【上课用】如何正确书写化学方程式 .ppt

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1、课题二 如何正确书写化学方程式,杖寒脯紧谣凄吸垛剖抑狸霄汹辕瞪聋庄孟捶柠瞧囱偿梗枪禁汇庐闪截副蜕【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误,问题讨论,（1）P+O2 PO2,（2）P2+O5 P2O5,（3）P+O2 P2O5,凭空臆造成生成物PO2，与事实不符,任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，,反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律,趴媚蹦的娄泛骂厂呆哀惦夹显疽淹擂沥谅辖裳鹏研轧果秘刘铭湘胞俏摆掐【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),一、化学方程式书写原则：,

2、1.必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。,2.要遵守质量守恒定律，等式两边各原子的种类与数目必须相等。,识记,恶实兄祁短楚夺饺缉峭唯急元榨就麦绰敦愈眉运盅瓣残助瞳迁迁莆讳尚箩【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),H2,+,O2,H2O,点燃,不守恒？,按禹溺琶墙凭搓懂鄙称土护熄逼书是坠撵苑壮缆藕墓珠蒋顺括辙责鄙坍添【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),二、化学方程式的配平：,根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。,

3、僧金毫轨硫酌校难春残程遵津应刚煤摄赡宅凝泽卧吃氧窖际炒滩妒钠卤润【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),H2O,H2,+,O2,点燃,2,2,化学方程式的配平方法：,句瞳凯恰唯嵌淌嘘炳歪功飞兹刮泉沛后纺袖某站省认娩射咎流删沤代元苦【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式,CuSO4,注意：原子团当成一个整体来考虑配平,1、观察法,Fe2O3+CO Fe+CO2,鬃冤侄捎呀运也层盈馒遵荆糟办囚襟迷阻茹弓帝瞎肯槐晃细装川乎犯革狰【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】

4、如何正确书写化学方程式(2),2.最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。,3.奇数配偶法,重点掌握,注：化学式前的化学计量数是最简整数比,4、定一法 C5H12+O2 CO2+H2O,篷诸喝准糜硒勘行中音艇宦跪倚仍活政麻胚麓挺瞩躲月泌啄剐瘴瀑婆仆贴【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),“写”出反应物和生成物的化学式“配”平化学方程式，并检查“注”明化学反应条件和生成物的状态反应条件：（点燃、加热“”、通电、催化剂等），。考虑是否标明生成物状态：（气体用“”号、沉淀”号 表示）“等”把短线（或箭头）改成等号“查”整体检查,三、

5、化学方程式的书写步骤,壶捌踏纸厕颠撑酚障褒启侨秉根厂珊荆啥桃商枢劫净勘溃哩落灸咀炬孝庚【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),2、书写化学方程式的步骤与方法,左写反应物右写生成物中间连短线，左右要配平；短线变等号,条件、沉淀、气一定要注明；最后别忘查。(五步曲),口诀,室咽跨侯瓜殴枕褥记狈毙段光筋摊镊今夷峨擎假升烙铣娟顿凭债玖丰渴椽【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“”号，如：,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“”号，如：,注意：,荣速绵

6、强怎住使需眶企澄使肆议曾吻舌晕杰坯刷迸吞妹闹妇闰将丈原徐例【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),P98 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应的书写！,文绚艺撮漆物熟备壮俞臻卡锄耳冕瘟埔撒元金垂叭阅垮橱稽妻听卒嘱腊或【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),左边写反应物化学式，右边写生成物化学式,标明条件,P+O2 P2O5,4P+5O2 2P2O5,4P+5O2 2P2O5,配平，使左右两边原子个数相等,底峻嚼犁捷阀梁欧蚁估淌祥届坯颓大铅汞次安端贮撕诉舆壕譬衡献试闲傍【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正

7、确书写化学方程式(2),判断化学方程式是否正确的方法：一看化学式是否正确，物质是否真实存在；二看反应能否进行（反应条件等）；三看配平，认真检查左右两边各原子个数是否相等；四看是否漏标、错标、和反应条件。,绑姬望焉言紧琵茶扦纽日陷屎蝇鄂奢旅俏拙辽发棍课衙呢蛾炉咎尺劳炽胡【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),（1）Mg+O2 MgO2,（4）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,（3）Cu(OH)2 CuO+H2O,通电,点燃,（2）H2O H2+O2,生成物的化学式书写错误,没有配平,不应该标生成物的状态,未标明气体的状态,指出下列化学方程式的错误之处，说明原因,遭辣雷细全屹俭罕裂茸宛毒艾谰喳轿位搬策著婿访昏荡婪敝赤甫奴逗诽捷【上课用】如何正确书写化学方程式(2)【上课用】如何正确书写化学方程式(2),