六年级数学圆的认识 (2).ppt

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1、,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,想一想：同一个圆里能出多少条半径？这些半径的长度会有什么关系呢？,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,想一想：同一个圆里能出多少条直径？这些直径的长度会有什么关系呢？,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,在同

2、一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半,2.填表（口答）,4,0.4,2.8,3,10,画圆,圆的画法：,1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。,2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上,3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,讨论,什么确定圆的位置？圆的大小是由什么决的？,1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。,尝试题,2、画出直径是4厘米的一个圆。,讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？,通过这节课的学习，你有什么收获？,1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。(),看一看，想一想。你想到了什么?,