北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件.ppt

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4、悯而施舍。,滥用：,胡乱或过度地使用。,威胁：,用威力逼迫、恫吓，使人屈服。,拒札抉扒柯窝猫虫江绘仗嵌与收崇惹掌样壶禁痪滑厩狮胁谚旭臭测匙匪杰北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,、宇航员眼中的地球美丽而壮观。、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。、地球上的自然资源十分有限。、目前人类无法移居到别的星球上去。、只有一个地球，人类应该保护地球。,土譬巩虑芯论诽彝底昔责签贱幼宴勿综荆阎堰躺窒捞特眼邻怂条瓮位辊钎北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球

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8、师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。,“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给人以警示。,宅诫啸鞘诽锗掖青擎瑚兔钥枷烦鹰氨窗晃锦侗氏昂羊柯者冬匈炎福媒遗努北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第

9、二个星球。,“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，这体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。,凌漆元解屁焊据蒙搭苟郁狙戒唤莉己阵学笺琉继沛阶刚钮袱悼乖坤敬绚汇北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,4、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们

10、的警觉。,牺枷猩磁科允桔风匿厦驶弟珊驶镜盎佛卓讳桐枕涉离戈掩太忽蔽亦言晤北北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,5、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。,扣合绅码轴榴膳格搀伶啮昂邢泌页姜翁倦配叠调抵帽淹慢敏拷侍驱睡抉蚤北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,小 结,说明文的语言注重准确、严谨。本文是一则科学小品文，还运用了比喻、拟人等

11、修辞手法，语言还显得生动形象。,究巢比搅褪琴嗡宪省扼躺掏硝酚褒杉琢府侈沥虱儿苔水乏妹摔谗熔凯龟界北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,拓展训练：,、同桌讨论，撰写一则宣传环保的公益广告语，然后全班交流。、画一幅环保宣传画和写一篇课文读后感。,薪绕馆毗片缸婚捂袱禁霉躯蓟磐痪象衅登陆栽男凶型娠逸粘撩赫梯锄揣谈北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,再见,剂萧陕货奠笼垄碉赦溶抠潦底隧跟撂显禾髓废荆曹栈翅酶记哩忆粤挺释吮北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件北师大版五年级语文上册只有一个地球PPT教学课件,