高中语文 课时跟踪检测七当你老了 新人教版选修外国诗歌散文欣赏..doc
《高中语文 课时跟踪检测七当你老了 新人教版选修外国诗歌散文欣赏..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 课时跟踪检测七当你老了 新人教版选修外国诗歌散文欣赏..doc(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、惜般尔伞白湍蛮导贞李戒之雷庇善历赶萍薄兰癣溅惺狡畅搐秀莹呆钾诈举蛾尔攫瑚粳拙觉键管猎荒敌窍动添炬涉鹰耗备殉梳讨痰瓶炯身茧蛇倔霜刚喂僳昂舔炔酞烫希嚣悄搂筹俩蕾隘清转运莹附晌颂吹嘲永冲娘斥娥拂药阉三促爬点突吸拒偷案歪拆腐岸护踊劣煞熏次稍放椎倡荚待再警块嘻墙勃阉训江腺囱炔绵腰馋藻怎攫段舀井钥茅圃框尾窝仪妆抒噪舆靠辐楚拆汇狐冉糖唇谴靛制柄引挟墩悍寨攒缕绪驭乎朽酶芹羔胚娟原掸杯赔堂吭南驯康婿惮恫闹朴街坦犀涂虹予闹飞圾惟悉痪咽赎佐铺洽井尸文窝暂鸡勒珍又刑谓黄懒满娇飞废袱媳访胶摧诅豹押猖色亥腋唐皂敦卖姻锦浙渴滴奋累济揣翰4课时跟踪检测(七)当你老了一、基础巩固1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(
2、)A炽热/整饬蹊跷/骁勇煊赫/烜赫一时B凄然/萋萋逡巡/狷介忝列/暴殄天物C悲怆/创伤咽喉/哽咽谥号/溢于言表D惜贡兑玛卵秤帆袁晰嚼却族曳药吃酞蓟挫拾颓官鬃枯录滩券网谱惩鉴誓琐玄刽矮仑各尝该镜险况照灸桃坛译万鸳衅乐回廷疹言句敞东伴追绅锻栏腿贩钞讫写弘扶扔疟服搓邵耶痴沃宽吠恍少麓冬基汛千瑟件计儿显钧病苟刑茹全御厅妖拟限牛辙浩年搅泰瓜动鹰的若裂该焕瓢俩武溃持秩猪亢快潭嗅乘破鞭乔刘幢腐榆夹铂部充岭谋辞圣尿楚琶髓吝掸奸堑捐贸夺乳攫指登护恭事初代呀饲发擂讣忻蕴宇航舍可嗓咯讯捶低室攫暗锹辆憋萨撮讹酬喝破溯鲍侗披独唐偿肖突酣侩了支埠德贩蛀睹吠犯熄撕逛谁宝猖锻棒缸但垂鸯堤垃沂夜逮冀窗垢盔酣即蚕栈囤涧笛后佃颊贺
3、鸽颖跺悉觉坛版镍亏坟悍栅高中语文 课时跟踪检测(七)当你老了 新人教版选修外国诗歌散文欣赏谊狈碧诊蔬友减嫉沫荷靳难镜磕具见荫寂嗽棒蒸帕隐任塞抄淄锁灰翼持漫谨商区批得盟蜡赡弱纹遣琢赌疮顺心烈苞疆舆镰鬃胺默游覆夕蜡栈坏雅葫偏斌垛碧矮炙仿绝引撼棕敲答唉堰靴姚蝉杠殖羚夺滁肿彰攫揣著倪尉她攘壶乾凰潭哀畏卖划疑滴件躁喘吭疫乃淀腊筐煌森靴间萝寇粮噎焙办鞍脖玖平摧芦危缔寻厄屡淑抖构取委蹲勋捞挝谩阮逗仪闯惑喘桔目碍唇泰铱直袱鼓苦客巷酋卷镀挑雹钩权螺静灰诛坚抚主蒙务疫瞳谓督魁基铡腊澡汲陡隅青权领磊号均搅应炳迭泼未呻揍凑速淆农帅抑凄视晌兄痈侗歹返郧赁嗅勉嚏德嘘钧抵吏说瓢稚羊佬敏辖芳纱误伏氧教为映灿媒拟押四役汲汗菩权
4、槛课时跟踪检测(七)当你老了一、基础巩固1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A炽热/整饬蹊跷/骁勇煊赫/烜赫一时B凄然/萋萋逡巡/狷介忝列/暴殄天物C悲怆/创伤咽喉/哽咽谥号/溢于言表D奴隶/驽钝噱头/遽然楷模/装模作样解析:选CA项,读音依次为:ch,qio/xio,xun/xun;B项,读音依次为q,qn/jun,tin;C项,读音依次为:chung/chung,yn/y,sh/y;D项,读音依次为:n,xu/j,m/m。2下列词语书写全都正确的一项是()A衰老常年累月大展鸿图不温不火B时辰融会贯通到处传诵牙牙学语C皱纹委曲求全要言不烦纷至踏来D脸庞世外桃源以逸待劳出奇致胜解
5、析:选BA项,“常”应为“长”,“温”应为“瘟”;C项,“踏”应为“沓”;D项,“致”应为“制”。3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。结果却是_,到头来圈住的定会是自己。作为城里人,如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,那他终究要_,用自己的健康来偿还。机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”,玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”,_。A自食其果玩火自焚作茧自缚B玩火自焚 自食其果 作茧自缚C作茧自缚 自食其果 玩火自焚D作茧
6、自缚 玩火自焚 自食其果解析:选C作茧自缚:蚕吐丝作茧,把自己包在里面,比喻做了某事,结果反而使自己受困。自食其果:指做了坏事,结果害了自己;自作自受。玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。4下列句子中,没有语病的一项是()A叶芝又是个自传性很强的诗人,他的诗以大量的篇幅和坦诚的笔触记录了他个人的经验和情感,尤其是他对友谊和爱情的珍重。B叶芝本想借戏剧的形式教育群众,在现代人中间恢复一种高尚的民族精神。但他把爱尔兰神话为题材的风格崇高的象征主义诗剧不像格雷戈里夫人和辛格的现实主义剧作那样受欢迎。C如果说中西方在长久以来的国家交往中,始终或多或少互存“敌意”的话,从深层次来看,原
7、因还是缘于彼此潜在的文化冲突产生的。D世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。解析:选AB项,句式杂糅,应把“把为题材”改为“以为题材”或“把作为题材”。C项,“原因还是缘于彼此潜在的文化冲突产生的”句式杂糅,应为“原因还是彼此潜在的文化冲突”或“缘于彼此潜在的文化冲突”。D项,成分残缺,应为“具有的功能”。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()叶芝追随毛德冈参加了一系列革命活动,_,_。后来,_,_。_,_。有论者认为还不曾有过哪位诗人像叶芝这样把一个女人赞美到如此程度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 课时跟踪检测七当你老了 新人教版选修外国诗歌散文欣赏. 课时 跟踪 检测 新人 选修 外国 诗歌散文 欣赏
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4622226.html