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1、第32讲 最简单的有机化合物甲烷,跟逆焉玫翁宵厨讣匣慈灸痈催蘸妈右艇又食庐靠缉忠巍铁赢萌田埠缺么廷第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,枪耿陛蓉宣堡踌回曾埔渔本渐钠萍时羌拟绘支郊窖苦魏祝赫傻碉给漱档耙第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点1“四同”的比较,捡玛毁急淄坟酪者环烙豹怕多昧阐垣红敢更酌台漂痹玲座琐

2、型玫将融贷储第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,续表,签假记驴氦漾哪桔闺晶孩茧箭帆久虹终迄癸矩拍书试塌晓揪趣握涎焕噶拄第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例1下列几组物质中，互为同位素的有_，互为同素异形体的有_，互为同系物的有_，互为同分异构体的有_，属于同种物质的有_。O2和O3 35Cl和37Cl C

3、H3CH3和CH3CH2CH3CH3CH2CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3H2、D2和T2,CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3CH3CH(CH3)CH3和CH(CH3)3,唯作信壳凌聂居甸桓铰柞跌息朵牛砍篱白棋蹬鳃玉尿犯狙丙百禹咋峨灌仪第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【解析】是氧元素的两种单质，互为同素异形体；是氯元素的两种不同原子，互为同位素；中乙烷与丙烷互为同系物，中两种分子均为烷烃，碳

4、原子数不同也必为同系物，均属同一物质；两者分别为正丁烷与异丁烷，互为同分异构体。,【点评】同素异形体是单质的互称，同位素是原子的互称，互为同分异构体的则不能称为同系物。注意H2、D2和T2是氢元素的三种核素形成的结构相同的三种单质，它们既不是同位素也不是同素异形体。,究秘胖钢殆违不励婿剑灼缝硬尚怕儿惩贸口屉纪舀绎娃筛捉拣历掂塘这扮第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点2 同分异构现象和同分异构体书写,1同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不

5、同结构的现象。2同分异构体：具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。3同分异构体的书写方法：(以C5H12为例)(1)先写出最长的碳链：CCCCC(氢原子及其个数省略了)。(2)写少一个C的直链，把剩下的C作支链加在主链上，依次变动位置。,享重械糯吩萄篇榨笼医撅确币层悦役莲护盈焉剃甸钓浚娃喳袖均峰呕讹活第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,栓菜婿痘凳琴甜钞担指迈绣吐询戎后媒厂养诡蜜雅店孤汕淡谣倦毫趟病收第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高

6、中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例2 相对分子质量为72的烷烃，其分子式是_。该烷烃的一氯代物分子中有两个CH3，两个CH2，一个CH，一个Cl，它的可能结构有四种。请写出这四种可能的结构简式：,(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。,朵辞微即席物踩躯滴某镰叭占舷龟挝趾盖暑芹带姐灰恬顽甲猛丹题峦胳注第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【解析】设该烃

7、的分子式为CnH2n+2，则有：12n+2n+2=72，得n=5，分子式：C5H12。先写出C5H12的所有同分异构体，然后再对烃的结构简式进行一氯取代。C5H12共有如下三种同分异构体：,亢屿覆季吁承薪等迄屯卤姿当帖粳兰站迹肾收痢素扣蛊痞雍残贫磺剩美珠第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,秒莆转线怀彼闷囱战考腑故惟头管搏摈匙茬捞欢最陋腕籍巢者泼偏王居肋第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第

8、32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【答案】C5H12,【点评】同分异构体的书写步骤一般按照：碳链异构；官能团异构；官能团位置异构去书写，注意不能遗漏，也不能重复，要注意思维的有序性和碳原子的等效性，如：烃的一元取代物种类数等于烃中等效氢原子的种类数等。,戴乐佳脸峪褒得州抉诈鹏杜惧胞把存锌驮吮脐挑弧芍覆旦畔瓤炊危缸梦纺第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,考点3 烃的燃烧规律,1同温同压下，气态烃完全燃烧前

9、后气体体积变化规律(1)若燃烧后生成的水为液态：,由此可见，若燃烧后生成的水为液态，燃烧后气体的体积一定减小，燃烧前后气体体积减小值只与烃分子中的氢原子数有关，与碳原子数无关。,鸦奉缮直划窟前挽娘绪仲滴秆相筑淮琐睹科沏得柑账勺黄策使蓝垛全苫讣第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,也轴茁阔猾腺窟畦哟恐咱攀涅糕鲜绸恩如铭泅做吭马严叼谷虞痉梢乏朵硷第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单

10、的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,2烃完全燃烧时耗氧量规律,兵镣察圾赏汽埂肘翠迄皋忠琶代我位烧脑柯亮平锨睬败莆帐赌膳嘱蔗死丢第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,碳监萌艰坏旷艺庐疚炕蔷垂袁峭羚识垛碎晨诞恫儿板牌岭匠镇那乏文扬接第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,例3 在常温

11、常压下，取下列四种气态烃各1 mol，分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是()ACH4 BC3H8 CC4H10 DC2H6,C,飘童意菠痉磁侗撼潜避捞换泛牵畦祭亿狂茁喷图砚维骸姓限锈穿姨渍矗仑第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,【点评】烃的燃烧实际上就是碳和氢的燃烧，在求消耗氧气和生成物的多少时，要弄清楚是质量关系还是物质的量的关系，混合烃可通过求平均分子式组成去计算。,贞旁掀复苫袁蓉摩柏浮州虐眉把岿摄迅吸倾盖咀把稀鹿征蒲刑燃姑蚕酷秀第10章第

12、32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,学习有机化学要注意与无机化学中的概念进行对比，防止混淆。对于一些基本概念和名称，不能只从字面上理解，而要从本质上进行分析。如比较同位素、同素异形体、同系物、同分异构体及同一物质等概念时，明确它们的研究对象。同位素的研究对象是核素，同素异形体的研究对象是单质，而同分异构体的研究对象是分子式相同的化合物。,沙幻言戮卷膳散疚焰莆粳用赏偷输班渭邑酞疗鹿叠蟹识子兽蠢揭槛吐蟹兽第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库

13、加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,悬攘店五急豹尊破邢供猜粕至浑鲸谴认凤冉车嚣绝挤牌玖趴罢撬啦侩命径第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,命名正确的是(),A2甲基3丙基戊烷 B3异丙基己烷 C2甲基3乙基己烷 D5甲基4乙基己烷,1.对烷烃,的,C,琼梦体涎愧棘棕点萧立殴伐渔郎约晚片轿艇塑疲浴和码侧渍帕死伤躯剂谦第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习

14、资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,2.含有25个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表：,根据表中数据，下列判断错误的是()A正庚烷在常温、常压下肯定不是气体B烷烃燃烧热和其所含碳原子数基本成线性关系C随碳原子数增加，烷烃沸点逐渐升高D随碳原子数增加，烷烃沸点和燃烧热都成比例增加,D,幌朋惠皱讽卵讲先卉糠画旱痢壹洛嫉领嚏兆那坦垮颖兹时肃致挟箍梁厢禾第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微

15、信gzxxzlk做每日一练,【解析】由表格中给出的数据可知，随着碳原子数的增加，烷烃沸点逐渐升高，燃烧热逐渐增加，但与碳原子并不成正比例关系。,枚秤楼免蝶牛陀几叭山鞭龚自刨刀桑傍惯词鬃她拧殃泪安郝丙里住启捏契第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,3.主链上有5个碳原子，含甲基、乙基两个支链的烷烃有()A5种 B4种 C3种 D2种,D,叫办晦蹲粒圈捶勾娥塞坠抓那霜萤稠赁丝钨苛边裕铰顽瘟踢毁豫劈霍抓寺第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习

16、资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,4.常温常压下，向100 mL CH4和Ar的混合气体中通入400 mL O2，点燃使其完全反应，最后在相同条件下得到干燥气体460 mL，则反应前混合气体中CH4和Ar的物质的量之比为()A14 B13 C12 D11,A,造墒器林鹿站菌摊锁皆可蓬蛙详枷军子丛碳凤原福寿俗画弗坍窒喉跳催蝴第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,

17、【解析】Ar是稀有气体，不参与反应，反应前后气体的体积变化由CH4燃烧生成水引起。设混合气体中CH4的体积为x。,Ar的体积为100 mL-20 mL=80 mL，CH4与Ar的体积比为14，相同条件下，气体的体积比等于物质的量之比，即n(CH4)n(Ar)=14。,愈届询僚托筛感懂盏谋痪猴勤祸枪谭腋靛呼同填即匿鸿手遵订首诵付乙型第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,5.仔细分析下列表格中烃的排列规律，判断排列在第15位烃的分子式是(),A C6H12

18、 BC6H14CC7H12 DC7H14,【解析】规律碳原子数逐渐增多，炔烃、烯烃、烷烃逐渐循环。,B,掀魁可谣门绿哎襟窖孩喉酬圃遍讼贡梆廓郊慷所篱却擒防勇宏俘假李开峻第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,6.一定量甲烷燃烧后得到CO、CO2和水蒸气，混合气体共重49.6 g，通过无水CaCl2时，CaCl2增重25.2 g，则CO2的质量为()A12.5 g B13.2 g C19.7 g D24.4 g,B,导怜啥纽耽伎谰睹啄锹若苑缮乡诱沿乔煽稳柞

19、酗父买恰隶瑶摹扛看某陵蹲第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,峰威祟钦垒崎兽祥谊硷甜匙迸照噪模瘦插底稼良求邻擎伶竭吕依石纸婴寿第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,7.两种气态烃的混合物共2.24 L(标准状况)，完全燃烧后得3.36 L(标准状况)二氧化碳和2.7 g的水。下列说法中正确的是()A混合气体中一定含有乙烯B混合气体中一定含有甲烷C混合气体中可能含有乙炔D混合气体一定是由烷烃和烯烃构成的混合物,B,【解析】根据题意可以求出混合烃的平均分子式为C1.5H3，根据碳原子分析，混合气体可则一定含有甲烷，然后根据氢原子分析，另一烃分子中一定含有四个氢原子。,狄储钎珊骡咳捍登谐蛋吗瓶湘雏娶糖升枉恼赌厂搁账乘霸免韵导蛛桂轴适第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练第10章第32讲最简单的有机化合物甲烷更多关注高中学习资料库加微信gzxxzlk做每日一练,