[人文社科]序言 你需要大学生就业指导.ppt

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1、序言 你需要“大学生就业指导”,天津商业大学人力资源系林 枚2012年9月,大学四年我们能做什么？,天商社区网友发帖2009-12-23经过残酷的高考，来到天商，大学四年我们都能做什么？除了那几十门文化课，参加社团活动，读课外书，上网。四年下来，我们的收获是什么？大学四年从青春期步入成年，世界观逐步形成，应该说是一辈子定型的时候，我们现在做得怎么样？四年后，我们是否能顺利就业，无论几年级，现在需要准备什么？我们是否认真思考过？现在是为一辈子打基础的时候，我们尽力了吗？http:/,中国大学生网,2011年度大学生就业调查报告,大学生杂志社创办,中国大学生网发布本次调查从2011年3月11日至6

2、月11日，历时三个月。统计问卷5000余份，其中网络问卷3113份，在高校发放问卷1900份。报告围绕大学生就业取向、就业渠道、就业困难等方面进行了调查。,2011年度大学生就业调查报告,大学生关注就业从高年级蔓延至低年级 45%的大学生从大一开始关注就业；大二占31%；大三占20%；到大四才关注就业的只占4%。反映出面对日益严峻的大学生就业形势，大学生就业焦虑情绪已经从高年级蔓延至低年级。,2011年度大学生就业调查报告,调查结果显示，大学生对工作单位的选择，29%选择了无所谓，占比例最高。说明大学生首先渴望有一份工作。其次，选择国企人数最多，占26%；外资企业22%；事业单位16%；民营企

3、业7%。回访中也印证了国企对应届毕业生的吸引力已超过外企。大学生对国企的普遍印象是待遇好，工作稳定。,2011年度大学生就业调查报告,大学生认为当前就业困难的主要原因:缺乏技术与经验的为79%就业人数太多是51%就业期望太高的为46%没有找到适合自己的岗位为30%企业的要求太高的为19%金融危机带来的企业倒闭则占3%,2011年度大学生就业调查报告,所学专业与工作岗位是否对口方面的看法 66%认为“可以与专业有关联性的工作，不一定对口”17%表示“根据自己的喜好选择行业”10%认为“一定要找与专业对口的工作”7%表示可以“专业与工作性质无关，先找一份工作再说”。,2011年度大学生就业调查报告

4、,结论：就业困难导致薪金期望值下降 在“对第一份工作薪资期望”的问题上，56%的大学生选择了2000元以下。1000元以内的占1%，1000-1500占22%，1500-2000是33%，2000-3000为31%，3000以上仅有9%。,案 例,李林大四求职时采取了“海投”的策略，广撒网还是有收获，在最后拿到的几份通知中，李林挑选了一份市场营销的工作，吸引他的主要是这份工作薪资待遇不错，而且还能留在北京。可是经过大半年工作，李林越来越怀疑自己是否选错了职业，策划、产品推广、复杂的人际关系等使得原本内向的他时常感到沉重的压力。,案 例,王凯在毕业前期，一直是以“先择业”为指导方针的，但是因为就

5、业市场供大于求，而他又缺乏择业的判断标准，同窗好友、至爱亲朋们七嘴八舌的“高见”搞得他一头雾水。临近毕业，眼看着同学们陆续找到了“东家”，而自己却高不成低不就，面对父母期盼的目光，王凯有点着急了。这时，正巧有家国有企业对他颇有意向，抱着“先就业再说”的想法，王凯成了该国有企业行政管理部的一员。工作一年后，王凯依然觉得不适应，整天面对文件和会议，一点工作的激情都激发不起来。这时的王凯很后悔当初没有“先择业，再就业。”,名人名言,良好的开端，等于成功的一半。最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。-柏拉图,在校大学生面临的

6、问题,面对就业危机，我们应该做些什么？一、大学生就业现状是什么？二、大学生面临的问题是什么？三、大学生需要就业指导吗？,眼花缭乱的选择,如何选专业、选进程、选课程、选老师？继续现专业还是转专业？专攻主修专业、还是选择第二学位或辅修专业？提前毕业、还是按常规学制、还是延长学制？该选哪些课程？选哪个老师？出国、考研、就业、考公务员选择什么？出国，去什么国家？什么学校？什么专业？考研，是本专业还是跨专业？是本校还是外校？就业，考公务员、去国企还是外企，甚至是创业？如何处理知识学习-社会工作-能力培养的关系？如何处理在校期间学习、交往与恋爱的关系？,一、大学生就业现状,我国大学生就业特点,大学从“精英

7、教育”转向“大众教育”，毕业生人数快速增长；大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”；大学毕业生就业向第三产业倾斜；大学生毕业初期失业率相对较高,就业难？就业难？,如何才能在茫茫的人海中突出重围？,学历贬值大学生的就业前景？,靠一纸大学文凭就高枕无忧的日子,已经一去不复返！,就业危机,学历贬值经验不足择业迷惑就业压力创业艰辛,看不见的危机，步步紧逼！,2011年大学生就业蓝皮书发布,中国大学毕业生就业已经完全走出了金融危机影响的阴影。2009届和2010届毕业半年后的就业率连续两届呈现上升，2010届毕业半年后的就业率增长趋势更为明显。2010届毕业半年后的全国总体就业率为89.6%。本科院

8、校2010届毕业半年后的就业率为91.2%，比2009届上升了3.2个百分点。,专业就业率分析,2010届本科生毕业半年后就业率最高的专业门类是工学（93.3%），最低的是法学（86.7%）；高职高专生毕业半年后就业率最高的专业门类是材料与能源大类（92.9%），最低的是法律大类（79.1%）。法学、生物、计算机等高考报考“热门”专业连年就业爆冷；六成2010届大学毕业生认为目前工作不符合职业期待。,收入分析,毕业半年后的平均月收入：是指大学生毕业半年后实际每月工作货币收入的平均值。2009届、2010届连续两届呈现增长，2010届毕业半年后的月收入的增长尤为明显。全国2010届大学毕业生半年

9、后的月收入（2479元）比2009届（2130元）增长了349元，其中本科毕业生2010届（2815元）比2009届（2369元）增长了446元，高职高专毕业生2010届（2142元）比2009届（1890元）增长了252元。“211”院校2010届月收入增长了649元，增长最为显著。,2010届主要本科专业就业率（前20名）,麦可思-2010届本科毕业人数最多的100位专业中失业率最高的10个专业,2011年大学生就业情况发布,2011届毕业半年后的大学毕业生非失业率为94.5%；2011届毕业半年后“受雇全职工作”的比例为79.5%；正在读研和留学”的比例为14.2；2011届毕业半年后5

10、.5%的人处于失业状态；失业人群中，除“无工作，继续寻找工作”外，22%的人准备读研和留学，13%的人正在参加职业技能培训，5%的人正在准备职业资格考试。,2011届大学毕业生半年后的去向分布,2011届大学毕业生半年后的月收入区间分布,二、大学毕业生面临的问题,我是谁？选择专业是否等于选择了职业？我应该考研？就业？留学？公务员考试？就业市场和就业形势是什么？如何掌握良好的求职技巧？我可以创业吗？如何才能成功创业？如何才能从学生转变为职业人？,三、大学生需要就业指导,调查发现：哪些因素困扰毕业生求职？求职前大学生必须具备的知识和能力有哪些？如何解决当前大学生就业难？大学生就业需要什么样的指导？

11、,大学生需要就业指导,困扰毕业生求职的主要因素,“对企业岗位专业知识缺乏了解”是困扰大学生求职的最主要因素。,观 点,“中国只有10的大学生符合跨国公司的人才要求！”麦肯锡应对中国隐现的人才短缺 报告,大学生需要就业指导,求职前最必须具备的知识和能力,“如何面试”成为毕业生求职前最想获得的知识,大学生需要就业指导,解决当前就业难的方法选择,毕业生：提高自己的技能。企业人士：大学生最应该调整就业心态。,大学生需要就业指导,大学生就业时需要的指导,a.”就业的专题讲座“是目前高校就业指导的最主要形式,大学生需要就业指导,大学生就业时需要的指导,b.大学生对高校提供的就业指导满意度非常低,大学生需要

12、就业指导,大学生就业时需要的指导,c.与企业相关的就业指导方式，是大学生的最感兴趣的,调查问卷,亲爱的同学们，你们好。这份问卷直接反映你个人在就业方面的一些情况。它的目的是帮助我们了解你在就业方面存在的问题。请你仔细阅读每个问题，认真填写，实事求是地选择符合你自己情况的选项或做出准确回答。选择时，请用标在相应选项的字母上。每个问题都要回答，请不要遗漏。学院 班级 姓名性别 年龄 生源地,调查问卷,请回答以下问题。1、你认为目前所学的专业将成为你职业生涯的发展目标吗？（A）是（B）不是（C）不清楚2、你对当前大学生就业状况和自己实现就业途径了解多少？（A）很了解（B）不是很了解（C）不了解3、你

13、对自己实现就业的前景感到（）。（A）自信（B）迷惘（C）有压力（D）其他4、面对未来，我应该选择的职业发展方向是（）（A）就业（B）考研（C）出国（D）创业（E）其他,调查问卷,5、如果开设职业指导课程，你希望选择哪一种方式？（A）必修课（B）选修课（C）自学 6、你对就业指导课这门课程最为关注的内容是哪些？（可多选）（A）职业生涯规划（B）就业政策和就业途径（C）求职技巧（D）创业实务7、你认为就业指导对你实现择业和就业在哪些方面发挥作用？（可多选）（A）观念（B）信息（C）技巧（D）方法,请回答以下问题,8、你认为在面临求职的时候，你的困惑是什么（尽可能多地表述）？9、你认为除了目前的专业

14、知识，还应具备何种能力是你成功就业的条件（尽可能多地表述）？10、你对学校为学生提供的就业指导是否了解？你的希望获得什么方面指导？,课程目的,2007年12月教育部印发的大学生职业发展与就业指导课程教学要求提出：大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促进大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。就业指导课程的目的在于服务学生。,大学生就业指导学什么？,课程内容第一篇 大学生择业篇第二篇 大学生就业篇第三篇 大学生求职篇第四篇

15、大学生创业篇第五篇 大学生职业适应篇,主要内容,第一篇大学生择业指导篇第一讲 大学生择业的基础-职业生涯规划 第二讲 大学生择业方法第三讲 大学生择业取向第二篇大学生就业指导篇 第四讲 大学生就业政策第五讲 大学生就业流程第六讲 大学生就业准备第七讲 大学生就业陷阱和就业保障,第三篇 大学生求职指导篇第八讲 大学生求职渠道第九讲 大学生自荐技巧 第十讲 大学生简历制作第十一讲 大学生面试技巧第四篇 大学生创业指导篇第十二讲 大学生创业实务 第十三讲 大学生创业能力培养第五篇 大学生职业适应指导篇第十四讲 大学生职业适应策略,大学生就业指导怎么学？,教师引导学生参与案例分析问题与思考现场问答,课程参考书目,职业生涯开发与管理，林枚主编，清华大学出版社，2010年版。大学生就业指导教程，王海棠主编，北京大学出版社，2009年2月第1版大学生职业发展与就业指导读本，教育部高等教育司，高等教育出版社；2008年5月第1版 大学生职业生涯规划与就业指导，唐晓林，中国言实出版社，2006年11月第1版大学生创业指导教程，蒋德勤等，北京交通大学出版社，2007年5月第1版,