最新:安徽省长丰县下塘实验中学七年级生物上册2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件 新版新人教版文档资料.ppt
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1、教学目标,1、描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2、说出细胞分裂与生物生长的关系。3、说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。,自学导纲,1、一个受精卵的细胞如何发育成多细胞生物?2、细胞分裂的过程怎样?3、细胞分裂过程中染色体的数目变化有什么规律?这个变化规律有什么意义?4、细胞生长过程需要什么?为什么要浇水、施肥?5、细胞分化的结果是什么?植物有哪些组织?动物有哪些组织?,设问,许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化?,细胞会生长、分裂、分
2、化,细胞的生长需要,细胞的生长需要什么?,外界的营养物质,不能无限制地增大,分裂设问,设问:生物体如何使自己的细胞增多呢?,通过细胞分裂来增多细胞的数量,细胞的分裂(染色体变化),观看细胞分裂过程中染色体的变化,染色体的数目的变化有什么规律?,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。,新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样,讨论,细胞分裂前后,虽然数目增倍,但每个细胞的染色体和遗传物质却没有增减,这有何意义?,保证分裂出来的细胞跟原来是一样的,思考,既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来?,通过
3、细胞分化,分化出各种形态和功能不同的细胞,肌肉细胞,神经细胞,1.植物体的几种基本组织,及时巩固,及时巩固,输导组织,基本组织,保护组织,分生组织,保护,叶表皮,贮藏营养,叶肉、果肉,运输水分和无机盐及有机物,导管.筛管,分裂产生新细胞,根尖,茎顶端,2.人体的基本组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,保护、分泌,连接、支持、保护、营养,收缩、舒张,产生和传导兴奋,口腔上皮、腺体,血液、骨组织,脑和脊髓,心肌.骨骼肌.平滑肌,细胞生长细胞分裂细胞分化,细胞体积增大,细胞数目增倍,产生不同类型的细胞,形成不同的组织,小结,1、细胞的分裂:,一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细
4、胞的过程。,考点四:描述细胞分裂、生长与分化的过程。,思考细胞分裂在生物的生长过程中有何意义?,细胞分裂的意义:,1、单细胞生物增加个体数量,、多细胞生物增加细胞数量,3、实现生物的繁殖,母细胞,染色体,细胞分裂的过程中,母细胞中会出现染色体。,子细胞,染色体会平均分配到两个子细胞中去。,请注意!,细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢?,2、细胞的生长:,细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。,3、细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。,细胞间存在差异:,形态结构不同,生理功能不同,相同:,来源相同,蛋白质合成不同,遗传物质相同,分裂,分化,神经细胞,红细
5、胞,肌肉细胞,上皮组织细胞,成熟的胎儿,受精卵,胚胎发育,婴儿出生,成年(性成熟),胚后发育,个体发育,(细胞分化),细胞分裂染色体的变化:,一、读一读、想一想:人体的发育来源。,人体与许多生物体一样,都是由一个细胞_受精卵发育而成的。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。卵受精后能迅速分裂,逐渐形成一个有多细胞组成的细胞团。,二、读一读、做一做:让我们用橡皮泥来模拟这个过程。,三、读一读、议一议:细胞分裂过程中细胞核内发生什么变化。,1.细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变 化后,分裂成两个子细胞的过程。,2.在动物和植物细胞分裂过程中,母细胞内会出现染色体,最后这些染色体会平
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