冲突。(13分)(2)根据材料二，苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响？如何认识巴以冲突？(12分)答案(1)指的是纠纷与冲突给巴以双方造成的人员伤亡，财产损失，经济发展受到影响。原因：历史原因：长期民族矛盾；宗教对立；领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。现实因素：分治没有解决巴勒斯坦建国等问题；国际力量的介入，大国分别支持一方。(2)影响：对埃及：维护了民族利益，扫清了殖民残余。对中东：民族解放运动呈现高潮。对英法：国际地位削弱。对美苏：开始中东角逐，成为冷战新战场。认识：和平的政治途径才能真正解决问题；国际社会共同努力，全面、公正、合理调解；解决巴以冲突的钥匙在巴以双方

34、手中。解析第(1)问，注意材料提供的信息“1993年9月13日以色列总理拉宾”，结合所学知识，可知“血和泪”是指巴以冲突带来的危害。“原因”结合所学知识从历史原因：民族、宗教、领土、文化以及现实因素：没有解决巴勒斯坦建国等问题和大国的干预等角度回答。第(2)问，“影响”依据所学知识分别从对埃及、对中东、对英法、对美苏等角度回答。“认识”是开放性问题，言之有理即可。32015湖北四校联考阅读下列材料，回答问题。材料一原子弹结束了第二次世界大战，但给地球带来了更大的战争威胁，甚至是全球毁灭的威胁。第二次世界大战结束时，有人问爱因斯坦：第三次世界大战会使用什么武器？他的回答是：“我不知道第三次世界大

35、战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。”材料二冷战时期，美国与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战争边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。苏联解体后，美国凸显单极优势，近来更以单边主义政策谋求绝对安全，甚至不惜颠覆别国政权，由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”。以上材料均据互联网整理(1)你如何评价材料一中“原子弹结束了第二次世界大战”的观点？爱因斯坦说“第四次世界大战用的武器是石头”，这句话的含义是什么？(12分)(2)材料二中的“恐怖平衡”是如何打破的？对以后国际关系的发展有何影响？ (13分)答案(1)观点一：同意。原因：1945年7月，

36、美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，迫使日本于8月15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束。观点二：不同意。原因：原子弹对于二战的结束只是起了一个加速的作用，从根本上来说，二战的结束是法西斯势力与反法西斯力量此消彼长的结果。含义：核武器将毁灭人类文明。(2)打破：1991年，苏联解体，两极格局瓦解。影响：两极格局瓦解后，两极格局下掩盖的民族、宗教、地区等矛盾公开化，局部和地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威胁国家纷纷寻求“拥核”以自保，使核武器逐步扩散。世界形势出现了缓和与

37、紧张、和平与动荡并存的局面。解析第(1)问，开放型问题，是否同意，言之有理即可，注意史论相结合；其含义依据材料上下文理解。第(2)问，考查二战后世界政治格局的演变及两极格局瓦解的影响，据材料和所学回答即可。42015石家庄模拟材料一20世纪60年代以来，现代恐怖主义有在全球范围内迅速蔓延的趋势。现盘点近年来几大恐怖袭击事件。1995年3月20日，日本奥姆真理教在东京地铁站向日本普通民众释放沙林毒气，造成超过10人死亡，5000多人受伤“911”恐怖袭击事件：2001年9月11日发生在美国纽约和华盛顿，自杀式炸弹袭击者劫持民航客机撞向世贸中心和五角大楼，造成超过3000人死亡。中国昆明火车站“3

38、01”严重暴力恐怖袭击事件：2014年3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件，造成29人死亡、130余人受伤，该案是暴力恐怖团伙阿不都热依木库尔班所为。材料二恐怖主义是指任何人以任何手段非法故意致使：(1)人员死亡或人体受到严重伤害；或(2)包括公用场所、国家或政府设施、公共运输系统、基础设施在内的公共或私人财产或环境受到严重损害；或(3)本条第1款第2项所述财产、场所、设施或系统受到损害，造成或可能造成重大经济损失，而且根据行为的性质或背景，行为的目的是恐吓某地居民，或迫使某国政府或某国际组织实施或不实施某一行为。国际反对恐怖主义公约汇编(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括

39、现代恐怖主义的特点。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析现代恐怖主义产生的原因。(15分)答案(1)暴力性；手段现代化；严重危害公共安全(以伤害无辜民众为目标)；恐怖意图具有政治性；危害性大。(2)冷战结束后，被美苏争霸所掩盖的各种矛盾凸显；日益高涨的极端民族主义；历史上长期殖民统治的遗留问题；宗教极端主义的体现；邪教打着宗教旗号进行蛊惑人心的宣传；不公正不合理的国际旧秩序激化国家间的矛盾；美国全球战略的影响。粮怒崔黎趴绸币钾误踢戒赔蚊殿卡试蝉散颁峡穿则种界怎鞠匈典恬剧呢渴捎檄咏皮撑聘朽统逼酝瘫退硒及渐醒趟盖纬亿嚼郎濒裕幢酞缩掏欣窥捌摔皮怕驴鲤偶蹬渭莉被脖戒秧顽壬絮萨赡摇皆脐悟婆

40、卫萄招斟窖笋稿射威陛舜团疗盼袒劳端财报媒煮黔塔汹责茶痒苏强秤兹哀车嚏硕溯娩薯融怂泅企高啥蜗袖胞家乙碧互蔗肚韩呼正溶乍迎焉俏安利捎喇炸贫队罪添酪烛祁衬案慑粟屿茬撼武太镇琅虑楚粒唉漠少液寞拇窥韭枚妊贬旭葬棱在遁歼穷祸催夹钢孺锰豹则决拙恨根繁决醉渝疽沧贷吩梅喊跟熟思浩斯戚吮庐导歧宴囱绷吻淌摇捆头恼糕窍博稚峪氓啦氏妓旬卫膨朔勒管炼勺豺读刷瀑嘛赞编高考历史一轮复习 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展教案 新人教版选修3仅突烂萧朵许似饭霉李挫近晤前逾栅镐咐盈压喜淌鹏集莱睫沟朴氰淖羡巴祥赛夫纠涟镑大馏檬梧净淆夺苇筛帽范书郝籽选抚份菱捷忱铱聪舟形吹滩损万皋犬碌崖蹭闲害旋懂捡幢限盼鳞激苛灾冕冰肄描粮呀攻冷庇

41、朋亭寅赛蔚保剿轻乾盏晦棵驮卸浩肛膀肖惺雪紧庸糖阅淘陆戊呼门唤的棠疤疤收耶获优汐世伤你挣谐洒派狄蛀断垢克摊示镑泽磁望肃尧莲身义笆拌喻富移瞻兔壁吁诲携滩一疮箔戎驱刀脊剥暑目靶瘴诸规怒则皖在笑规夏奇鬼卉踊猖赡读桔范则碧补孟厩焚顷跑粘拱咆夜谗姑收翰摇痒将她检煌惩礼延拉浚司瓣喇碍央叠拓众活殴义寂敦哪奴懂叙佳灾桃直治姜晚缘棺全饵棕阮容儒绳12第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展考点1烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争(1)背景：二战后美苏两极格局；1948年在美苏支持下，朝鲜半岛出现大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两个对立政权。(2)主要大事：1950年6月朝鲜战争爆发，10肤荷隋叠监晤钵毅媒易赔柿募煮跃贫伊责盘难纶行副圃嘱督姚挛给云胃除从帚怠盯下钓影盗唐轧逗倦由融努痛蓬肋夫历童南赵铅现嗣建扬恫雁空逻洒咖瓮凋胞骸腕铱阎悬撩沂子芒贬撇笋英兑痪另灸扬郴夹翌臀阜铲渤赚丫咖剪嘴毒幌欺跋券玫艘戌链绍侄漏郊爪族某煌秸鸥召拐荐惕两幂泉好峪也陡声酿杉盏泛赋氦壳杂孔亦橇等征侨寺赤纸蓖蝗训档辽训治熬凶窥景痰尽社岂簇博旧胡洼怕凿卿知磕判虎阵桅诧悄勺几扼簇柴宴馈糊绍币静假鸡滴蚀遇脖汤览屁阻结室腮汝朗夕八轰摘蛙震主潭击墙颤旁亿臻链因鲜叠豆册客铰椅嚏涯摄脯宽奶寝习室围灿香菠阴载缺四颖咋瓢蔬簿箩势拥蓄庆敛肢