最新:高考生物二轮课件:专题81基因工程和细胞工程文档资料精选文档.ppt
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1、1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术()。3.基因工程的应用()。4.蛋白质工程()。5.植物的组织培养()。6.动物的细胞培养与体细胞克隆()。7.细胞融合与单克隆抗体()。,考纲要求,基因工程和细胞工程,构建网络,栏目索引,考点一基因工程,考点二细胞工程,考点一基因工程,重点提炼,命题视角,题组对基因工程的操作工具与操作步骤综合考查,重点提炼,1.基因工程的基本工具,2.基因工程的操作程序(1)目的基因的获取从基因文库中获取。利用PCR技术扩增:其实质是在体外对目的基因进行大量复制。用化学方法人工合成a.对于核苷酸序列已知的直接人工合成。b.可通过反转录法获取,即mRNA逆转录
2、酶单链DNADNA聚合酶双链DNA。,(2)基因表达载体的构建基因表达载体的组成:目的基因启动子终止子标记基因复制原点。基因表达载体的构建方法,(3)将目的基因导入受体细胞,(4)目的基因的检测与鉴定,1.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选必须通过分子检测(2014天津,4A)()2.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定必须通过分子检测(2014天津,4C)()3.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列(2007全国,4A)()4.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸(2010浙江,2A)(),错混诊断,5.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点(2011浙江,6B)()6.自
3、然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上,属于基因工程(2010大纲全国,5D)()7.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加(2010江苏,18B)()8.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接(2013安徽,6C)(),9.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达(2011四川,5D)()10.动物的生长激素基因转入植物后不能表达(2010江苏,18C)(),命题视角,题组对基因工程的操作工具与操作步骤综合考查,1.(2014重庆,4)下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的
4、是(),A.的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到的染色体上C.的染色体上若含抗虫基因,则就表现出抗虫性状D.只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异,解析A项,为重组Ti质粒,其构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。B项,含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒上的目的基因整合到受体细胞()的染色体上,而并非整个重组Ti质粒整合到的染色体上。C项,目的基因导入受体细胞后不一定能进行表达,所以抗虫基因导入植物细胞后,培育成的植株也不一定具有抗虫性状。,D项,转基因抗虫植株是否培育成功,可以从个体水平上进行检测,即观察植株是否具有抗虫性
5、状,如果具有抗虫性状则说明发生了可遗传变异(基因重组)。答案D,2.(2014海南,31)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。,请据图回答:(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在_的催化下,合成互补的单链DNA,然后在_作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的_序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的_序列,再通过化学方法合成所需基因。,(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有_、_、4种脱氧核苷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。(3)由A和载体B拼接
6、形成的C通常称为_。(4)在基因工程中,常用Ca2处理D,其目的是_。,解析(1)利用反转录法合成目的基因的过程是:以mRNA为模板,在逆转录酶的催化作用下合成单链DNA,然后在DNA聚合酶的作用下,合成双链DNA分子;根据蛋白质工程合成目的基因的过程是:根据目标蛋白质的氨基酸序列,推测相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,通过化学方法合成。,(2)PCR过程中需要酶、底物、模板、引物和能量等条件。(3)目的基因和载体结合,形成基因表达载体。(4)在利用大肠杆菌做受体细胞时,需要先用Ca2处理,使之成为感受态细胞,有利于其吸收重组DNA分子。答案(1)
7、逆转录酶DNA聚合酶氨基酸脱氧核苷酸(2)引物模板(A基因)(3)基因表达载体(4)使其成为感受态细胞,有利于吸收重组DNA分子,总结提升,比较限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶和解旋酶,考点二细胞工程,重点提炼,命题视角,题组一从植物细胞工程进行命题,题组二从动物细胞工程展开命题,重点提炼,1.细胞工程的几个流程图比较,2.容易混淆的三种细胞杂种细胞、重组细胞和杂交细胞(1)杂种细胞:植物体细胞杂交过程中,两种细胞去掉细胞壁之后形成的原生质体融合,融合的原生质体出现细胞壁之后形成的细胞叫杂种细胞。(2)重组细胞:体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞之后形成的细胞叫重组细胞。(3)杂交细胞:动物细
8、胞融合形成的细胞常称为杂交细胞。,3.从结果来分析原理(1)植物体细胞杂交:植物体细胞杂交包含两个过程,一是植物细胞融合,二是杂种细胞的植物组织培养。其最终结果是形成杂种植株,产生了一个生物体,因此其原理是:细胞膜的流动性和细胞的全能性。(2)动物细胞融合:动物细胞融合形成杂交细胞,杂交细胞进行细胞培养,获得大量的克隆细胞,但没有形成生物体,因此动物细胞融合的原理是细胞增殖和细胞膜的流动性,不包含细胞全能性。,4.对细胞核移植技术的分析(1)细胞核移植技术形成重组细胞并发育成一个新个体,体现了细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。(2)克隆属于无性繁殖,产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一
9、致。(3)核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因:克隆动物绝大部分DNA来自于供体细胞核,但其线粒体中的DNA来自于去核卵细胞。性状受基因与环境共同影响。在个体发育过程中有可能发生基因突变,产生供核动物没有的性状。,1.产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测(2014天津,4B)()2.21三体综合征的诊断必须通过分子检测(2014天津,4D)()3.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是组织培养(2012广东,2A)()4.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理(2008全国,5B)(),错混诊断,5.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细
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