最新:第一节细菌和真菌的分布000002文档资料.ppt
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1、,扫描电子显微镜下的钉子,放大33倍,放大15000倍,细菌和真菌的分布,在生物圈中广泛分布,几乎无处不在,各种细菌、寄生虫几乎无处不在,无孔不入,我们日常生活中接触的许许多多的环境和物品,如抹布、垃圾筐(袋)、门帘、门把手、案板、钱币、公用电话、书报、桌椅、电器开关、水龙头开关和卧具等,甚至某些食物常被一些细菌、寄生虫卵所污染。细菌很小,大部分真菌的个体也比较小。,据调查报告:一根筷子上可能有700种细菌!每只脏手可携带40万细菌;而刚洗过的手,每平方厘米亦可检验出3200个细菌;在抽查的700张人民币上,竟有440张检出代表肠道细菌污染的大肠杆菌;人的双手和身体其他部位的皮肤表面,也携带着
2、大量细菌,每1平方厘米面积的皮肤表面大约含有110万个细菌!,一.什么是菌落?一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,不同形态的菌落,细菌菌落,霉菌菌落,形态大小颜色,细菌的菌落,真菌的菌落,小,大,大多数光滑粘稠或干燥粗糙,绒毛状,絮状或蜘蛛网状,白或黄,红,褐,绿,黑,黄,二、细菌和真菌培养的一般方法配制含有营养物质的培养基.牛肉汁+琼脂高温灭菌冷却4.接种将少量细菌或真菌放在培养基上的过程5.培养.把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养.,培养皿,培养基,琼脂牛肉汁,高压灭菌,检测不同环境中的细菌和真菌,探究,讨论:哪种环境中细菌多些?哪种环境中
3、少些?哪种环境没有?,3.培养细菌和真菌菌落的方法,第一步:制作培养基,第二步:高温灭菌、冷却,第三步:接种,第四步:恒温培养,探究:脏手和洗净的手谁的细菌多?,1提出问题:,脏手上细菌比洗净的手 上细菌多吗?,2作出假设:,脏手上细菌多些。,三、实验计划,1.培养皿(装有牛肉汁),2.无菌棉棒,3.透明胶带,4.标签纸,5.放大镜,实验步骤:,第一步:配制培养基。取两套培养皿,贴上标签,写 上日 期,编上序号,注明日期。,第二步:高温灭菌。将装有牛肉汁的培养皿高温灭菌。第三步;接种。打开培养皿,先用无菌棉棒在脏手心处擦取,然 后,在1号培养基上轻轻涂抹几下,盖好,设为实验组;用另一支无菌棉棒
4、在洗静的手心擦取,然后在2号培养基 上涂抹几下,盖好,设为对照组。,第四步:恒温培养。把两套培养皿一起放到恒温箱或者室内温暖处 培养34天。,第四步:观察,记录。,讨论为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?提示4相当于细菌,真菌一般培养方法中的哪一个步骤?通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样?什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有的情况是哪一种?为什么?根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必需哪些基本条件?,因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实验前
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