学生常见病的防治ppt课件文档资料.ppt
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1、研究显示,最近40年来,1975年到2014年间,全球肥胖人口从1.05亿升至6.41亿。全这就意味着,目前在全球将近73亿人口当中,有6亿多人肥胖。统计数据显示,过去33年里,成年人的肥胖率增长了28%,而儿童肥胖率增长了47%。中国肥胖人口数量已“跃居”世界第一,中国居民营养与慢性病状况报告(2015年),中国居民营养与慢性病状况报告(2015年),全国学生体质与健康调研显示,儿童青少年超重、肥胖检出率逐年上升:超重率(%)肥胖率(%)1985 2.6 0.3 1991 6.4 5.2 1995 8.2 7.3 2000 15.2 10.8 2005 16.7 13.9,超重与肥胖,WHO
2、世界范围:10大健康危险因素之一发达国家:5大健康危险因素之一,美国:近40年增长4倍,世界发达国家儿童青少年肥胖率在20左右,非洲及亚洲在10以下。WHO指出:全球517岁儿童少年每10个中有1个属于超重肥胖;超重肥胖儿童少年有1.55亿;肥胖儿童少年有3000万4500万。我国超重肥胖儿童1200万。,一、概念什么是肥胖?,“肥胖”指由多因素引起的、因能量摄入超过能量消耗,导致体内脂肪积聚过多达到危害健康程度的一种慢性代谢性疾病。,怎么判断是否属于肥胖?体质指数(BMI),WHO标准 中国标准 相关疾病发病危险性偏瘦 18.5 低正常 18.5-24.9 18.5-23.9 平均水平 超重
3、 25 24偏胖 25.029.9 2427.9 增加肥胖 30.034.9 28 中度增加重度肥胖 35.039.9 严重增加极重度肥胖 40.0 非常严重增加,不适人群,1.未满18岁;2.是运动员;3.正在做重量训练;4.怀孕或哺乳中;5.身体虚弱或久坐不动的老人。,4-7岁男童身高/年龄标准差数值表,4-7岁男童体重/年龄标准差数值表,4-5岁男童肥胖评价标准值,5-6岁男童肥胖评价标准值,6-7岁男童肥胖评价标准值,4-7岁女童身高/年龄标准差数值表,4-7岁女童体重/年龄标准差数值表,4-5岁女童肥胖评价标准值,5-6岁女童肥胖评价标准值,6-7岁女童肥胖评价标准值,二、肥胖的原因
4、,社会经济文化因素,环境因素,遗传因素,影响因素,1、遗传因素,父母一方肥胖,子女肥胖的可能性为3234%;父母双方均肥胖,子女肥胖的发生率上升为5060%;72%的胖孩子,父母中有至少一人也有肥胖。,2、环境因素,膳食结构不合理,不健康饮食行为,身体活动过少静态活动增加,不健康饮食行为,家里饭菜肉多,油多,糖多睡前进食边看电视边吃零食进食快经常喝含糖饮料家长对孩子饮食行为的影响:强迫进食;偏食;把在外就餐作为奖励。,身体活动过少、静态活动增加,静态活动时间过长电梯减少了上下楼梯的机会看电视上网等静态活动取代了其他娱乐活动方式,3、社会经济文化因素,越来越方便的交通在外就餐机会增多“以胖为福”
5、传统文化观念高脂、高糖食品广告公共运动场所减少,三、肥胖的危害,成年肥胖:儿童肥胖如果不进行防治,大多会延续到成年。15-30的肥胖成人在儿童期就肥胖;6-9岁时发生肥胖,43会持续到成年;10-13岁时发生肥胖,80-86会持续到成年。,肥胖的危害,导致相关疾病的危险增加 儿童肥胖引起的健康相关危险因素会延续到成年期 心血管疾病、血脂、血压、糖耐量异常。,慢性病低龄化问题越来越突出,超重肥胖儿童少年患高血压的危险是正常体重儿童少年的34倍2002年中国居民营养与健康状况调查1518岁少年肥胖者高血压率达40.9;超重肥胖少年比正常体重少年收缩压上升7mmHg、12mmHg;舒张压上升4mmH
6、g、7mmHg。,超重肥胖儿童少年血脂已经出现异常2002年中国居民营养与健康状况调查儿童少年血脂异常率2.2,估计617岁儿童少年血脂异常达563万人。,超重肥胖儿童少年患糖尿病风险大大增加我国学龄儿童少年血糖受损为2.7,糖尿病患病率为2.3;估计儿童少年血糖受损70万人、糖尿病患者59万人。超重肥胖儿童少年已经出现冠心病的前期改变冠状动脉脂纹沉积的密度逐步增加。,肥胖的危害,心理-行为问题对智商和学习能力的影响对个性特征的影响 行为改变,肥胖的危害,运动能力下降 呼吸功能一定程度下降 运动速度:50米跑 爆发力:立定跳远 显著低于正常体重儿童青少年 耐力:800米跑(女)1000米跑(男
7、)2005年全国学生体质与健康调查,美国617岁儿童少年肥胖及肥胖相关疾病的疾病负担,四、肥胖的预防,政府社会,社区,家庭,学校,肥胖预防措施,儿童少年超重肥胖的防治,综合防治,针对性预防,普遍性预防,1、普遍性预防(针对一般儿童),提供健康服务校医应根据学生体检资料筛查超重肥胖学生、建立健康档案,进行分级管理。每年对学生进行健康危险行为评估,了解学生是否处于“肥胖易感环境”,以便对不同人群采取不同干预措施。社区和学校还应为学生提供健康咨询和服务。,2、针对性预防 我不想像我的父母那样胖,平衡膳食,培养健康的饮食行为,坚持身体活动,防止盲目减重,针对处于易感环境中,体重尚在正常范围内的儿童少年
8、,1)平衡膳食,保持食物的多样化;保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入;合理的膳食制度;在控制总能量摄入的同时,要保证蛋白质、维生素、矿物质的充足供应。,2)培养健康的饮食行为(1),少吃油炸食品,限制含糖食品摄入;多吃新鲜蔬菜水果;饮用清淡不含糖的饮料;,三餐有规律,早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少;定时定量,不暴饮暴食。,培养健康的饮食行为(2),进餐时要细嚼慢咽,不狼吞虎咽;不挑食、不偏食;尽量在家或学校进餐,少在外就餐;合理选择零食,看电视时尤其注意。营造有利于培养健康饮食行为的家庭环境,3)坚持多一些身体活动,减少静态时间积极参加体育运动尽量做其他身体活动,看电视、使用电脑、玩电子游戏的
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