黄河治理与开发听课心得.doc
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1、黄河治理与开发听课心得 黄河治理与开发听课心得1黄河给人类带来的灾难是深重的-近2000年间竟决口1500多次,改道26次,真是站两岸百姓叫苦不迭;黄河如果不治理,它的危险性极大-4亿吨泥沙沉积在下游河道里,河床高出两岸农田3-4米,有的甚至高出10米;土壤被严重的侵蚀-每年每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀,相当于一年破坏耕地550万亩。这一系列的数字表明:治理黄河势在必行。在讲”治理措施”时,我重点补充了森林的作用及我国的三北防护林带的作用,使学生加深了对植树造林的重要性的认识,还让学生说说有没有更好的方法。然后链接资料袋的内容。通过以上的教学,知道保护大自然的重要性,同时也调动了他
2、们参与到”保护母亲河的行动”中来,献计献策,最后我让学生谈谈你在”保护母亲河行动”中准备做些什么?有的说把自己的零用钱捐出去,有人说我要好好学习,将来去治理黄河。另外,我还结合我们所在市区的情况,提出”如何保护乐成河”的问题,让学生自由畅谈,黄河治理与开发听课心得2尊敬的领导,各位老师:你们好。一、说教材黄河的治理是人教版八年级上册第二章中国的自然环境第三节河流的第二课时的教学内容。教材上承中国自然环境的位置、地形、气候,下启中国生态环境问题突出的黄土高原。黄河是中华民族的摇篮,被称为母亲河。感受黄河的母亲情怀,感同身受的去感知黄河的忧患意思和治理策略。通过本课的学习,探究出黄河的忧患及治理措
3、施,同时帮助学生树立爱国主义情感,对培养学生从小养成节约用水的良好习惯是有益的,与学生的实际生活联系很密切。真正可以做到从生活中学习地理,学习对生活有用的地理。二、说学情本节课是初二的地理教材,对学生的情况作如下四个方面的分析:1、知识掌握上,经过前面的学习,知道应该从哪几个方面入手去掌握,而黄河这一特殊的河流有较生疏,因此要想办法去激发学生的学习兴趣。2、心理上,学生对于地理课有一定的厌倦的心理,不掌握学习的方法,3、生理上,青少年好动,爱表现自己,黄河治理与开发听课心得35千米)长18。6千米,因此也有主张以卡日曲作为黄河正源。中国水利部及黄河水利委员会仍以玛曲为黄河正源。从青海省的玛曲为
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