[人力资源管理]第二章 个体行为的基础.ppt
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1、,传记特征价值观 态度 激励 能力,第三章 人格差异,组织行为学,第二篇 个体,第二章 个体行为的基础,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,第一节 传记特征和能力,一、传记特征 指客观的、易于从人事档案记录中获取的个人特征,如年龄,性别,婚姻状况,任职时间等。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,年龄,流动率 负相关。年龄越大越不愿离开现有的工作岗位缺勤率 在可以避免的缺勤方面低于年轻员工 不可以避免的缺勤方面相对较高生产率 人们普遍认为工作绩效随着年龄增大而下降(生理与心理),但实验证据不支持这种观点.-不相关工作满意度 对专业员工:正相关 对非专业员工:
2、中年时期下降,但以后上升,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,、性别,工作绩效 有充分研究证据表明:影响工作绩效的性别间的重要差异极少,即使有的话。男性与女性在问题解决、分析技能、社会能力、竞争驱力、动机、社会化和学习能力上无明显差异工作满意度 没有证据表明性别影响工作的满意度缺勤率 女性缺勤率更高流动率 无定论,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,婚姻状况(已婚、未婚),生产率 尚无充分的研究可以得出婚姻状况对员工生产率产生影响的结论缺勤率、流动率、工作满意度 已婚员工比未婚同事更少旷工,流动率 更低,工作满意度更高 婚姻赋予员工更多的责任感待研究,第三章
3、 人格差异,组织行为学Company Logo,抚养人数,生产率 无足够证据确定二者之间关系缺勤率 孩子个数与缺勤率正相关,女性尤为明显工作满意度 正相关流动率 研究结果不一致,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,任职时间(资历),生产率 任职时间不是生产率很好的预测指标缺勤率 负相关流动率 负相关工作满意度 正相关,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,二、能力,能力人们是否“能够”做某件事情,个性心理特征,人格一个人倾向作出什么样的行为,和稳定地对待现实的态度如认知风格、性格、气质、自我调控等,个性心理特征:个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的经常出现的
4、心理特性,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,稳定性(相对的)个性心理特征对同一个个体来说是相对稳定的。主要表现在跨时间和跨情境的稳定性,差异性个性心理特征在个体之间具有差异性,个性心理特征的特点,第三章 人格差异,稳定性俗话说:“江山易改,秉性难移。”一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了,要想改变它,是 较为困难的事情。这种稳定性表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。,无论环境怎么变化,周恩来总理总是保持着谦虚、谨慎、认真、负责的人格魅力。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性。能力分类:,
5、心理能力(Intellectual Ability):在要求信息加工的复杂工作中所需要的能力体质能力(Physical ability):技能要求较少而规范化程度较高的工作中所需要的能力,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,Capacity潜在能力,Ability实际能力,-Spatial Orientation-Hand-Eye Coordination-Numerical facility,-Using a keyboard-Operating equipment-Driving an automobile,天生的(Innate),习得的(Learned),第三章 人格差
6、异,组织行为学Company Logo,一般能力和特殊能力 一般能力是在许多基本活动中都表现出来的,且各种活动都必须具备的能力。如观察力、记忆力、思维力等。其综合为智力。特殊能力是在某种专业活动所表现出来的能力。如,数学能力、音乐能力、机械操作能力等。每一种特殊能力都是由完成该活动性质所制约几种基本的心理特性构成。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,心理能力,1、智力与智力测验(一般能力测验)多元智力理论(美 心理学家加德纳1983)智力的内涵是多元的,它由7种相互独立的智力成分构成。每种智力都是一个单独的功能系统。这些系统可以相互作用,产生外显的智力行为。,智力指人各种认
7、识能力的综合表现。是人的观察、记忆、思维等能力的综合。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,言语智力:阅读、写作、日常会话的能力逻辑-数学智力:数学运算与逻辑思考的能力空间智力:认识环境、辨别方向的能力音乐智力:对声音的辨别与韵律表达的能力身体运动智力:支配肢体完成精密作业的能力社交智力:与人交往且能和睦相处的能力自知智力:认识自己并选择自己生活方向的能力,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,主要智力测验:1.斯坦福比奈量表智商(IQ)=智龄(MA)/实龄(CA)1002.韦氏成人智力量表16岁以上,VIQ subtests常 识 29项领悟力 14项算 术
8、 14项相似性 13项背 数 19项词 汇 40项,PIQ subtests数字符号 90项填 图 21项木 块 图 10项图片排列 8项图形拼凑 4项,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,分测验内容及施测方法,1知识测验 内容与功能 由29个常识问题构成,包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知 识广度和一般学习能力。埃及在哪一洲?非州;北非 井水为什么冬天暖和夏天凉?地下恒温,地面温度随气候变化 地中海在哪里?欧洲;欧非之间;非洲北面;欧洲南面,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,2领悟测验 内容与功能 由16项有关社会价值观、社会习俗、社会规
9、范及某些社会现象的问题组成。主要测量社会适应能力、社会成熟度、运用实际知识解决问题的能力以及对社会伦理道德的判断能力 为什么要交税?支持国家,国家资金维持和发展各项事业。白天如果在森林里迷了路你怎么办?利用自然条件走出来,不致兜圈子。生而聋的人,为什么一般都是哑巴?言语是通过学习来的,所以听不见就无法学习。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,3算术测验内容与功能 由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力 两瓶酒3元1角,买12瓶要付多少钱?60秒,18.6元 有人将一房家具用原价的2/3卖掉,得400元,问原价是多少?
10、60秒,600元 8个人在6天内可完成的工作,现在要在半天内 完成,问一共要多少人才能做完?120秒,96人。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,4相似性测验 内容与功能 由14对表示物、方向或行为的词组成,要求找出两者的共同性。主要测量抽象概括能力、逻辑思维、分析能力。斧头锯子(工具;木工工具;做木工用的)狗狮子(动物;哺乳动物;脊椎动物)桔子桃子(水果;果实)桌子椅子(木器;家具;器具),第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,5 数字广度测验内容与功能 分顺背和倒背两式,顺背从3位数字开始,9位数字结束;倒背2位数字开始,8位结束。主要测量即刻记忆或短时
11、记忆,注意力顺 背 倒 背 5-8-1-9-2-6-4-7 9-4-3-7-6-2-5-8 5-8-1-9-2-6-4-7 8-5-2-6-7-3-4-9,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,6词汇测验内容与功能 由35个双字词组成,要求解释词义。主要测量言语理解、抽象概括能力2分标准:解释完全符合规定包含以下各项中的任一项主要功能:如床铺(睡觉用的);果园(种果树的地方);轮船(水上运输工具);主要属性:如和平(无战争,无摩擦);轮船(机器带动的船;金属做的船,螺旋桨带动的船);同义词:如美丽(漂亮);伙伴(同事、战友);反义词:如美丽(丑的反义);谦虚(与骄傲相反);大方
12、(不俗气)定 义:如轮船(机器带动的水上交通工具);工具(生产活动使用的器具),第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,0分标准 错误解释:美丽(壮观);疲倦(消瘦);丰收(谷子成熟)原词重复:床铺(就是床,木板床)造句:工具(学习要用工具);谦虚(谦虚使 人进步);和平(和平相处、和平解放)联想:通知(开会);冬天(热天),第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,7数字符号测验内容与功能 要求给数字(19)配上相应的符号,共93项,主要测量学习新联系的能力、知觉辨别速度和灵活性、持久能力和反应速度。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,8图画填充
13、测验内容与功能 由20幅有缺失的图画构成,要求找出缺的部分。主要测量视觉记忆、视觉辨认能力,对物体要素的认知能力(区分主要特征与不重要细节)。从第1项开始,全做,每项时限20秒。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,9木块图测验内容与功能 用9块完全相同的立方体木块(各面分别涂有红、白、及半红半百)复制平面图案,共9项,主要测量分析综合能力,视觉-运动协调能力,空间建构能力。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,10图片排列测验内容与功能 调整散乱的图片,使之成为有意义的故事,共10项。主要测量知觉组织能
14、力、分析综合的能力,生活常识,思维灵活性、预期力和幽默感。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,11图形拼凑内容与功能将物体碎片复原,共4项。主要测量想象力、概括思维能力与知觉组织能力、辨别部分与整体关系的能力,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,离差智商:将一个人在智力测验上的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得到的一个相对分数。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,3.瑞文推理测验:英国心理学家 瑞文1938年编制 使用范围从儿童到老
15、年,是非文字型的图形测验。测验对象不受文化、种族、语言的限制,并且可以用于一些生理缺陷者,如用于聋哑儿童、文盲。瑞文测验最初型为渐近性矩阵标准型,整个测验一共由张图案组成。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系这正是需要被试者去思考、去发现的,看小图片中的那一张填入(在头脑中想象)大图片中缺失的部分最合适。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,智力测验的功能:将人群分类预测功能,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,2、一般(多重)能力倾向测
16、验 同时测量几种能力因素,以分测验形式组成。工业能力倾向成套测验:用于商业和工业人员的选拔和安置。一般能力倾向成套测验(GATB)这是一种综合式职业性向测验,包括12个分测验,用于测量9种能力倾向因素。军事能力倾向测验行政职业能力考试,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,3、特殊能力倾向测验 针对 一种特殊能力所包含的各方面因素进行测量。即针对某专业或某职业所需要的特殊能力进行测量。音乐能力倾向测验:西肖尔音乐才能测验、音乐能力测验图美术能力倾向测验:梅尔美术判断力测验、霍恩美术能力问卷文书能力测验:普通文书能力测验和电子计算机程序编制与操作测验,第三章 人格差异,组织行为学
17、Company Logo,飞行能力测验:飞行能力与一个人的感知辩别、反应灵活性、注意力分配、手脚动作协调等心理品质有密切关系机械能力倾向测验空间关系测验:如明尼苏达大学大学的帕特森及其同事编制的明尼苏达机械拼和测验明尼苏达空间关系测验明尼苏达书面形式拼板测验机械理解能力测验:指理解实际生活情景中的机械原理的能力。如本耐特机械是理解测验最常见的工具。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,4、成就测验 成就指个体经过一定的教学或训练后所掌握的知识水平或达到的能力水平,是对过却学习经验的总结。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,(二)体质能力,(三)能力发展与个
18、体差异,能力发展的一般趋势1.童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期,从三四岁到十二三岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长,智力的发展成负加速变化:年龄增加,智力发展趋于缓和。2 人的智力在 18-25 岁间达到顶点。其他的研究也表明,人类的智力在 35 岁左右发展到顶峰,以后缓慢衰退,到 60 岁以后衰退速度极快。3 成年是人生最漫长的时期,也是能力发展最稳定的时期。4 能力发展的趋势存在个体差异。,能力发展的个体差异1 发展水平的差异 能力在全世界人口中,基本呈常态分布,即智力极低或智力极高的人很少,绝大多数的人属于中等智力,2能力表现早晚的差异 各种能力不仅在质或量的
19、方面表现出明显的差异,而且能力表现的早晚也存在着明显的差异3 结构的差异 能力有各种成分,可以按不同方式结合起来。由于能力的不同结合形成了结构上的差异。,智力的性别差异 第一,男女智力的总体水平大致相等,但男性智力分布的离散程度比女性大,即很聪明的男性和很笨的男性都比女性多,智力中等的女性比男性多;第二,男女的智力结构存在差异,各自具有自己的优势领域。男性的视知觉能力较强,尤其是空间知觉能力,男性明显优于女性。女性的听觉能力较强,特别是对声音的辨别和定位,女性明显优于男性。男性偏于抽象思维,喜欢数学、物理和化学等学科。女性长于形象思维,喜欢语言、历史、人文地理等学科。一般地说,女性比男性口语发
20、展早,在语言流畅性及读、写、拼等方面均占优势,但男性在语言理解、言语推力等方面又比女性强,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,雇员的 能力,工作的 能力要求,能力-工作 匹配,如果员工缺乏能力失败 如果员工能力过强令人满意的表现但个人不满意如果正好合适更可能变得优秀并内在满意,(四)能力差异应用的原则,能力阈限原则,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,能力互补原则 大量的研究表明,人的能力符合正态分布。如图所示:,第三章 人格差异,金陵十二钗,宝玉的多情与反叛黛玉的忧郁与聪慧宝钗的自制与圆滑妙玉的清高与孤傲凤姐的泼辣与奸诈湘云的活泼与爽快 大大小小的人物有血
21、有肉,显示出人格差异的“千姿百态”。,第三章 人格差异,第二节 人格和学习,一.人格人格的概念:意译,Personality 英文,面具 persona 拉丁文,面具,就是演戏适应剧情需要所画的 脸谱,脸谱表现了人物的性格和身份。,中文中的人格,第三章 人格差异,京剧脸谱所代表的人物角色,在心理学研究中,学者们对人格的界定也是众说纷纭,综合各家之说:人格是个体在与环境的相互作用过程中形成的相对稳定的对人、对己、对事反应时所显示出的特有模式,这个模式构成一个人思想、情感和行为的稳定而统一的心理品质。,第三章 人格差异,人格的决定因素人格的遗传生物基础遗传因素 双生子研究的原则1 遗传是人格不可缺
22、少的因素2 遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而不同,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,生理因素1 脑与人格 个人的大脑是人格的主要物质基础。脑部局部受伤会导致人格和行为的改变。神经系统的类型特点是人格的生物学基础。(巴甫洛夫学派)2 生化物质与人格 人体内生化物质的变化,如内分泌腺分泌的激素过多或少、神经介质分泌的异常都会影响行为模式或人格特征。3 身体外貌与人格 身体外貌特点具有社会适应的意义,受到品评,而影响人格。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,人格是遗传和环境交互作用的结果,人格的环境基础胎内环境的影响家庭环境因素 家庭结构类型、家庭气
23、氛、教养方式对孩子的人格特征具有不同影响:斯毕兹(Spitz,1946)对孤儿院的儿童进行的研究发现,这些早期被剥夺母亲照顾的孩子,长大以后在各方面的发展均受到影响,许多孩子哭泣、僵直、退缩、表情木然.彼得森(Perterson,1979)的研究也指出,在儿童早期,父母的忽视和虐待对子女的心里有明显不良的影响。,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式社会文化因素 社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其人格结构朝着相似的方向发展学校教育的影响物理环境的影响,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,情境 个体的人格是稳定的
24、和持久的,但在不同的情境下会有所改变,不同情境要求一个人的人格表现出不同的侧面,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,(三)人格特质理论,人格特质:用以描述个体行为的一些持久(时间延续性)稳定(情境一致性)的特点,是决定个体行为的基本特质,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。奥尔波特的特质理论(美,人格特质理论创始人)奥尔波特(1897-1967)于1937年首次提出人格特质理论。,特质,共同特质,个人特质,首要特质,中心特质,次要特质,第三章 人格差异,组织行为学Company Logo,共同特质(connontrait)是同一文化形态下群体都具有的特质,它是
25、在共同的生活方式下所形成的,并普遍地存在于每一个人身上,这是一种概括化的性格倾向。个人特质(individualtrait)为个人所独有,代表个人的性格倾向。(1)首要特质(cardinaltrait)这是个人最重要的特质,代表整个个性,往往只有一个,在个性结构中处于支配地位,影响一个人的全部行为。(2)主要特质(centraltrait)这是性格的“构件”,性格是由几个彼此相联系的主要特质所组成,主要特质更不象首要特质那样对行为起支配作用,但也是行为的决定因素(3)次要特质secondary trait)这是个人无足轻重的特质,只在特定场合下出现,它不是个性的决定因素。,第三章 人格差异,组
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