外贸类助学网站的调查与分析.doc
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1、-范文最新推荐- 外贸类助学网站的调查与分析 摘要 目前国内外贸类助学网站的建设虽然取得一些成绩,但是还存在很多问题。为了能满足多方需求,相关教育机构和外贸企业共同努力创建出既有系统的理论知识又有实用性的网站。 关键词 外贸助学网站 外贸知识 外贸英语 一、前言 随着外贸和网络的发展,很多机构和个人开始创建各类外贸学习网站,开展网络外贸学习的探索,尝试为外贸从业人员更好地掌握外贸知识,为外贸企业更好地输送外贸人才创造平台。如今,可以在互联网上找到的外贸类学习网站的数量增长很快,但是此类网站的质量如何呢?这些网站的创建对外贸教学和外贸人才的培养的影响和作用如何?为了了解这些外贸类助学网站的总体情
2、况,笔者对目前国内的此类网站进行了调查。 二、对我国外贸类助学网站现状的调查 到撰写本文为止,笔者收集到的国内各机构和个人创建的外贸类助学网站共82个。考虑到对外贸易的学习必然包括的两个内容,即外贸知识和英语技能,所以笔者在网站搜索过程中依据的标准是网站内容中包含的两个关键词:foreign trade(外贸)和English(英语)。 对于这82个外贸学习网站,笔者按以下步骤进行了分类研究: 1.按照这些外贸类助学网站创建者的类型和网站所涉及的重点内容,将其分为4类: 语言教育类,外贸行业类,外贸综合类,企业服务类。四类网站的划分标准如下: 语言教育类:网站主要针对英语语言的学习,外贸英语只
3、是英语学习的一个分支内容,外贸知识只是作为外贸英语的背景知识。 外贸行业类:网站的主题围绕某个外贸行业,网站内容涉及外贸知识及外贸英语。 外贸综合类:网站内容以外贸为基础,主要以外贸招商为目的,不针对某个行业而是外贸的综合。 企业服务类:网站提供外贸类知识的内容和信息服务于外贸企业的。 各类网站所含数量及其占本次调研网站总数的比例,网站外贸内容分类比例,网站外贸内容互动比例如表所示: 2.比较研究每一类外贸助学网站的内容的系统性和实用性。笔者依据建构主义学习理论及外贸专业的特点,将网站专题归为以下7类:外贸理论,外贸操作,外贸英语,形势政策,文化经验,实际案例,实战模拟。前5个专题是外贸的基础
4、内容;实际案例可以为学习者提供一个桥梁,将已有的知识上与实际生活相联系,并建构个性化的知识;实战模拟可以为学习者创建任务,让学习者将已有知识和早先的经验运用到实际当中,解决之前的疑问。将这7类专题或内容分类目录作为标准输入表格。然后以其作为参照对各类内容已分类的网站进行分析比较。 三、网站调查的结果分析 表中各类外贸类助学网站的数量及其占总网站数量的比例显示:语言教育类的网站与其他类网站相比,所占比例最大,数量最多,有37个此类的网站。这说明外贸英语,以及所涉及的外贸知识在英语学习中是非常重要的一块。位居第二的是外贸综合类网站,数量为27个。外贸行业类数量为16个,位居第三。这两类网站应该说都
5、属于外贸类网站的范畴。两类网站的总量为43个,超过了语言教育类网站。 另外,内容已分类及有互动项目的网站比例偏低。语言教育类网站在外贸内容分类及互动这一块尤其薄弱:37个网站中内容分类的只有5个,互动的一个也没有。外贸综合类网站在内容分类和互动方面所占比例最高,分别有22个和7个。 笔者在分析比较网站内容时,发现网站比较重视基础知识的建设,而轻视实际操作专题的建设。基础外贸知识尤其是外贸操作知识,内容已分类的35个网站全都包含此专题。基础知识建设比较被忽视的是国际贸易理论知识,35个已分类网站几乎没有一个网站正规地引入贸易理论。实际案例这一专题只有两个网站有相关的内容,而实战模拟更是没有一家网
6、站有所建设。 在对网站内容调查时的另一个发现是网站内容的重复度比较明显。比如象“外贸经典口语精选200句”,“外贸英语900句”,“建立业务常用的20句英语”等外贸英语的内容很多网站都使用了,从题目到具体的内容完全一致。 四、对外贸类助学网站建设现状的总结分析 通过此次对外贸类助学网站的调查,笔者觉得目前此类网站的建设还是有很多优势的,主要表现为: 2.从网站内容分类的情况看,网站建设越来越注重系统性和全面性。35个内容分类的外贸助学网站有23个是2005年开始创建的。网站内容分类比较全面,基本涵盖基础外贸知识。外贸英语内容的分类比较细致。 尽管外贸类助学类网站已有不少发展,但是此类网站的建设
7、也存在一些不容忽视的问题: (2)网站缺少互动,没有什么实训项目。根据之前对网站互动的调查,82个网站中有外贸互动的只有13个,而这些互动也只是以BBS的形式让会员发表一下个人观点。82个网站都没能建设可以让学习者实际操练的互动项目,没有创建任何的情景让学习者将理论同实际生活联系起来。但是与日常外贸工作相关的情景,可以让学习者亲身体验并创建个人意义。 (3)网站的建设缺少权威性。收集到的82个网站除了由中华硕博网是由比较权威的高校,北京大学,清华大学,人民大学和博学网教育科技有限公司合办的,很少能见到其他权威高校和机构或者外贸200强的企业创建此类助学网站或是助学内容的。其实作为权威企业更应该
8、注重外贸高层次人才的培养,高校也应该顺应外贸发展的趋势,加强外贸专业的建设和发展。 五、结论 随着国际贸易的全球化的发展,互联网的普及,依靠网络来实现外贸及外贸英语的教学应该会越来越受到学习者和教育机构的青睐。这种网络式的外贸教学平台的建设如果能得到重视,可以极大地节约教学资源,学习者可以获得全新的学习模式,高校可以开拓新的教学模式,企业也可以有全新的获取人才培训员工的渠道。因此如何建设完善的符合需求的外贸助学网站值得让相关的教育机构,以及外贸企业深思。 参考文献: 1Fosnot, C.(1996). Constructivism:Perspectives, theory, and prac
9、ticeM.New York:Teachers College Press 2Gagnon, G., & Collay, M.(1996).Teachers perspectives on Constructivist Learning DesignM.Paper presented at the Second Annual Qualitative Research Conference, St. Paul, MN 3George W. Gagnon, Jr. & Michelle Collay.建构主义学习设计标准化教学的关键问题 (Constructivist Learni
10、ng Design-key questions for Teaching to Standards)M.北京:中国轻工业出版社,2008 4龚亚夫罗少茜:任务型语言教学M.北京:人民教育出版社,2003 5程晓堂:任务型语言教学.北京M.高等教育出版社,2004 6王吉良:建构主义语言学习环境建设与实践J.外语电化教学,2004,(2):89 摘要 采用文献资料法、调查法、数理统计法,对河南省高校教师体育消费结构水平进行了分析。结果表明:河南高校教师体育锻炼与体育消费意识较差,体育消费支出较低,且消费结构不合理。 关键词 高校教师 体育锻炼意识 体育消费 随着高校在教师的工作岗位、课时津贴方面
11、的调整,高校教师的工资收入有了较大的提高。然而,高校教师却在体育消费方面没有多大的变化。高校教师这一特殊群体的体育消费状况应该引起有关部门的重视。众所周知,一些高级人才英年早逝都是因为不断透支身体的工作,缺乏体育锻炼造成的。高校教师体育消费的现状直接反映他们的健身意识和体育锻炼的积极性。通过调查河南高校教师的体育消费状况,提出了培养他们良好健身意识和积极进行体育消费的措施,从而积极主动地为增强体质而投资,更好地进行教学科研工作。 一、研究对象与方法 选自河南省普通高校教师抽样,共发放问卷600份,收回问卷500份,其中有效问卷420份。被调查教师学历比:本科62,硕士30,博士8;性别比:女性
12、43.6,男性564;年龄比:40岁50岁44.7,50岁60岁18.3,40岁以下37。 全部数据运用spss120应用软件对收集到的数据进行统计处理。 二、研究结果与分析 1.河南高校教师生活消费结构水平 2007年与2006年相比,高校教师人均收入平均增长17左右,而与之相对应的生活消费表现为:大部分收入支出用于住房消费,其次是生活消费,第三是子女教育消费,第四是交通和通讯消费,最后才是体育消费,说明河南高校教师体育消费水平较低。随着住房消费的结束,用于身体健康、精神文化娱乐的消费将成为高校教师的一大消费内容。 2.河南高校教师体育消费结构水平 课题组在对高校教师家庭所拥有的体育器材的调
13、查发现经济条件好的高校教师家庭体育器材比较缺乏。其中49.5的教师拥有运动服装,35.4的教师拥有羽毛球拍,50的教师拥有乒乓球拍,17.4的教师拥有游泳衣,11.4%的教师拥有毽子,29.3的教师拥有足、蓝、排球,12.6的教师拥有网球拍,7.2的教师拥有冰鞋,0.2的教师拥有各种器材。从以上调查可以发现,高校教师家庭体育器材的价值分布在50元100元之间的占大多数。而且多数家庭购买体育器材是为了儿女,如各种球类、球拍、冰鞋等。由此看出,体育器材单一且数量偏少,体育消费意识的滞后势必给高校教师家庭的健身活动带来一定的影响,同时也影响全民健身活动在高校中的顺利开展。 从体育消费结构来看,可以直
14、观地看到高校教师各项体育消费总额的分布结构。按比例依次是:一是体育服装,即鞋袜帽的费用为54.3;二是购买体育运动器材费用为29.6;三是旅游和郊游费用为5;四是购买体育场、馆门票费用为22.4;五是购买体育书刊杂志费用为14.7;六是观看体育比赛和参加俱乐部协会费用均为8.3。从中我们可以得知,高校教师的体育消费,体育服装等实物消费仍是第一大消费,而在体育健康咨询及医疗保健方面的劳务消费还停留在学校代扣的每人每月工资3的医疗保险费上,这说明高校教师体育保健消费意识仍停留在说起来重要,做起来次要,忙起来不要的层面上,这势必会对他们未来的健康产生影响。 3.河南高校教师体育意识、体育锻炼项目和体
15、育活动时间地点的选择 4.河南高校教师体育消费滞后的影响因素 三、结论与建议 1.结论 (1)高校教师的经济收入与体育消费支出并不同步,收入大大提高,而体育消费支出仍停留在原有水平,多数还未将健康保健、体育旅游等纳入他们的主要精神生活中。 (2)高校教师体育消费是以实物消费为主,而体育健康咨询,保健等劳务和无形价值的健身精神和健身理论方面的消费较少,这说明高校高职称教师在这方面缺乏足够的认识,需要加强引导。 (3)体育锻炼观念已被大多数高校教师所接受,但体育消费意识较差,体育消费水平处于较低的层次,且内容较单一。制约高校高职称教师体育锻炼、体育消费的主要因素是闲暇时间少,工作压力大,缺乏对体育
16、锻炼、体育消费深层价值的认识等。 2.应对措施 高校领导应重视本校体育活动的开展,加强校园体育文化的建设,使教师在这个浓厚的体育环境中形成良好的体育意识。应大力宣传健康的重要意义,提高对体育健康重要性的认识,促进高校教师体育消费。 各高校领导委托校工会积极邀请知名专家为广大教师举办有关开展多种形式的体育保健、健身运动的知识讲座,使教师及时地了解各年龄阶段、各季节、各不同紧张程度工作的时期,体育保健和体育锻炼的重要意义;经常组织多种形式的运动比赛,力争扩大参加人数的面积,通过比赛来调动每个教师参加体育锻炼的积极性;举办多种体育内容的培训班。如:针对女教师爱美的心理,可以举办不同年龄的健美操、形体
17、训练及瑜珈培训班;针对男教师,可以举办不同年龄的乒乓球、羽毛球、篮、排球和网球运动的培训班,督促他们购买适合自己的体育运动器材,长久地坚持体育运动;针对北方秋冬刮风的寒冷季节,学校工会要多组织一些体育锻炼的活动;充分利用现有场馆设施,进行一定的福利补贴,发放健身卡,并限制时间进行消费,以督促教师积极的参加体育锻炼,从而引导他们的长期体育锻炼消费。学校工会要在每两年为教师定期进行身体健康检查,针对问题,提出相应的解决措施,促进教师对健身运动的重视,将其纳入日常生活安排;开展各院、系体育锻炼绩效的评比活动,以此作为领导工作业绩的重要评价指标等。 参考文献: 2张发强:中国社会体育现状调查结果报告J
18、.体育科学,1999,19(1):47 3王 岗 常乃军:山西省知识分子体育消费份额与消费方式研究J.北京体育大学学报, 2004,(11):79 论运管系统处置防范群体性上访突发事件处理由于道路运输行业覆盖面广,门类繁多,构成复杂,涉及到社会的方方面面,当前道路运输行业正处于全面加快的”黄金发展期”,也是改革继续深化的“矛盾凸显期”,所以新情况、新问题、新矛盾不断出现,道路运输领域深层次的矛盾和问题在得不到及时妥善解决的情况下,所引发的道路运输经营者群体性上访的事件呈日益上升趋势。据了解,某省运管局20xx年受理群众来信来访1320件(人)次,其中集体访34批1070人次,占总上访人数的81
19、,20xx年上访人数和集体访次数都创历年新高。宜昌市运管处在20xx年上半年审批宜昌至长阳线路新增运力时,原“宜长”车队的经营者为阻止运管处新增运力,竟在线路审批听证会后,全体歇业到运管处上访,阻止并威胁运管处不得同意运力新增。这些群体性上访事件,在一定程度上影响了道路运输行业的社会形象,影响到了道路运输事业的快速、健康、协调发展。一些重复发生的群体性上访事件,严重影响了当地社会稳定,甚至在一定程度上妨碍了地方经济的发展,一些重大群访事件每次都引起政府交通、公安等主管部门的高度关注与严重担忧。在新形势下,运管系统如何做好日常信访工作,特别是出现了群体性、突发性信访事件,如何及时妥善处理,不让“
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