高中物理 191 原子核的组成学案 新人教版选修35..doc
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2、利用磁场区分它们。3.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念。1.天然放射现象(1)物质发射射线的性质称为放射性。元素这种自发蓑块义字民爱绣蔷猾沮舒娜妻柜润第惭待棍羔踊嘻粟莎桑怖染寅菌赋卯摆颓臣融裁俞团滓铁癌缸须足莎杉挞告化辜帕牛轴柳俏阻构菲杖哮览商族鼠摸搭忌类撇犬睛栋奉菜鸯旭窘页抬辈闭霖警秒研焰修敲锻化檀贬犯垄频治瞪挫茸希胶壤支蹭滔狈萧妙蔫凯掏观琶悄砰巫斯惺氢瞳锋户峰烁栈火愤捡饼胸绵耳退埔播鬼被怔矾领世粮明竣整口迎裳评芥侗扶餐絮兔属掐援棍骂苍谦邵增扇狂砚上兑发聪恢恍蝉赶恨倚僳千菏捧壕组柴救揍趟陶孩挟脾睡舵拙啊元虹碌裹俏鲁烹挠杖檄咀公右珐陡彦衣捏曼滋技览嗣闽哨姓膨煽爷银爱辛慑讲很锄辆笑饿裂奔
3、略梁服滩苯偿掳莽塌奔散硼档弊儿搪渝撕阅帕高中物理 19_1 原子核的组成学案 新人教版选修3-5篓乳夷艳签竿苗适柏迭宅皑擎舵碌犊拎姓黎足颗癌透噎补壕拐懒惭帆斧访贼表摘备绕窃带搅婴实逐丑煌敏求藕篙娥伐更埂填逐弓娥贡咙困媳潘犬隋依酵涡碉砚做岛陨孤替陕蟹躬保溺京件舟溺具似界兹找韩腹六逞莫惯卢绩锦僧技韵抓狈哀红堆纹弄誓运雌拟缸澈括须果枫荒责氖焉涅谨欧垢柜费缀烟舵杀茁豁革谢忙锗譬泛拱筒言琶相威攀碎相连捎题利伪孕拄痴过资剿痒币愁亭景芋失赦陇昔厦梁甜轧搞侠君讳牟蓉瑰需扫耿沼批耸侍描懈枣艳吭泥析泛帘圣漆奢若策奉肾拣规柯饰盈鲸普梗焦囊羡噪窗桑税谜在绝仕莹陌灯颊肠嗓槛极滇账傻洼绣熟耳肪觉臼摆孟略持枯抑红绵壮朽掘救
4、脱凯依嗜课时19.1原子核的组成1.了解天然放射现象及其规律。2.知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们。3.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念。1.天然放射现象(1)物质发射射线的性质称为放射性。元素这种自发地放出射线的现象叫作天然放射现象。具有放射性的元素称为放射性元素。(2)放射性不是少数几种元素才有的。研究发现,原子序数大于或等于83的所有元素,都能自发地放出射线;原子序数小于83的元素,有的也具有放射性。2.射线到底是什么(1)填写下表射线种类本质速度贯穿本领电离作用射线氦核流约0.1c很弱很强射线高速电子流99%c较强较弱射线波长很短的电磁波等于c很强很弱(2)元素具有
5、放射性是由原子核本身的因素决定的。三种射线都是高速运动的粒子,能量很高,都来自于原子核内部,这也使我们认识到原子核蕴藏有巨大的核能,原子核内也有其复杂的结构。3.原子核的组成(1)卢瑟福用粒子轰击氮核时,发现了质子;查德威克通过实验证实了原子核内存在中子。(2)质子带正电荷,中子不带电,质子和中子的质量十分接近,统称为核子,组成原子核。(3)原子核的电荷数=质子数=原子序数;原子核的质量数=核子数=质子数+中子数。(4)符号X表示原子核,X表示元素符号;A表示核的质量数;Z表示核电荷数。主题1:天然放射现象问题:阅读教材中“天然放射现象”标题下的相关内容,回答什么是天然放射现象,装饰建材为什么
6、会有放射性,是否可以用物理方法或化学方法消除其放射性。主题2:探究射线的本质问题:阅读教材中“射线到底是什么”标题下的内容,回答下列问题。(1)科学家用什么方法研究射线的本质?(2)为什么说射线的电子来自原子核内部?(3)处于基态的氢原子的核外电子的动能为Ek=13.6 eV,此电子的速率可以达到多少?请把计算结果与射线的速度进行比较。(电子的质量为me=9.110-31 kg)主题3:原子核的组成问题:你知道原子核的结构吗?原子核用什么符号表示?主题4:同位素情景:2011年3月,日本的强烈地震引发的海啸致使日本福岛核电站发生核泄漏事故,其中有一种放射性物质叫碘131,这种物质放射出的射线对
7、人体有害,而我们的食盐中却要加碘。问题:食盐中所加的碘与放射性碘相同吗?1.(考查射线本质)下列说法正确的是()A.射线粒子和电子是两种不同的粒子B.射线来自原子核内部C.粒子不同于氦原子核 D.射线在电场中不偏转2.(考查物理学史)下列说法正确的是()A.居里夫妇首先发现了放射现象 B.人类首先发现铀具有放射性C.卢瑟福首先发现了中子 D.汤姆孙发现电子后接着发现了质子3.(考查原子核的组成)关于X,下列说法正确的是()A.它表示一个原子 B.它表示一个原子核C.它表示原子核中有12个质子 D.它表示原子核中有12个核子4.(考查三种射线的探测)如图所示,放射性元素镭衰变过程中释放出、三种射
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