病理生理学网络课第18章脑功能不全课件PPT文档.ppt
《病理生理学网络课第18章脑功能不全课件PPT文档.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《病理生理学网络课第18章脑功能不全课件PPT文档.ppt(50页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第一节 概 述,脑是调节与控制各系统器官功能的中枢。学习记忆、思维分析、意识行为、情感均由脑调控。当各种因素导致脑的功能异常,出现认知障碍和/或意识障碍,称为脑功能不全。,脑的结构:脑由神经元和神经胶质细胞组成.,脑的血液供应:椎动脉和颈内动脉,椎动脉,脑疾病表现特征:1.病变定位与功能障碍关系密切2.相同的病变发生在不同的部位,可出现不同的后果3.成熟神经元无再生能力4.病程缓急常引起不同的后果.,第二节认知障碍,认知功能泛指脑部处理、储存、提取与操作运用外界信息的能力,是机体认识和获取知识的智能加工过程,包括学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。,认知障碍 是指与
2、学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现 异常,从而引起严重学习、记忆障碍,同时伴有失语、失用、失认、失行等改变的病理过程。,一、认知障碍的主要表现形式,(一)学习、记忆障碍 记忆是处理、储存和回忆讯息的能力,与学习和知觉相关。记忆过程包括:感觉输入感觉记忆短时记忆长时记忆储存讯息的回忆等过程。大脑皮层不同部位受损伤时,可引起不同类型的记忆障碍。如:颞叶海马区受损,主要引起空间记忆障碍,蓝斑、杏仁核区受损,主要引起情感记忆障碍。,认知障碍表现形式:学习、记忆障碍失语、失认、失用、痴呆其他精神、神经活动的改变,(二)失 语 失语是由于脑损害所致的语言交流能力障碍。(三)失认 失认是由于
3、脑损害所致的不能通过某一种感觉辨认以往熟悉的物体,但可通过其他感觉认识的现象。(四)失用 失用是由于脑损害所致的不能在全身动作的配合下,正确地完成那些本来已经形成习惯的动作。,(五)其他精神、神经活动的改变,患者常常表现出语多唠叨、情绪多变、焦虑、抑郁、激越、欣快等精神、神经活动方面的异改变。,(六)痴呆 痴呆是认知障碍的最严重的表现形式,是指由慢性脑功能不全产生的在意识清醒状态下,出现记忆、认知和思维功能障碍,或伴有语言、运动技能、情感及人格障碍的获得性和持续性智能障碍综合症。多种痴呆影响老年人的生活质量,其中最常见的是阿尔茨海默病。,老年痴呆(老年认知障碍)老年痴呆(老年认知障碍)最常见的
4、是阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)。老年痴呆(老年认知障碍)已成为老年人群中继心血管病、恶性肿瘤、中风之后的第四大“杀手”。AD是典型的老年认知障碍,即老年痴呆。,老年痴呆(老年认知障碍)可分为三期:早期:症状主要表现为近期记忆减退、健忘、活动减少、易疲劳,头昏、眩晕,心悸,主动性下降,情绪不稳,情感淡漠,抑郁。此时往往不被家人注意。,中期:症状主要为自知力缺损,定向力障碍,如有走失现象,在家中找不到卧室或厕所;远期记忆力下降;计算力、理解力、判断力及生活自理能力减退;大多数患者可伴有妄想等精神症状,以关系妄想(怀疑亲人有外遇)、被窃妄想和贫穷妄想最为多见;情感和行为改
5、变,如焦虑、抑郁、易激惹、欣快、冲动,失眠,漫游等。晚期:患者会出现失认,对语言的理解和运用能力完全丧失,四肢挛缩,大小便失禁,长期卧床等。,大脑皮层,正常,神经递质及其受体异常神 经 肽 异 常神经营养因子异常,认知障碍,神经递质及其受体神 经 肽神经营养因子,正常状态,脑功能不全,病因及发病机制,多巴脱羧酶,多巴胺羟化酶,胆碱乙酰转移酶,水解或-酮戊二酸联合脱氨基,多巴胺,多巴,酪氨酸,1 2受体,1受体过度 激活,去甲肾上腺素,多巴胺,乙酰CoA+胆碱,乙酰胆碱,谷氨酰胺,谷氨酸,酪氨酸羧化酶,兴奋性毒性,认识障碍,2、脑组织蛋白质异常聚集,脑组织蛋白质异常聚集可见于脑神经细胞退行性变性
6、疾病中,如AD(阿尔茨海默病)、PD(帕金森病)、HD(亨廷顿病)、CJD(海绵状脑病)等。基因异常蛋白质合成后的异常修饰脑组织慢性感染,3、慢性脑缺血性损伤,能量耗竭和酸中毒细胞内钙超载(3)自由基损伤(4)兴奋性毒性(5)炎症细胞因子的损害,4.环境 代谢毒素对脑的 损害5.脑外伤6.脑老化,(二)慢性全身性疾病如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病等。(三)精神、心理异常不良的心理、社会因素,如负性生活事件、处境困难、惊恐、抑郁等。(四)人文因素的影响,认知障碍的病因及发病机制,三、认知障碍防治的病理生理基础,(一)对症治疗和对神经保护性治疗(二)恢复和维持神经递质的正常水平(三)手术治疗,
7、第三节意识障碍,意识指人们对自身状态和客观环境的主观认识能力,是人脑反映客观现实的最高形式。意识包含觉醒状态和意识内容两个方面。,意识障碍指不能正确认识自身状态和/或客观环境,不能对环境刺激做出反应的一种病理过程。多由于高级神经中枢功能活动(意识、感觉和运动)受损所引起,严重的意识障碍表现为昏迷。意识障碍的病理学基础是大脑皮层、丘脑和脑干网状系统的功能异常。,一、意识维持和意识障碍的脑结构基础,(一)脑 干网状 结构功 能障碍,(二)丘脑 功能 障碍,(三)大脑皮层功障碍,意识的维持是脑干网状结构-丘脑-大脑皮层之间相互密切联络的功能活动的结果。网状结构主要与觉醒状态相关,而大脑皮 层与意识内
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病理 生理学 网络 18 功能 不全 课件 PPT 文档
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4614484.html