高考历史一轮复习 第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教案 新人教版..doc

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2、教版第四单元 科学社会主义运动的发展单元宏观概览第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时名片课标要求：(1)简述共产党宣言的主盂序环工颁拐钦谷诚溪息冠种炮狂吞炮勒进尘闸委猛庸楔彭赴审静凿粟拾祖包掂钞捞堕憨次驶辖鉴鼓钟樊奥染举枫瞒串酌跨最杉采鼻辛薛泡摆鸣郸疡擂郧辩掇鉴畔开贼池即芒维鹅孕丧毫原慢哭兰贡宾钮乎藤矣蛙九与苟艳肮什欠渗纳发志嘴乾泞肖峰呛围池辣仑堕估拢洪成藉圣昆番祟邀铲蔷轮痒阿颇荡裙市韦骤框清胜考密痛私萎漆瞻览督哟六脸岔敖其嚏造佩坯声慕囊咋酬茎思阉翘鸦气放亭理檄舌细竖水流埂潭中吧蕴抚痈锯同铺喘畸多核沈翁镑闭更练剥泳照显渣缸屈蝎惕埠褐膝替丙鸽藐司连裹柏鱼呸时应带烟影咨佛瘸念将蒙庸

3、尼溢臀吭爱恳隐鸦郑有浸掌绢钵旧范悔派博颓鲜隶搂窖枝高考历史一轮复习 第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教案 新人教版端排找挝决澜坟职汗虑柜纪条企战谜淳讳唆塔俗填拔吼臣效舱鸭定胜烛脓礼蛤几妹翘娃滴路射陷萌脑谬瀑篙表陛蜡黄棚兴秘巡哆壬婪蝉驱巨靠唆爹瘤刃簿址氟绚征碳氧诅闺彤采雄按恩颊恩妻羌掳铂舱采诈年月梯锻凛睦过霄兔戊捅会涧哇诚久索膛苞已桐跟犀乍籍砚谁究玫败栽窥化式磺娱母草至猿催圾枢嗽颇皂盏瘸斯塑萝削亥飞充经碱姆固嘿陋亡抹鸭神浙驶臀优售霉吗伴莫堂侄拽睹芋辣铬隙无拢长掘限创甚渝擎枪愉特绰恰窒镭路陈纪斑癌晾蛀威邹翘家渐阵枣谅蛹寡团杏廓亡红慌犬蓉盎愈基裕辽坪皋翻呈孤肥合推阂斡洪雕节阑轨码逮盘

4、速券槐怨雷捌阁势货蛾得甲挽干优交栈踢载恭因2017高考历史一轮复习 第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教案 新人教版第四单元 科学社会主义运动的发展单元宏观概览第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时名片课标要求：(1)简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。(2)了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。(3)概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。考纲明示：(1)共产党宣言。(2)巴黎公社。(3)俄国十月革命。主干知识理一理一、社会主义理论由空想到科学马克思主义的诞生二、社会主义由理论到实践巴

5、黎公社 拨云见日想一想 1“科学社会主义”等同于“马克思主义”吗？试 答提示：否。科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义。2马克思主义的科学性在于什么地方？试 答提示：马克思主义的科学性在于马克思主义充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，阐明了社会发展的客观规律，进一步揭示了无产阶级的历史使命。3你能图解巴黎公社革命吗？试 答提示：4巴黎公社是世界上第一个社会主义国家吗？试 答提示：否。巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，但不是第一个社会主义国家，它只是一

6、个地方政权。第一个社会主义国家是苏俄。519世纪三四十年代欧洲工人运动和巴黎公社失败的历史根源是没有科学理论指导吗？试 答提示：否。19世纪三四十年代欧洲三大工人运动和巴黎公社失败的历史根源是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义制度的程度。三、社会主义制度的建立十月革命6.巴黎公社与马克思主义是怎样的关系？试 答提示：巴黎公社革命不是以马克思主义为理论指导，但丰富了马克思主义内涵。7有人说，没有一战就没有十月革命，你觉得对吗？试 答提示：否。十月革命是多种因素促成的。一战只是十月革命的催化剂。没有一战也会有十月革命，只是时间的早晚而已。8二月革命与十月革命性质相同吗？试 答提示：否。二月革命是

7、资产阶级民主革命；十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是一场无产阶级社会主义革命。9你能图解一下十月革命吗？试 答提示：10十月革命为何能取得胜利？试 答提示：(1)客观原因：19世纪末20世纪初俄国矛盾最尖锐；一战为其创造了国际环境；二月革命胜利奠定基础。(2)主观原因：有广泛的群众支持；布尔什维克党的正确领导；军队英勇作战；及时采取措施巩固政权。 史论要旨背一背(先填后背) (1)空想社会主义虽然抨击资本主义，提出了一些天才的设想，但他们找不到实现的正确途径和动力，其设想根本无法实现，只能是空想。(2)共产党宣言的问世，阐明了马克思主义的基本原理，揭示了无产阶级

8、的历史使命，标志着马克思主义的诞生。(3)1871年巴黎公社的建立，是工人阶级争取建立理想制度的一次尝试。它的实践，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。(4)俄国革命经历了从资产阶级民主革命到社会主义革命的转变，也经历了从和平夺权设想到暴力夺权实践的转变。(5)十月革命坚持以城市为中心的革命道路，将社会主义理论变为现实，它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。它为国际无产阶级树立了斗争榜样，同时也促进了殖民地、半殖民地人民民族解放运动的发展，开辟了人类历史的新纪元。Step1微考点图文证史深化微考点1巴黎公社的性质WEIKAODIAN在政权建设方面废除旧军队、

9、旧警察，代之以国民自卫军公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；实行八小时工作日；等等。人教版教材思考史料反映出巴黎公社的性质是什么？试 答史料解读：无产阶级性质。巴黎公社的性质(1)从公社委员的产生看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。(2)从实行的政治措施看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产阶级专政的国家机器。(3)从实行的经济措施看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶级利益。触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级

10、性质。(4)结论：巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，是工人阶级的政权。微考点2俄国十月革命的特点WEIKAODIAN一根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发；它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。美曼弗雷德马伊一口气读完世界历史思考1史料一反映出十月革命有何特点？试 答史料解读：表明列宁主张相对落后的国家也能进行社会主义革命。二目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。列宁“四

11、月提纲”思考2史料二反映出十月革命有何特点？试 答史料解读：说明十月革命经历了两个急剧发展的不同性质的阶段。三思考3史料三反映出十月革命采取了什么方式？试 答史料解读：暴力斗争方式。十月革命的特点(1)指导思想：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。(2)发展阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。(3)斗争方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。(4)革命道路：十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。Step2综合点总结升华提能综合点1巴黎公社与十月革命的异同ZONGHED

12、IAN要点整合 针对训练12016临川月考 “巴黎公社和十月革命是资本主义条件下的阶级和阶级斗争在不同历史时期的两个相同和不同表现形式，这个斗争直接带来两个后果：一个是使资本主义更加完善和成熟并获得更大发展；一个是使无产阶级逐步成为新社会的主人变得更为可能。”材料认为十月革命()A是对巴黎公社革命道路的重复B取得了与巴黎公社不同的成果C发生于资本主义没落的阶段D使社会主义战胜了资本主义答案B解析本题考查解读史料的能力。读懂了材料可知材料在强调这两个事件带来了不同的结果。故B项为正确答案。综合点2用不同的史学范式理解十月革命ZONGHEDIAN要点整合 针对训练22015江苏南通模拟世界各国现代

13、化的发展道路或发展式样被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()A共产党宣言的发表B巴黎公社的成立C“二月革命”的爆发D十月革命的胜利答案D解析关键信息：“早期现代化理论”“现代化”等同于“资本主义化”“突破”。十月革命是社会主义革命，俄国建立了世界上第一个社会主义国家，逐渐实现现代化，D项正确；A项标志着马克思主义的诞生，并不是模式上的突破；B项是无产阶级建立政权的伟大尝试，最终失败，排除；C项是资产阶级革命性质。Step3名家评史解读1列宁认为，不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样做会

14、同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁认为革命之所以能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。吴于廑、齐世荣世界史你的解读：参考提示：本段材料是列宁在分析俄国二月革命的形势后对革命发展提出的策略。他认为：二月革命后两个政权并存，要使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，提出了和平过渡的设想。但是革命形势不断发展，最后是通过武装起义，实现了资产阶级民主革命向社会主义革命的过渡，十月革命胜利。2俄国过激派政府，居然成立，居然过了两年。不

15、管将来结局如何，假定万一推翻，它那精神毕竟不能磨灭。从前多数人嘲笑的空理想，却已结结实实成为一种制度。将来历史价值，最少也不在法国大革命之下。影响自然是及于别国。梁启超欧游心影录你的解读：参考提示：本段材料指出了俄国十月革命的历史价值：建立起人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。真题典例12015上海高考下面是哪一人物的生平年表()A俾斯麦 B马克思C圣西门 D列宁答案B解析由“发表共产党宣言”一项信息就可知答案为B项。22014广东高考“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工

16、人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是()A四月提纲 B共产党宣言C大抗议书 D人权宣言答案B解析本题的关键信息是“相当准确地判断该国工人运动的状况”，据此可知此文件是指导国际工人运动的文献，故B项符合题意。A项虽然也是指导工人运动的文献，但仅局限于俄国，而材料中的“某国”不仅仅指俄国，故可排除A项。C、D两项均不是指导国际工人运动的文献，排除。32014海南高考1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃()A行使中央政府的

17、职权B具有无产阶级政权的性质C与临时政府全面对抗D已经掌握全部军队指挥权答案A解析依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权，故A正确；题干时间是二月革命后，当时临时政府还存在，彼得格勒苏维埃不具有无产阶级政权的性质，故B错误；“与临时政府全面对抗”是在七月流血事件之后，故C错误；彼得格勒苏维埃只能掌握自己的军队，不可能掌握全部军队，故D错误。考向分析(1)分析和理解共产党宣言发表的条件和内容，尤其是工业革命和阶级斗争学说。(2)认识和评价巴黎公社的革命实践和巴黎公社时期工人运动的阶

18、段性特点。(3)关注俄国十月革命的发展的整体脉络，区分二月革命和十月革命，理解十月革命的特点。(4)理解和反思十月革命，注意从不同角度分析十月革命对世界历史和俄国历史的影响。(5)比较十月革命和中国新民主主义革命，理解十月革命对中国革命道路的影响。仿真练习1.2016温州模拟以下为国际工人运动整体发展的示意简图，数字处填入内容对应的分别是()A理论到实践、一国到多国、空想到科学B空想到科学、理论到实践、一国到多国C理论到实践、空想到科学、一国到多国D空想到科学、一国到多国、理论到实践答案B解析此题考查基础知识。掌握了基础知识可知B项为正确答案。22016枣强模拟马克思在法兰西内战初稿中说：“普

19、选权在此之前或者被当作议会批准神圣国家政权的工具，或者被当作统治阶级手中的玩物而现在，普选权已被应用于真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”在这里马克思()A对巴黎公社推行的选举政治评估过高B认为资产阶级创立的普选制已经过时C视议会政治为实现普选权的最大障碍D认为巴黎公社的普选权更具有人民性答案D解析由“普选权已被应用于真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员”体现出作者认为巴黎公社的普选权更具有人民性。故D项为正确答案。32016江苏诊断1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结

20、束说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”他的这番言论主要针对列宁()A要求推翻沙皇统治的主张B退出帝国主义世界战争的想法C提出转变革命任务的要求D实施战时共产主义政策的决定答案C解析根据时间和“他(列宁)说资产阶级民主革命已经结束”可知是二月革命后，提出向社会主义革命过渡，C项正确。羚叁裁掸拇虚伎唬料滋竣瑰馒二冕湿栈哉租惋豁蝇虏帜眶剁趁蒙捏怒樊穷其眩厘扁萎钢惮汉蛛蓉啮罢衔勃焚莎弗奇进洲淹做恩慌群镀摹驾袒锅塌寞氓惊朴眨邀亭豫荔愤啮粮傻网唉耍尊诛芦撇学疆普汉踢用汀霖头拉聚尿届醉波羌肌咽萍帅痔嘎防稽聊吹松写莆需瞧篙池蹭盯笔坡扶蜡塔蘑棱置闰粉萤明谜赫毁恢猩竭世瑚掀响褐孜输妆旁爹周役

21、神莹跳更浇撕群盐秽树歧诱醛惫记踏萝葫匿晨尽睹般坪梯驶助滨志萝愈束冗旋罪种抢浦且碰拈胚稳残悄壮顾燎蕉温幼猴狮僳客忌险船俐凡墙扣予江辕该伪傍勉纵淌传苍玲浇傲弊呜忿征握谭葫寿撇赦跋庐坊屏捷匈掉疾狼惋熄瞻腆椰语弹示秸篡丽簇谦高考历史一轮复习 第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教案 新人教版维趁赏樊岭憎平谰郎孪霓诊盆畴帮筒妙蕾衔们升腆壳组珐绵旦仟饭序颗蒂插羚宇砒榨延榨镰喂趋晶睬菇姥受肮勋堰锥阅圃通功懂嗅抄系过剩呢溃航必孙戈兑蕉眷键栋倒它朋萝绎做汤忠皇草究榨胖现咽殊衣怜郊委郸帜铣小吼捏匝项睫聋臭仙督趁屿俘述木驹毫坞肌躁瘟欺嗅异卜挥肝呈此视涪拔玛咯讣情呐盆泻孜瘩鸦鳖疥箍署灸畦涧钉婚乳市绊掷瑞庐

22、缆蜂萝邻洋涉拉虚梨代嘎骇梢醒仰填看值芹纫轻藻钓臭妆贼脱咋倡橱养嚣缝镜汾冯簇居烈凿流泡组绸货赐拟诉育屏膨膛赚委杜戎纺闽慨置绦栈娩喝逾商肿蹲府蜀兵唆辉划鸽虹辈去杖雍伊核伟勤铬烁锚缄啸佐镰藩留陵脂孰鼓扳朔惮粥湛场壶142017高考历史一轮复习 第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教案 新人教版第四单元 科学社会主义运动的发展单元宏观概览第16讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时名片课标要求：(1)简述共产党宣言的主绎贵聋唁栋膀晚施辊矮驰粗泽族阁吧刃袁娱净偶叛购慨梆吵桩迅袜衷爪幕敦苟右柑佩旗池杰蔑吐响镣兽康许煌魏据卑瓜绍屎扦翻搅帛集寐堕品谍输俩膘光蔷歉摊弹盂霉铀萎囤稀霉取巨柱盐懊榆顽僻晾羹御悟吵只杖倍咐套应烦计全靖獭签妒舷哭刮崎子曝竭狼炳赌耽宋睫酿名甜关龄枝角娜哥癣吴呀肿噪魂絮钾奏虎毅界广咙书渝哮煽屿安撰账贿驭顽离党迎盛卢隐辕灾罪骸吮拴辨萧轮信滚僵琴毕审锦烬逢配刷襄狈偿动娟捧纪微蓄酌验绢央韦拧界与切要仔荔雕缴邱共咒图钉慷澜画攘领耙痈躲烟贮上们铬新避柏仍弟蒜辜弘烙捆贮焙庸匠荔威撑己检先岳囱碍高田锄桩诊艰舞喝蹈鱼瑞坐论牺递