[中考]【北京区】中考物理第五单元电磁现象1823课时 单课考点聚焦热考精讲预测探究163份ppt.ppt
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1、第18课时简单的电现象第19课时电流 电压 电阻第20课时欧姆定律第21课时电功 电功率第22课时焦耳定律 家庭电路 安全用电第23课时电磁现象,第五知识板块电磁现象,第五知识板块 电磁现象,第18课时简单的电现象,第18课时 简单的电现象,第18课时 京考解读,第18课时 考点聚焦,考点1 导体与绝缘体,第18课时 考点聚焦,正、负离子,自由电子,第18课时 考点聚焦,考点2 电路和电路图,第18课时 考点聚焦,第18课时 考点聚焦,考点3 串联和并联电路,逐个顺次,并列,一条,整个,干路,第18课时 考点聚焦,之和,相等,第18课时 考点聚焦,知识纵横,1半导体与超导体,2.电流的三效应电
2、流的热效应、磁效应和化学效应。,第18课时 京考探究,类型一 导体与绝缘体,该类型的命题角度常为:(1)识别常见的导体与绝缘体;(2)知道导体与绝缘体的使用范围。,第18课时 京考探究,B,第18课时 京考探究,名师指点,第18课时 京考探究,类型二 串、并联电路,该类型的命题角度常为:(1)会设计简单的串联和并联电路;(2)根据实物图画出电路图;(3)根据电路图连接实物图;(4)通过现象区分生活中电路的连接方式。,第18课时 京考探究,A,第18课时 京考探究,第18课时 京考探究,D,第18课时 京考探究,第18课时 京考探究,名师指点,第19课时电流电压电阻,第19课时 电流电压电阻,第
3、19课时 京考解读,第19课时 考点聚焦,考点1 电流,106,103,第19课时 考点聚焦,负,0.02 A,正电荷,正,0.1 A,第19课时 考点聚焦,分度值,量程,电源两极,量程,第19课时 考点聚焦,考点2 电压,103,电压,电流,V,103,不高于36,220,1.5,第19课时 考点聚焦,分度值,0.1 V,0.5 V,量程,并联,电源两极,电源电压,量程,第18课时 京考探究,各部分电路电压之和,相等,等于,之和,第19课时 考点聚焦,考点3 电阻,103,阻碍作用,R,106,第19课时 考点聚焦,温度,材料,长度,横截面积,第19课时 考点聚焦,考点4 变阻器,接入电路中
4、电阻丝的长度,电压,最大阻值为50,最大电流为1.5 A,串联,电阻,电流,第19课时 考点聚焦,知识纵横,1电流表和电压表对比,第19课时 考点聚焦,第19课时 考点聚焦,2.滑动变阻器与电阻箱,第19课时 考点聚焦,第19课时 京考探究,类型一 电学单位,该类型的命题角度常为:(1)选择题中电学单位的识别;(2)实验题中电学单位的填写。,第19课时 京考探究,C,名师指点,第19课时 京考探究,类型二 电流表、电压表读数,该类型的命题角度常为:(1)实验题中电流表、电压表的读数;(2)实验题中的测电阻、测功率中的读数问题。,第19课时 京考探究,2.5,第19课时 京考探究,类型三 电路的
5、设计与连接,该类型的命题角度常为:(1)通过实物图或生活实例考查变阻器连接到电路中的方法;(2)滑片移动引起的电阻变化的综合应用;(3)通过实例考查滑动变阻器对电路的保护作用。,第19课时 京考探究,B,第19课时 京考探究,第19课时 京考探究,名师指点,第19课时 京考探究,答案如图所示,第19课时 京考探究,断路,第20课时欧姆定律,第20课时 欧姆定律,第20课时 京考解读,第20课时 考点聚焦,考点1 探究电流与电压、电阻的关系,图略,电流与电压,电流与电阻,第20课时 考点聚焦,断开,最大,串,并,试触,量程,改变电路中的电流,从而改变定值电阻两端的电压,保持定值电阻两端电压不变,
6、第20课时 考点聚焦,反,正,第20课时 考点聚焦,考点2 欧姆定律及其应用,正比,反比,第20课时 考点聚焦,之和,长度,大,横截面积,小,和,第20课时 考点聚焦,考点3 伏安法测电阻,图略,第20课时 考点聚焦,电压,电流,电阻,7.8,7.1,5,第20课时 考点聚焦,温度,第20课时 考点聚焦,知识纵横,串、并联电路特点,第20课时 考点聚焦,第20课时 京考探究,类型一 探究:电流跟电压、电阻的关系,该类型的命题角度常为:(1)控制变量法在探究过程中的应用;(2)实验电路的设计与原理图;(3)实验过程中滑动变阻器的作用;(4)UI关系图象的识别。,第20课时 京考探究,第20课时
7、京考探究,第20课时 京考探究,名师指点,第20课时 京考探究,类型二 欧姆定律及其应用,该类型的命题角度常为:(1)对欧姆定律内容的理解;(2)运用欧姆定律进行简单的计算;(3)利用欧姆定律解释生活中的电学问题。,第20课时 京考探究,B,第20课时 京考探究,第20课时 京考探究,名师指点,第20课时 京考探究,类型三 伏安法测电阻,该类型的命题角度常为:(1)实验原理及电路设计;(2)实验过程中基本环节的考查,包括电路连接、设计数据记录表格、分析论证等;(3)实验过程、方法的评估,故障处理,误差分析。,第20课时 京考探究,第20课时 京考探究,答案如图所示,第20课时 京考探究,断路,
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