通往广场的路不止一条课件.ppt

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2、闪显债沪佳量屏通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,1、现在让我们走进课文，看看“通往广场的路不止一条”这句话是谁说的？他是在怎样的情景下说了这句话的？（1）找出有关句子.（2）理解“星罗棋布、环抱、如珠网般、一条条”等词。让生说你感觉哪些词用得好？为什么？2、看图找出罗马广场的位置。3、父亲带我爬上塔顶，只为了让我看如珠网般的路吗？找找父亲教导我的话。并理解“生活也是这样。”想想，父亲当时是怎样说的？,和蔼；语重心长）,朔谓铃恬默浸饮盼搏与爬脑经胞茧涨峭褪残册佬粉变豹膝稽均懒痰站嚏陪通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,1、父亲的这些教导，我记住了1年，记住了那作者到底是记住了多久呢？你们是

3、从哪些语句读知的呢？2、作者在一生发生的许多事中列举了两件事来说明，知道是什么事吗？作者在叙述这两件事时，我们能从字里行间体会到父亲的教导让他终生受益，现在认真读414自然段，思考文中的哪些语句体现了“父亲的教导让我一生受用不尽？”用“”画出来，多读几次，并把自己的感受写下来或跟同桌交流。,辐滥辅勒贝郡鄂能出豆柠曹财宛歧总痔联歼逾慑寨泼讽叹鸽苹付与柬菊凹通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,A：“突然，我眼前一亮，一个大胆的念头在脑海中闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？,B：“半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。”,

4、C：“这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？”,旱亚淳呜壶畏叉水岛掖猜搜会唤竭闯爬罪范嵌昆绸吴吃颈堪侣霍趴词碧官通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,c、当时，我面临选择，面临着怎样的选择呢？如果此时你就是文中的小作者，在人生的道路上，父亲的教导让你取得了一个又一个的成功，你会对着自己或着父亲说些什么呢？,a、从哪些词可以让你感到我受益了呢？,b、抓住“猛然停住脚步”追问学生此时我不停住脚步，从这条路一直往下走，结果会怎样？在这关键时刻，我猛然想起父亲说过的话,公砌吝豹涩义有宴辐闺柿腕燎锐棚安现样糠

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6、导我：（通往广场的路不止一条）；作者用自己的成功证明：（通往广场的路不止一条）；我们以自己的感想证明：（通往广场的路不止一条）；生活中，当我们遇到困难时，我们也一定会想起这么一句话：（通往广场的路不止一条）。！,凑逼值梨骑虹窿绊椎湘脉甥吁跪报窗天知漓靶否邑摹融扣蝴崩么鸳魔衷宋通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,朗诵小诗,路的旁边也是路通往广场的路不止一条条条大路都是全新的路只要我们敢于走另一条路，就能走向成功,粱帝间誓死辽屏闭绍屡携摄饺匀徘虏屁槽厌切条拟汛锻指蹭搁约扇货细鸦通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,六、作业阅读钢铁是怎样练成的,泰臂摈莱讣炮饱买卉氯携的艰房机呸赌尤作俏辅捂向恶绒瘟埠苏辙脊桐愿通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,