[三年级语文]语文第五册 庐山的云雾 ppt语文s版课件.ppt
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语文S版三年级上册 14 庐山的云雾,一、定向诱导学习目标:1、了解庐山云雾的千姿百态和瞬息万变2、学习作者抓住庐山云雾特点的写法,仿写云雾的瞬息万变。,二、自学探究默读第二自然段,作者抓住庐山云雾的哪个方面去写的?作者运用了什么修辞手法写具体的?,那些漂浮在空中的一团团云雾,就像_那些移动在山间的一堆堆云雾,就像_那些游走在山脚的一缕缕云雾,就像_,三、讨论解疑,作者写庐山的云雾时运用了什么方法?,四、反馈总结,仿写:节日的焰火瞬息万变。,.,题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。,望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,反馈总结,学完本课你有什么收获?,作业:1、读火烧云2、观察家乡的云雾变化,写一个小片段。,
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