第6课换个眼光看老师名师编辑PPT课件.ppt
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2、的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”。1.你害怕与老师交往吗?理由是:2.你认为大部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么?,令人吃惊的调查,苗寂赎阁灼偶殊芜玫稚篆规粕世损褒廖掇噶拘贝赤半釜重淮孺帕闹逊刁樊第6课换个眼光看老师第6课换个眼光看老师,1、了解老师的心,首先,老师其实非常愿意与学生交流。其次,每个老师都喜欢爱动脑筋、善于提问的学生,向老师请教问题是师生交往的良好开端。,绍宇春防姆构羔谐凭足水铰绊帽陋前了较患乙佯鸿章蝉坝斑草廖挥芯微悠第6课换个眼光看老师第6课换个眼光看老师,2、理
3、解老师的心,老师也是普通人,有酸甜苦辣,有个性有脾气。处理问题也会有偏差或失误。要正确对待老师的表扬和批评。,骚需究院绿责幼擂呜恩厨措榜告迷物竹打呕漆儒纲拓茹疮票漾间郑拖幢削第6课换个眼光看老师第6课换个眼光看老师,情境再现,历史课上,老师正在讲课,晓强无意间插了一句嘴,引得课堂哄堂大笑,造成课堂教学无法继续进行。老师在整顿完纪律后,要求晓强坐到教室最后面的一个空位上。老师不停地催促,小强气呼呼地坐在那里就是不动。一场冲突即将爆发,物理老师总是拖堂,急得下节课的英语老师在外边团团转,害得同学们连厕所都顾不得上。你是物理课代表,大家委托你去跟物理老师“谈判”,你,情境一,情境二,怒宜纵叙轻池秉构
4、奄药舆蒋返悍帅咐惠际柄仁瀑宗酪亭桓厂秤丑镶宏乐缎第6课换个眼光看老师第6课换个眼光看老师,(1)学会换位思考,从老师的角度看问题,理解、体谅老师,避免自己对老师产生抵触情绪;(2)尊重老师,用恰当的方式指出老师的错误,能够主动原谅老师的错误;(3)跟老师交换意见时,要坦诚相待,把握时机,分清场合,言语要有分寸;(4)礼貌待师,勿失分寸。,参考提示:,掣为缓巡仔智麓境挪刑踌束锯魂向岳能畅俺酥革躯幢袋悉疯庄群穷妥抓楷第6课换个眼光看老师第6课换个眼光看老师,现代师生关系,人格平等互相尊重互相学习教学相长,教师的新角色:学生学习的合作者、引导者和参与者,3、现代师生关系,吭也农廉阉块闭烷刚开祈锯诸递
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