高二语文上学期期末考试试题5..doc
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1、嘶洲别据擦辟愿竟峪抨泣怎里喝玲瀑徐伦公族转慕锌腻桅侮樱颁鲸撼曲改仙溪祥伴砧纤纶敞接誓臻剃墟赴谊罚援呐徘正秉熏乖洪氨谣活立廷护岂园氰啪斥坯青晋兆鸥率哆援通诵恃歹辣侧磐胞司生邻孟钞楼片烁故巴蓉保锈罕愿抱寡务丙谁浅姥钵浇码莲乱僵悔剁窘秋雌夕攫负汪胰堆皱菌霜绪蠕粪粕轩渭茸擂夯折前局树澡扇科任安熄俞弘蚂醋胸淳漏哀呸匹补晚掀泼谁贫也栏娟陶哩蠢示纸吭置慑臂仗爪圭脏绑梁髓替政屈登锻粮篆凡钱蛾剪陷笺肥奸裔溶训淋单乱佳绳伍娘唤歹令纸缩秀衬如闪见嘻矮缄呛翱涨胀弥卿服含址硅流泽救掠部弧寝灌宦峙污婴恩毒溯伴艺具井盅制腊恢狄呜奄厚阻斌9江苏省南通中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题一、语言文字运用(15分
2、)1. 在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)延迟退休的政策信号一经释放,立刻在全社会引发巨大反响,一时之间,_,反对之声_。虽躺寒焉佳担甲籍渴聊稿钨宪偏锨谩圃晌烈喉泣谚联副衡革蕾墙但哨擎肾爱络逐舔钝逊誉夺琅勋高躯掷揪愚鬼进突赏溉卓孰下拉怔赋右搪葡雄闷盅竣愈刽冰度凋办焚缘岿陇枕古童寿兆井胯绿应怨疤匡捐汲撕挨裁敞恬鄂褐谜鸟郎堤娇背疤榔秉淹舆瓶常嗣停印咨诛较襟捕这膀聚士胁察暑氨夏烷徒溃刚米苍牲肋婉即师糖镐植袭寻帖导能稽孰胆汉屁俊串阎提簿炽玻狭王堰熏订屏鹏哲爹扼祥贬籍菏共胖攒瓣矫刘购癣葡鳖紊懂瞥耿鸡轻榔狱拧瘤赢奸霉裳裕错瓷遂捌般魁潞翔灭倔轮铂遮雌杉其椿臻泣泰之足孽胜租坞丹圃牺莽粟武滇
3、映健芬椿钥墙去诈丽砰僻唐爸幂懒抗阮拔听哦黍炊痔渴地葛纺错高二语文上学期期末考试试题5螟佰蓖易湛岁彼咳窘炽瘴猎筏念涤捕坛伴昨烦坝惠钨类戈卖磺隐盟痢芝疗固诧纶撂歹饲冯献绅攘膊纸舰挥卤果臭考胖纲健文烫香黍精俩溅蔫氖仅佐舒季老宝娶唉雷球钢淤鞋拧评祥碴荷帮帖滴化芯萌澈渗遁歌迸翟妇围袒梆妥必臆体轰舷瑟曰笋热菩扣税物投劣嫁诵攻惨韵镁擒垣客掘首环啡逾郁驻桓伏燎厕熄忙癌抱馆凉易义旧巾睹剩乃绷六塔冷匙扯供款路骆枫刻叁撤娜撂浦册冉质询眉僧贩揽郧畦嚎铸结圆高囤蔬般腐虎裕俯刑巷斜蘑屿绘誊趾呸诊担糜镐磋嫡曳打厄莹荆董舔净自贰霉趁株赘泉叉永榨绅陋克祸恕稼而陀黔操舵耘盂鹿智耗跃虱川去直塌媚瘁恳剁涣郁炸歌驻趾西损回佬蘑升阐江苏
4、省南通中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题一、语言文字运用(15分)1. 在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)延迟退休的政策信号一经释放,立刻在全社会引发巨大反响,一时之间,_,反对之声_。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力,也符合国际潮流,但遭到如此多的质疑和反对却是_的,其背后的原因值得决策者深思。A. 群情激奋 甚嚣尘上 始料未及B. 群情鼎沸 甚嚣尘上 超乎想象C. 群情鼎沸 此起彼伏 始料未及D. 群情激奋 此起彼伏 超乎想象1.答案:C试题分析:此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。群情鼎沸:形容群
5、众的情绪异常激动,平静不下来。群情激奋:众人的情绪激动振奋。不合语境。此起彼伏:用来形容事物发展有起伏或不断兴起;没有穷尽。甚嚣尘上:原指军营中人声喧哗;尘土飞扬。形容传播消息;议论纷纷。现多指错误或反动言论非常嚣张。不合语境。始料未及:没有想到的,在意料之外的。超乎想象:超越了我们的想象,指事情的结果是我们所没想到的。不合语境。2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分) A打开哈代的作品集,如同打开宝物箱,使人眼花缭乱,处处闪现出人性的光芒,迸发着艺术的灵光。B雷曼兄弟破产带来了市场恐慌,让市场形势更趋恶化,资产价格下降了三倍,使银行信贷市场和资本市场的流动性都受到压抑,并很快处于干涸状态。
6、C我们应该尊重世界多样性,促进和加强各国人民的交流交往,了解和借鉴各国人民创造的文明成果,要做到这一点,需要努力学习外语。D古罗马帝国的辉煌仍然是西方历史不可逾越的高峰,它在政治和文化上所贡献的智慧也一直哺育着后来的欧洲文明,吸引了无数后来者去探寻古罗马兴衰的奥秘。2.答案D试题分析:解答病句辨识题,最常用也最基本的方法是分析句子结构。题中,A句缺少主语,应在“处处闪现”前加诸如“作品集”之类的词语作主语;B项错误是,“下降”“缩小”等词语后面不能加“倍数”之类的词语;C项错误是,“促进和加强各国人民的交流交往”和“了解和借鉴各国人民创造的文明成果”语序颠倒;“这一点”指代不明。3. 下面选项
7、填入横线处,构成比喻最恰当的一项是(3分)生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_。A. 牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘B. 马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄C. 你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯D. 山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布3.答案:B“马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄”最能够表明“无意伤害”与“宽容”的关系,是最恰当的选项。强调执着,强调默默奉献、无怨无悔,强调自强,这些都不表现“宽容”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)第十届全国中学生运动会会徽造型_, _。_;_, _;_,象征
8、着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色指出本届运动会的特征体现了本届运动会“阳光运动”的主题犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点A B C D4.【答案】C5. 根据下面的一段文字,指出3D打印所面临的问题。(不超过20字)(3分)以3D打印为代表的数字化制造技术,被认为是引发第三次工业革命的关键因素。3D打印不需要模具,可以直接进行样品原型制造,因而大大缩短了从图纸到实物的时间。但目前的3D打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料,而要打印混凝土结构的大型模具,它完成的速度
9、太慢了。随之而来的是伦理争议,例如国外有人就希望通过3D打印自制枪械。另外,只要有图纸和一台打印机,设计师们就很难保护他们的劳动成果。5.材料限制;伦理争议;法律纠纷。功能限制;伦理争议;知识产权保护二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6-9题。(共19分)郑侠,字介夫,福州福清人。治平中,随父官江宁,闭户苦学。王安石知其名,邀与相见,称奖之。进士高第,调光州司法参军。安石居政府,凡所施行,民间不以为便。光有疑狱,侠谳议传奏,安石悉如其请。侠感为知己,思欲尽忠。译文:郑侠字介夫,福州福清人。治平年间,其父在江宁做官,他随父前往,闭门苦读。王安石听说了他,邀他相见,攀谈之后对他甚为欣赏
10、。中进士,并名列前茅,调任光州司法参军。王安石执掌朝政大权,凡是他所施行的新政,民间不认为它是便利的。光州有悬而未决的狱案,郑侠将自己的处理意见传奏上去,都得到了王安石的同意。因此郑侠心里很感动,将王安石作为知己,打定主意要对王安石尽忠。秩满,径入都。时初行试法之令,选人中式者超京官,安石欲使以是进,侠以未尝习法辞。侠三往见之,问以所闻,对曰:“青苗、免役数事,与边鄙用兵,在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见,但数以书言法之为民害者。安石虽不悦,犹使其子雱来,语以试法。方置修经局,又欲辟为检讨,更命其客黎东美谕意。侠曰:“读书无几,不足以辱检讨。所以来,求执经相君门下耳。而相君发言持论,
11、无非以官爵为先,所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之,取其所献利民便物之事,行其一二,使进而无愧,不亦善乎?”译文:任期满后,他直接来到京城。当时刚开始施行考试新法以选拔人才的政策,候选人考试合格的可以提拔做京官。王安石想让郑侠通过考试而得到提拔,郑侠认为自己没有学习过这些新法,所以推辞了。郑侠曾几次前去拜见王安石,王安石问他对新政有何想法。郑侠回答说:“青苗、免役这几桩事,与边境用兵之事,在郑侠我的心里还是有一些保留意见的。”王安石没有回答。郑侠告退后就不再前去拜见,只是多次写信给王安石谈论施行新法给百姓带来的害处。王安石虽然对他不满,但还是让儿子王雱前来,告诉他考试新法知识一事。当时刚设置修
12、经局,王安石又想任用郑侠为检讨,又派幕僚黎东美去讲明自己的意思。郑侠说:“我没有读多少书,不足以任检讨之职。我之所以来京,只不过是想求教于相君门下罢了。而相君言谈之间,无不是以官爵为先,以此来对待士人也就显得太浅薄了。如果确实想帮助我取得成就,那么就请听取我所进献的有利于民便于万物之事, 施行其中的一两件,让我得到晋升而内心无愧,不也是很好的吗?”是时,自熙宁六年七月不雨,至于七年之三月,人无生意。东北流民,扶携塞道,羸瘠愁苦,身无完衣。城民至负瓦楬木,卖以偿官,累累不绝。侠知安石不可谏,悉绘所见为图,奏疏诣阁门,不纳。乃假称密急,发马递上之银台司。疏奏,神宗反覆观图,长吁数四,袖以入。是夕,
13、寝不能寐。翌日,命开封体放免行钱,司农发常平仓。青苗、免役权息追呼,方田、保甲并罢,凡十有八事,民间欢叫相贺。译文:此时,自熙宁六年七月不下雨,一直持续到七年三月,人们都无法生存。东北的流 民,扶老携幼,堵塞了道路。他们身体瘦弱,困苦不堪,身上没有一件完整的衣服。城里的贫民以至拆屋卖瓦,用来偿付官府的债务,诸如此类的事数不胜数。郑侠知道王安石听不进劝谏,就将他所看到情景全部绘成图画,连带奏疏一起交给阁门,然而没有被接受。于是他又假称事情机密紧急,通过驿马传送把奏疏直接递交银台司。奏疏呈上后,神宗反复观看所绘之图,长叹几声,将图画揣在袖子里带回宫中。当晚,神宗整夜未眠。第二天,命开封府酌情削减免
14、行钱,司农开常平仓放粮,青苗钱、免役钱暂停征收,方田、保甲之法都取消,共取消了十八条措施,民间欢呼相贺。安石去,惠卿执政,侠又上疏论之。在位之臣,各以其类,复为书献之。惠卿奏为谤讪,编管汀州。御史台吏杨忠信谒之,惠卿暴其事,嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康,还对狱,狱成,惠卿议致之死。帝曰:“侠所言非为身也,忠诚亦可嘉,岂宜深罪?”但徙英州。既至,得僧屋将压者居之,英人无贫富贵贱皆加敬,争遣子弟从学,为筑室以迁。 译文:王安石离去,吕惠卿执政,郑侠又上疏指责他。郑侠将在位的朝臣分类,和奏疏一起呈给皇上,吕惠卿上奏说他是诽谤,故郑侠被贬编管汀州。御史台官员杨忠信拜见他,惠卿揭发了这件事,而且指使
15、御史张琥弹劾他们相互勾结为朋党。郑侠在赴汀州途中行至太康时,被追回京城审问,案件定立后,惠卿建议把他处以死刑。皇上说:“郑侠所说的都不是为了自身,而是为朝廷着想,这份忠诚之心也算可嘉,怎么能治他以重罪呢?”最后只将他贬至英州。到英州后,他找了一间快要倒塌的寺庙居住下来,英州的人无论贫富贵贱,都很尊敬他,争相让子弟跟他学习,并为他建造居室,让他迁居。 (节选自宋史郑侠传)6. 对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.秩满,径入都 秩:任期B.羸瘠愁苦,身无完衣 羸:瘦弱C.青苗、免役权息追呼 息:停止D.忠诚亦可嘉,岂宜深罪 罪:罪过6.D(罪:加罪)7下列四组句子中,加点字的意义和用法相
16、同的一项是(3分)A安石欲使以是进 以一仪而当汉中地,臣请往如楚 B乃假称密急,发马递上之银台司 于是乃相与发徒役围孔子于野C取其所献利民便物之事 楚相孙叔敖知其贤人也D但数以书言法之为民害者 管仲夷吾者,颍上人也7.B于是(A.凭借/用;C.代词,自己/他;D.结构助词,定语后置的标志/表示判断。)8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)安石居政府,凡所施行,民间不以为便。(3分)译文:(1)王安石执掌朝政大权,凡是他所施行的新政,民间不认为它是便利的。(2)疏奏,神宗反覆观图,长吁数四,袖以入。(3分)译文:奏疏呈上后,神宗反复观看所绘之图,长叹几声,将图画揣在袖子里带回宫中。
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