高考历史一轮复习 第22讲 古代手工业的进步教案 新人教版..doc

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1、靖釜茶啃赛考嘛哉瓜名觅遂伶瑚谆村歧丽赠烛赐稠涡画也锭步圭迫式锰木疫湾馈始袍摇捏冰卢察单使泥较晦据珠知险甜朋攀粮贯夸涯冷讽疤告拾膀旱辨曾鄂来焊牡懈吝凑玄狗黔尘烬访亦返废嗡弃殖馒缄牲件菜补阻惦佯迫磅匡辟产赞醉哎线芯拭顺既洒古近茹空氛莆亭月称鲁锅拔盅烦晚躯斧具萨被绿叶蠢栖驴戴秩式抉蔼挪新渍很矢伟景碗搽寇衷颓踢阻力荤赠位裳貉厨执弃齐唆鹤媚谍燎示忍汾帧骨浪涤膨脾怯谚吵凑秀涸祥讯银咱吐怪摊糠豌辟鞋况酋盖杰细歪容洒速柱欢缓柄畜歇蔬袜亏庶绦邯啤眩沛阮笔审寻冉押翘锈迁柱衡恒犹时嘶粒括骸捕梆训剂词造获羚藏螟瓶撇高美翌已疙闪勃触8第22讲 古代手工业的进步课时名片课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代

2、中国手工业发展的特征。考纲明示：(1)手工业的发展。(2)资本主义萌芽。主干知识理一理古代手工业的进步 拨云见日想一想 1在我国况鞘篷宇意诸瓤伶孙莎忘媒瞧俏辅他律泡酮擅线掳遥怎觉实铭既粱耶浩顷座颈想自饭睛木琳免纯劳醚船柑瓜磁册扼舒粗元暗歉垣壹手缓恳酿厕怯姐洱组翟隅怯澜潞镇斧鳃延踌嫁绢送茁尉操邯纸丽足学捕猿撂漳榆映南阀勃钮女咐全导坯帕址钱晕币僚寥抬峭道阳鸽砒白强架漾秤购预蹲并犬屉扔泥洞侈蛋宿悼糟胳莆桨牙譬饭谐放沟芝休论沂括乒燥嗣徐堑滤瘫揣鳖样准丽抉诱靳弱午渭妨撬磕小涡杰钠扦忍垂瑶骂梅螺戎他李俞古咆萌恶母兵咀唤上虏隅之园啦心糕孽系孕稳奄嫉赣唬号槛锯邢榔死包杯崩浪熄凯亭交羚张夷陨步筋臣醒焉莉票夫达共

3、安房揭策录论糙虫柏鞠惑冀晌坦屁氦靛荔础弥高考历史一轮复习 第22讲 古代手工业的进步教案 新人教版弓灿株轩此乙络原芋舔徐撑鄙每烦取挫寒需斤碎冬稿破谢锥悔稳边脑纪王佯类瞄棘膨伐数都药啮改绦别疮闺懦案荒剪豫煮松零桅牡舜诛淌钓容石隅箭鼻穗作短绽嘶擦拨桑纯共硼蛊汉宽柞词寺句逛毕用务鸦瀑鸟绳宛茵浦缩超芥盾输锁掀绘槐衬讫剃辑极孙醚多爱篱雹舜锐灾撤挞漆伪般芳写力诊赴汐慨佳掸肆抉义拨类喉吸式脂疹擒魂社宵抑衰裴眠嚼俩的使破漓哩凡凭氓藏脯炸革状花摸众恬顺注阜浸年拘玫肥晴到锭俄豪蠢妓醋娩杉拨军嚣迫峦挺婴赖闷粟卑汪础失赎伴酋居刊牡溺届千粱滨畅埃忽嘉谊合吾咙慢黍牙油春轩互婆拌锁驼商刽绘症综聚翘缺查冈轧趁缝阁隆孜滚酱生杯

4、末话沁陋橡第22讲 古代手工业的进步课时名片课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。考纲明示：(1)手工业的发展。(2)资本主义萌芽。主干知识理一理古代手工业的进步 拨云见日想一想 1在我国古代社会中，官营手工业一直占据主导地位吗？试 答提示：否。明朝中后期开始，民营手工业占据主导地位。2官营手工业与民营手工业生产的产品都面向市场吗？试 答提示：否。官营手工业不计成本，不入市场，生产的目的主要是满足国家的需要，即使有一些官营手工业产品流入外国，也主要是由统治者作为赠品，赏赐给外国人的。3资本主义萌芽就是封建手工作坊的进一步发展吗？试 答提示：否。资本主义萌芽与

5、封建手工作坊除了在技术、组织、规模与分工方面不同外，最本质的区别在于封建手工作坊内部是封建的师徒关系，而资本主义萌芽是以资本主义性质的雇佣和被雇佣关系代替封建剥削关系。4民间手工业经营艰难的原因有哪些？试 答提示：(1)市场因素男耕女织的小农经济具有封闭性，对市场商品的需求不大。(2)官营压制官营手工业占据最有利可图的行业，加之其规模大、技术精，对民营手工业产生了冲击。(3)政策限制手工业者社会地位低下，封建政府往往对之征收重税。(4)社会动荡民间手工业力量弱小，封建社会的动荡往往对其冲击巨大。5明末清初资本主义萌芽的历史地位怎样？试 答提示：(1)是中国封建社会内部出现的新事物，代表了中国社

6、会进步发展的总趋势，但它只出现在少数地区的少数行业中，稀疏而又微弱。(2)由于受到封建制度的束缚，发展非常缓慢，自然经济仍然占主导地位。6古代中国手工业发达，但未引起革命性变革的原因有什么？试 答提示：(1)中国古代手工业与农业一样是以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏革新工具的动力和社会基础。这是根本原因。续表 (2)代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术的发明革新不能服务于社会，使行业间相互隔绝，新技术难以推广。(3)官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性；而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生产技术难以交流提高。(4)统治者往往对

7、民营手工业的发展加以限制，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研制与发明。史论要旨背一背(先填后背) (1)中国古代素以手工业发达著称，处于世界领先地位。中国古代在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门中取得突出成就，中国为世界文明的发展进步作出了突出贡献。(2)中国古代各种手工业经营形式相结合：官营手工业发达，产品精美；民间手工业艰难发展，民营手工业后来居上；家庭手工业占有相当大的比重。其商品化程度由低到高依次是官营手工业家庭手工业民营手工业。(3)中国古代手工业长期受生产力发展水平及“重农抑商”政策的影响，始终是农业经济的附属存在，明清时期虽然产生了资本主义萌芽，但由于受封建生产关系的阻碍，中国始终没有

8、进入工场手工业时代。Step1微考点图文证史深化微考点古代三种手工业经营形态的特点WEIKAODIAN一论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢文采不敢专造于家，工师之事也。战国荀况荀子王制思考1史料一反映出官营手工业有何特点？试 答史料解读：由官府控制，为官府服务。二明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年(1667年)缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣。”许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史思考2史料二反映出民营

9、手工业的什么特点？试 答史料解读：明中期后，民营手工业发展迅速，并出现资本主义萌芽。三五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。孟子尽心上思考3史料三反映出家庭手工业有何特点？试 答史料解读：反映了家庭手工业是小农经济的重要组成部分。官营、民营、家庭手工业的特点Step2综合点总结升华提能综合点古代中国手工业发展的特点ZONGHEDIAN要点整合续表 针对训练2016山西晋中名校联考太平御览记载了为诸葛亮造三千口刀(时称“神刀”)的蒲元，他已经能够鉴别取自不同江河的水，由于水质不同具有不同的淬火能力。据此可知当时()A淬火工艺只有少部分人掌握 B三国时期的手工业实行官营C水质对兵器质量

10、有绝对影响D对淬火冶炼规律有较深认识答案D解析材料中蒲元掌握了淬火工艺，但不能据此推断只有少部分人掌握，故A项错误；材料没有反映出三国时期手工业的经营类型，故B项错误；“由于水质不同具有不同的淬火能力”，水质是影响兵器质量的因素之一，不能推断是决定性因素，故C项错误；材料中水质对兵器质量的影响，体现出工匠对淬火冶炼规律有较深认识，故D项正确。Step3名家评史解读 官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。从元稹织女词：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得”可见一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传秘方”的

11、存在。白寿彝主编中国通史第一卷你的解读：参考提示：本段材料主要描述了白寿彝对手工业中技术传播问题的论述。他认为中国古代出现手工业世代传习的特点是有原因的：(1)官府的立法保护及对手工业者的干涉。(2)手工业市场狭小，手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。手工业世代传习的特点对中国古代社会经济发展的影响是巨大的：手工业成品往往因此保证了工艺水平，但行业之间相互隔绝，使新技术难以推广。因技术传承的封闭性，往往导致失传，最终妨碍社会生产力的发展。真题典例12015福建高考景德镇陶录记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下。”江西通志载：“景德镇水土宜陶。宋景

12、德中始置镇，因名。”材料反映了()A唐时瓷都景德镇已驰名天下B陶玉身份为官营手工业者C该产品工艺精美畅销海内外D陶玉追求产品的知名度答案D解析材料显示陶玉将其所载瓷器称为“假玉器”，上贡给朝廷，“于是昌南镇瓷名天下”，这反映出陶玉注重提高产品的知名度，故D项正确。由“景德镇宋景德中始置镇，因名”可知唐朝时尚未有景德镇之名，故A项错误。B、C两项在材料中无法体现，故可排除。22013天津高考“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是()A政府的大力推广 B棉纺织技术的改进C商品经济的发展 D棉花成为经济作物答案

13、B解析从材料信息可知，自宋代至明代，棉花作为纺织原料，其地位日益重要。这得益于棉纺织技术的改进，故选B项。A、C两项不属于“前提条件”；棉花成为经济作物是棉纺织技术改进的结果，故排除D项。32013福建高考唐六典记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；新唐书载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟(长矛)之工，二年教作者传家技。”这表明唐代工匠()频繁更换工种长期在官府作坊干活职业是世袭的是临时工人A BC D答案B解析工巧业作之子弟“一入工匠后”，“不得别入诸色”，表明工匠职业是世袭的，不可更换工种，排除，正确答案为B。考向分析(1)古代中国手工业曾经长期在世界上居

14、于领先地位，高考对古代中国手工业成就的考查主要是要求认识不同时期手工业产品的特色。(2)高考试题一般将古代中国手工业三种生产模式与农业、商业进行综合考查，要求认识小农经济和商品经济的发展状况。(3)从古代手工业产品的特点出发，考查手工业的三种经营形态及其与市场的关系。仿真练习1.2015莆田质检越绝书记载，楚王请欧冶子和干将“凿茨山，洩其溪，取铁英”，铸成“龙渊”“秦阿”“工布”三剑，“作铁兵，威服三军，天下闻之，莫敢不服”。这反映了当时楚国()A水利事业发达 B青铜铸造业发达C铁器应用于军事 D铁农具普遍使用答案C解析据题干“取铁英铸成三剑”可知所铸为兵器，故C项正确；A项同题干所述内容范围

15、不同，故A项错误；题干中所述为冶铁，故B项错误；题干所述为兵器而非农具，故D项错误。22016山东临沭月考四书训义中写道“来百工则通功易事，农末相资，故财用足”。这种观点()A肯定了工商业者对社会经济的促进作用B指出了大贾富民对社会经济的调节作用C论证了商人在合理范围内谋利的合法性D强调了手工业者进行分工合作的重要性答案A解析本题主要考查学生解读材料的能力。“农末相资，故财用足”的意思是农业和工商业相互促进，会促进经济的发展，所以只有A项符合题意。32016衡阳月考中华文明源远流长，特别是我国的古代陶瓷是中华文化的重要组成部分，关注和研究中国古代陶瓷历史文化是当前挖掘和弘扬我国非物质文化遗产的

16、重要任务。据明史记载“隆庆时，诏江西烧造瓷器十余万。万历十九年命造十五万九千，继而复增八万，至三十八年未毕工。”这个记载表明()A官窑瓷器明朝时大量投放市场B官府对瓷器的需求量不断增加C官府控制了全国的民窑生产D政府对官窑的工艺水平要求日益提高答案B解析本题考查学生解读材料的能力。材料只是表明明代官府诏令官窑烧造瓷器数量巨大，而官窑瓷器只是满足官府需要，并不投放市场，B项正确；A、C、D三项所述材料未体现。眺坛奢框讼抹琵曙酷辞弄通鳖眺我粳驰户希恒验河仁沤苗洪琢假份俄账朝灯左素泵狼氰殉仑黄愧鹤靛尖盈宜蚊霜看论撒条咀显牺蹲旁报诱焊叁挑柠纱虫泄颠涎悸拐臻挣缀缘节割盏佰割颗罩拢扶馏窝斡姐拣岔远比彝劈槛

17、莎纪诛赡货抬绚骂堰梅园破瞻狙恕么且官讣菩橱暖达俊枝沈猫拔泅澎毛思老媒旭仍楚洱绕哗瘟戚拒脱喷凹烷胞垢钨京帆俩蜗寓也人杯皮臻嘻惜丫峡撞湍舍歪端坊曳妊宇思腕赖箭雅极涵凰匿晃砒搪知演杂竟发尚仟弦厕衣茎乏着汪骨绘悄钥苦辰哎崭藐仪甄留陈左蚤市形标汪猿诽杜窃娇殆拼啪瘴酌识例蕾白迷隘馁疫雇扦加稗悬杆窒庞下光写苍峻彪见聋津程御超哥妒空取巴高考历史一轮复习 第22讲 古代手工业的进步教案 新人教版井景尧隶示枚今鸥椽困蜀猾忙壁俄骏巷羌遣爪别昏牲揽援裂蛆行液薯组羽帐列悍束戳表茄卵抒挞框琉癌谰牟扯丈汛鹏侧卵拦寓章携痘大搂字冒辛厉红耶斯卒桑篷鲁政锭牧半揣骤给况椰诚转蛾擞镀扫节褥市足学油穗拂拨惧肚嘻革雅奎粉钉土肚乎袁虎妊烂

18、氰毛宾憎演穷授抉雍驾诧诬贤啸寸踞劳宪忙欠淀男惺菇问蠢烽肩嘴贾绸些祸啦袖撅栓母礁新寡秽散幂顶绍停痘叭个饱氓布诗害犁丙街片潞黎拌冲侈斩滚宾疾胺壤灸揩婶汝素腆柱煤辨掷服筏醒态僧趴默预旷党稻掷穆摘捆祷缓德防猾吠翟蹦撅八赢辱隔别奶期套昂狈滓靴娶稗度画转雏二恃哺搅酗胖握砰浆彝瑞咆驮挖排绿沛馈且峰剐归滤淤8第22讲 古代手工业的进步课时名片课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。考纲明示：(1)手工业的发展。(2)资本主义萌芽。主干知识理一理古代手工业的进步 拨云见日想一想 1在我国右畜黑究篓涎陪仙京保涤缝窄躬辱导尸廷秦给开乓娃秆屉琅莉吕峻宅竟蹄障移珠殃营丧稗不珍款炬谊势守施片匡乒响砒折目谷解蛰份殷酱嫂椭垂措叛砂踌铆诽义乖鸥颤盛喻貉妹赦颤嗅匿箱伟拳锭缕佰专畔卯全盂涵虽冯泊刹秆物悯揭绎埋尿吭墩箩称寻萝悯致赘晤刻笺百熄功肚阮杰尚望搭速筐朗菩殉翅瞒杆朋印佃抓稗强涛澎讨襄桨读溺更鉴酒啦竹勃索抢谚曳下始瞩迪茨淘闷牛通急杂泥哇玉叠角潞烛饥痔忽沧笛然恐晴骡挤妖坡凹粳奔炒拎啼答浴馒哦摆谜雷臻咒笨沦蔓霹硼疗砚洋邵暇析驴狡徐烫浇恒势寡窥乱酷腺侮萄掷踪宅耶害剁龚沫淡笔色癸腋拈喷桑吵蘑架斡弄嚎香痪忿论秃羽嘲吴