最新生物高考大一轮复习第四单元细胞的生命历程第12讲减数分裂和受精作用课件北师大版PPT文档.ppt

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1、考纲要求1.细胞的减数分裂()。2.动物配子的形成过程()。3.动物的受精过程()。4.实验：观察细胞的减数分裂。,考点一减数分裂的相关概念,考点三蝗虫精巢的压片及观察,考点二减数分裂的过程、受精作用,矫正易错强记长句,重温高考 演练模拟,内容索引,课时作业,减数分裂的相关概念,考点一,1.减数分裂的概念,知识梳理,有性,原始生殖,成熟生殖,连续分裂两次,一半,2.同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体,同源染色体,形态和大小,一般相同(性染色体X、Y或Z、W不同,来源,一条来自父方，一条来自母方,行为,减数分裂前期可以联会,(2)非同源染色体：指形态、大小各不相同，且在减数分裂中 的染色体

2、。,不配对,3.联会与四分体(1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)两两配对的现象。(2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。(3)一个四分体 对同源染色体 条染色体 条染色单体 个DNA分子(含 条脱氧核糖核苷酸链)。,同源染色体,1,2,4,4,8,4.交叉互换,(1)概念：减数分裂前期，同源染色体的 之间互换片段的现象。(2)时期：。(3)意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。,非姐妹染色单体,减数第一次分裂前期,(1)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体()(2)形态大小相同的染色体一定是同源染色体()(3)减数分裂中配对的两条染色体

3、是同源染色体()(4)同源染色体携带的遗传信息一定相同()(5)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体()(6)有丝分裂的前期不存在同源染色体(),如图表示减数分裂中某时期的图像，请分析：,(1)图中染色体是同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？提示A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有：A与C、B与C、A与D、B与D。,提示,(2)图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?提示2个四分体、4条染色体、8条染色单体。(3)图中a与a是什么关系？a与b是什么关系？提示a与a是姐妹染色单体，a与b是同源染色体中的非姐妹染色单体。,提示,命题点辨析

4、相关概念1.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体,命题探究,答案,解析,解析同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的染色体，一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A项错误；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后，即前期和中期，在后期同源染色体分开，四分体消失，B项正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C项正确；

5、在减数第一次分裂过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体的4条染色单体，D项正确。,2.同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B.它们的形状、大小一般都是相同的C.它们所含的基因都是相同的D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的解析姐妹染色单体是复制而来的，而同源染色体一条来自父方，一条来自母方，A项错误；同源染色体上所含基因不一定相同，C项错误；一对同源染色体上有4个DNA分子，而一对姐妹染色单体上有2个DNA分子，D项错误。,答案,解析,易错提醒,关注同源染色体界定的三个易错点(1

6、)同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。(2)着丝粒分裂后，姐妹染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不叫同源染色体，这两条染色体是经复制形成的，其上的基因相同，若不同则可能是由基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换造成的。(3)同源染色体的存在：体细胞中也存在同源染色体，只是在有丝分裂过程中不出现联会、分离等现象。,减数分裂的过程、受精作用,考点二,1.减数分裂过程(1)精子的形成过程(以哺乳动物为例),知识梳理,联会,四分体,非姐妹,同源,非同源,着丝粒,着丝粒,(2)减数分裂过程中的相

7、关结构(物质)的数目变化,2n,2n,2n,2nn,4c,4c,4c,4c2c,4n,4n,4n,4n2n,n,n,n,n0,n,n,2n,2nn,2c,2c,2c,2cc,2n,2n,0,0,0,0,0,0,(3)精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物),睾丸,卵巢,不均等,均等,不变形,精子,1,3,2.受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。如右图所示：,(2)实质：精子的 与卵细胞的_相互融合，使彼此的 会合在一起。(3)结果：受精卵中的 数目又恢复到体细胞中的数目。3.意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。,

8、受精卵,细胞核,细胞核,染色体,染色体,染色体数目的,恒定,相关视频,1.判断有关减数分裂的叙述的正误(1)有丝分裂和减数分裂都有细胞周期()(2)减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体()(3)高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组()(4)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为4条()(5)减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体(),2.判断有关受精作用的叙述的正误(1)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的()(2)受精卵中的染色体和遗传物质均有

9、一半来自父方，一半来自母方()(3)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性(),下图表示某动物的精子形成过程，据图分析：,(1)过程的分裂方式是。(2)过程的主要变化是，发生在_ 期。(3)甲细胞的名称是 细胞，细胞乙中(填“有”或“没有”)同源染色体。(4)同源染色体分离发生在过程，着丝粒分裂发生在过程。,有丝分裂,DNA复制和有关蛋白质的合成,减数第,一次分裂前的间,初级精母,没有,重点剖析,1.减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图,(1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。(2)染色体数目变化及原因减数第一次分裂末期，同源染色体分开平均进入两个子细胞

10、，染色体数目减半。减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍到体细胞水平。减数第二次分裂末期，细胞一分为二，染色体数目减半。,(3)核DNA数目变化及原因减数第一次分裂前的间期，DNA复制，核DNA数目加倍。减数第一次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目减半。减数第二次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目再减半。(4)染色单体数目变化及原因减数第一次分裂前的间期，DNA复制，染色单体形成。减数第一次分裂末期，细胞一分为二，染色单体数目减半。减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色单体消失。,2.减数分裂产生配子的种类原始生殖细胞减数分裂产生配子情况(以AaBb为例，没有基因突变和交叉互换)如图

11、：,分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。,(1)一个个体有很多性原细胞，上图各种情况都可以发生，因此可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数。(2)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，只能是1种。(3)一个精原细胞只能以上图中的一种情况分裂，因此可产生4个精细胞，这4个细胞“两两相同”，是2种。,命题点一减数分裂相关图像的分析1.某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图所示。下列说法正确的是A.该细胞减数第一次分裂四分体时期发生 过交叉互换B.甲、乙细胞中均含有2对同源染色体C.乙产生的子细胞发生的变

12、异属于染色体 结构变异D.该过程中A突变成a导致基因结构的改变,命题探究,答案,解析,解析由题图可知，甲中着丝粒分裂前两条姐妹染色单体上基因为A、a，而乙中着丝粒分裂前两条姐妹染色单体上基因为a、a，说明甲中的a是基因突变形成的，A项错误，D项正确；减数第一次分裂后期同源染色体分离，在次级精母细胞中不含同源染色体，B项错误；乙产生的子细胞发生的变异属于染色体数目变异，C项错误。,2.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是,甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体乙细胞中含有4个染色体组丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同以上各细胞可能取自同一器

13、官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序A.B.C.D.,答案,解析,解析甲、乙细胞中都含有同源染色体，丙细胞中不含有同源染色体，错误；乙细胞中着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以含有4个染色体组，正确；由于甲为初级精母细胞，丙细胞只能是次级精母细胞，不可能为极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同，错误；在动物精巢中，细胞既可以进行减数分裂产生配子，又可以进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量，所以以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序，正确。,方法技巧,依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型,命题点二减数分裂相关结构或物质数量变化的分析3.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于

14、四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是A.阶段处可发生基因自由组合B.代表初级精母细胞C.代表染色体D.中的数量比是2441,答案,解析,解析分析图示可知：为精原细胞或次级精母细胞，为初级精母细胞，在减数分裂后期可发生基因自由组合，A项正确；为次级精母细胞，为精细胞，表示染色体，表示染色单体，表示DNA，中DNA的数量比是2421，故B、C、D项错误。,4.图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是,A.图甲、乙所示细胞都有2个染色体组

15、B.图甲、乙所示细胞所处的时期分别对应图丙的bc段和de段C.图丁中a时期可对应图丙的de段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示 的细胞D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用 图丙表示,答案,解析,解析图甲所示细胞处于有丝分裂中期，图乙所示细胞处于减数第二次分裂后期，都含有2个染色体组，A项正确；图丙中bc段的每条染色体含有2个DNA分子，与图甲对应，de段每条染色体上含有1个DNA分子，与图乙对应，B项正确；图丁中a时期DNA和染色体数目相同，相对含量都为4，对应有丝分裂后期、末期，图丙的de段表示着丝粒分裂后，每条染色体含有1个DNA分子，可对应图丁中a时期，图丁

16、中b时期DNA数目是染色体数目的2倍，说明一条染色体上含2条染色单体，可对应图甲细胞，C项错误；图丙纵坐标表示每条染色体上的DNA含量，曲线既可表示有丝分裂过程中细胞内每条染色体上的DNA含量变化，也可表示减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化，D项正确。,归纳提升,引发相关物质数量变化的四大原因,命题点三配子的种类和来源的分析5.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换),答案,解析,A.2种和2种 B.4种和2种C.2种和4种 D.8种和4种,解析由图可知，该生物的基因型为AaBbDD，三对基因位于三对同源染色体上

17、，其遗传遵循基因的自由组合规律。三对基因中有两对是杂合的，所以它能产生的配子种类为224(ABD、AbD、aBD、abD)种，但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种，这是因为在减数第一次分裂时同源染色体分离，等位基因随之分开，只能有两种情况：AB(或b)D、ab(或B)D。即A与a分离、B与b分离后，若A与B分配在一起，则a只能与b分配在一起；若A与b分配在一起，则a只能与B分配在一起。,6.某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换),A.2个B.3个 C.4个 D.5个,答案,解析,解

18、析来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断可来自一个精原细胞，可来自一个精原细胞，来自一个精原细胞，来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C项正确。,方法技巧,巧判配子的来源,命题点四受精作用的相关分析7.(2017哈师大附中月考)下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B.减数分裂过程中，着丝粒分裂伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中，着丝粒分裂伴随着等位基因的分离D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因解析受精卵的细胞质基因几乎全部来自母方，A项错误；等位基因分离和非同源染色体自由组

19、合均发生在减数第一次分裂，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂，B、C项错误；配子多样性还与基因突变、交叉互换等有关，D项正确。,答案,解析,8.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个 卵细胞D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等,答案,解析,解析1个卵原细胞经过减数分裂、减数分裂产生1个卵细胞和3个极体的过程中，初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的，A项错误；精细胞产

20、生后变形为精子，受精时精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，B项正确；等位基因进入卵细胞的机会相等，C项错误；雄配子的数量远远多于雌配子的数量，D项错误。,题后归纳,受精作用的两个“基础”和一个“误区”(1)细胞膜具有信息交流功能：不同物种的精卵不识别，因为细胞膜信息交流不能发生的缘故，也是繁殖隔离形成的原因。(2)细胞膜具有流动性：精卵融合形成一个受精卵，首先发生的是细胞膜的融合。(3)误认为受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。因为受精卵细胞质中的DNA几乎全部来自母方，这是母系遗传的细胞基础。,蝗虫精巢的压片及观察,考点三,1.实验原理

21、蝗虫的 细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体_都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验步骤(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)麻醉。,实验解读,精母,形态、位置和数目,解剖,染色,压片,相关视频,(2)显微观察,低倍镜观察,在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别_ 细胞、细胞和精细胞,高倍镜观察,先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂 和减数第二次分裂 的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目,绘图,根据，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图,初级,精母,次级精母,中期、后期,中期、后

22、期,观察结果,(1)本实验宜选用雄性个体生殖器官，其原因是什么？提示雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数；在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。(2)制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？提示精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。(3)视野中减数第一次分裂中期的细胞内，染色体一定位于“一条线”的位置吗？提示从细胞侧面看，中期时染色体排列在细胞“一条线”的位置，从细胞极面看，染色体分布在细胞各处。,提示,命题点

23、一实验基础1.为了观察减数分裂各时期的特点，下列实验材料选择恰当的是蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A.B.C.D.,命题探究,答案,解析,解析植物(如蚕豆)雄蕊的花药和动物(如蝗虫)精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，经固定、染色处理后，容易从中找到处于减数分裂各个时期的细胞，因此它们是观察减数分裂各时期特点的理想材料；桃花的每个雌蕊中只能形成一个胚囊，小鼠的每个卵巢中每次也只能形成几个(不超过8个)卵细胞，由于观察减数分裂过程必须对实验材料进行固定及染色处理，会造成细胞死亡，所以用这两种材料来观察减数分裂过程，只能观察到减数分裂某个时期或某几个时期的细胞，不可能找齐减数分裂各时期的细

24、胞，且小鼠的卵母细胞在卵巢中不能分裂到减数第二次分裂后期，这就没有达到题目“观察减数分裂各时期特点”的要求。,2.下图是用某种方法在显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是,A.图中细胞分裂顺序为B.图细胞内DNA和染色体数目加倍C.图细胞中均可能发生基因重组D.图细胞中均含有两个染色体组,答案,解析,解析根据染色体的行为可判断，分别为减数第一次分裂前的间期、减数分裂后期、减数分裂前期、减数分裂末期、减数分裂后期，其顺序是，A项正确；图为减数第一次分裂前的间期，此时细胞中进行染色体的复制，但染色体数目保持不变，B项错误；基因重组有两种

25、类型，一种是自由组合型，发生在减数分裂后期，如图，另一种是交叉互换型，发生在减数分裂前期，如图，C项正确；图细胞中所含染色体数目均与体细胞相同，都含有两个染色体组，D项正确。,命题点二实验拓展3.小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请根据观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤，回答下列问题：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红溶液、詹纳斯绿染液，解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。解析观察减数分裂应选取生殖器官，故应选取(小鼠)睾丸。制片过程为“解离漂洗染色制片”。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减数分裂中期、

26、减数分裂中期的细胞。,答案,解析,(小鼠)睾丸,(2)制作：取少量组织低渗处理后，放在_中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。,答案,解离固定液,醋酸洋红溶液,压片(只要有压片的操作均可),次级精母细胞、精细胞、精原细胞,矫正易错强记长句,1.同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。2.形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体。如着丝粒分裂后，染色单体变成的染色

27、体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。3.有丝分裂中同源染色体不联会，也就不形成四分体。4.同源染色体之间的交叉互换不一定导致基因重组，交换的片段所含基因也可能相同。5.精(卵)原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂产生精子(卵细胞)。6.第一极体也是均等分裂，极体不参与受精作用，不是生殖细胞。,易错警示突破选择题,7.同源染色体间的交叉互换和非同源染色体的自由组合都可能导致基因重组。8.精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部只有细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。9.精子与卵细胞发生膜的融合，这体现了细胞膜结构的流动性。10.受精卵

28、中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精卵细胞质中的DNA(即遗传物质)几乎全部来自母方。,下图表示某动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，请分析回答下列问题：,长句应答突破简答题,1.染色体数目减半的时期和原因是：减数第一次分裂末期，同源染色体分离分别进入两个子细胞中。2.染色体数目加倍的原因是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。,3.形成的细胞中遗传物质的来源是：细胞核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。4.过程C与过程A产生的子细胞中DNA含量不同的原因是：减数分裂时DNA复制1次，细胞连续分裂两次；有丝分裂时DNA复

29、制1次，细胞分裂1次。,重温高考 演练模拟,1,2,3,4,5,答案,解析,1.(2017海南，21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是,解析减数第一次分裂结束时形成的细胞中无同源染色体，每条染色体含有2条染色单体，D项正确。,答案,解析,2.如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是,1,2,3,4,5,A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体,1,2,3,4,5,解析图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，A项错误；图丙为减数第二

30、次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应为次级卵母细胞，不可能为极体，C项错误；图丙中的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，D项错误；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质不是均等分裂的，所以应是初级卵母细胞，B项正确。,答案,1,2,3,4,5,解析,3.(2015天津，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，如图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是,1,2,3,4,5,解析根据题中信息可知，低温可使

31、二倍体草鱼的卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，即减数第一次分裂无法正常进行，同源染色体不能分离，仍存在于同一个细胞中，A项错误；当细胞继续分裂时，减数第二次分裂的后期，所有染色体的着丝粒分裂，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，并且细胞质不均等分裂，B项正确；通过该过程形成的卵细胞中应该含有2对同源染色体，C项错误；根据题干信息，该三倍体的草鱼应含有三个染色体组，6条染色体，而D图中含有两个染色体组，6条染色体，D项错误。,4.(2014天津，1)二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母

32、链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍,1,2,3,4,5,答案,解析,解析二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，说明其正处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。有丝分裂后期细胞中有同源染色体，A项错误；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，一定会导致染色体数目加倍，但该细胞中的DNA数目不变，B项错误；DNA复制是分别以亲代DNA的每一条链为模板合成子代DNA的过程，复制特点是半保留复制，即一条链是原来的母链，另一条链是新合成的子链。减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期，DNA复制形成子代DNA，因此处于减数第二次分裂后期的细胞和有丝分裂后期的细胞中的染色体DNA一定由母链和子链组成，C项

33、正确；处于有丝分裂后期的细胞中，染色体数目是体细胞的2倍，而处于减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目与体细胞中染色体数目相同，D项错误。,1,2,3,4,5,5.(2014安徽，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是,1,2,3,4,5,答案,解析,A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半,1,2,3,4,5,解析图甲为减数第一分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，从而导致基因重组，A项正确；图乙为

34、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，如果该植物细胞中两条性染色体组成不同，则移向细胞两极的染色体组成就会有差异，B项错误；图丙为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，不发生染色体的复制，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，C项错误；图丁为减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，D项错误。,课时作业,1.(2018綦江调研)下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是A.一定会进行基因的复制B.可能会发生基因重组C.一定有赤道板的出现 D.可能有纺锤丝的出现解析真核细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂过程，这三种增殖方式中均有DNA的复制，A项

35、正确；基因重组可以发生在减数分裂过程中，B项正确；赤道板不是真实存在的结构，C项错误；无丝分裂过程中不会出现纺锤丝，有丝分裂和减数分裂都会出现纺锤丝，D项正确。,1,2,3,4,5,答案,解析,6,7,8,9,10,11,12,13,2.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,A.甲图中ab可发生在减数第一次分裂后期B.甲图中，ea可表示在分裂间期发生的染色体复制过程C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型,1,2,3,4,5,6,7,8

36、,9,10,11,12,13,解析甲图中ab可发生在减数第二次分裂末期，bc可表示分裂间期染色体复制过程，A、B项错误；乙细胞处于减数第二次分裂后期，正常情况下，分开的两条子染色体应该有相同的基因，等位基因B、b最可能是四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为aaBb，可产生两种类型的子细胞，子细胞的基因型为aB和ab，C项错误，D项正确。,3.图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是,A.若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n1B

37、.若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n1C.图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化D.图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析每条染色体上的DNA数目为1或2，若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n1，A项正确；若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n2，B项错误；有丝分裂过程中，染色单体数目没有出现过减半的情况，C项错误；图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在减数

38、第一次分裂前期，对应于图1中的a点时，D项错误。,4.下面为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝粒向两极移动的时期。下列相关叙述正确的是,A.中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB.中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC.正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析是有丝分裂的后期

39、，有同源染色体，染色体数目为4n，核DNA数目为4a，A项错误；是减数第二次分裂的后期，无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2a，B项正确；正常情况下基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂的后期，即细胞中，C项错误；与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab，D项错误。,5.如图所示，图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。据图分析下列有关叙述错误的是,1,

40、2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,A.图1表示的细胞正处于图2的de段B.形成图2中ef段变化的原因是细胞中染色体的着丝粒发生了分裂C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段D.图1表示的细胞正在进行有丝分裂，其产生的子细胞是精原细胞,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析由于图1细胞内含有两对同源染色体(但没有发生联会)，一对是A、a基因所在的常染色体，另一对是e、f基因所在的X、Y染色体，因此该图所示细胞应处于有丝分裂中期，图2中de段表示减数第二次分裂前期和中期，A项错误；图2中，ef段每条染色体上的DNA分

41、子数减半，原因是着丝粒分裂，B项正确；两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的原因是基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，图2中bc段是间期，cd段是减数第一次分裂前、中、后期，C项正确；题干表明，该细胞为正在分裂的原始生殖细胞，处于有丝分裂中期，所以其产生的子细胞是精原细胞，D项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析,6.(2017山东师大附中一模)下列哪项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化A.中心体发出星射线，形成纺锤体B.非同源染色体之间发生自由组合C.外界不利因素可导致染

42、色体变异D.存在染色体数目、染色单体数目、核DNA分子数目之比为122的 时期,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，均会出现中心体发出星射线形成纺锤体的过程；非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂过程中；外界不利因素可以引发染色体变异；有丝分裂和减数分裂过程中均存在染色体数目染色单体数目核DNA分子数目为122的时期。,答案,解析,7.蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列表述正确的是 A.该细胞一

43、定是次级卵母细胞或极体B.该细胞的子细胞染色体数一定为8C.该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行D.该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，A项错误；若该细胞为次级卵母细胞或极体，则子细胞染色体数为16，若该细胞为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞染色体数也为16，B项错误；因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，C项正确；因雄蜂的

44、精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，D项错误。,答案,解析,8.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析减数第一次分裂的特点：同源染色体分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别进入两个精细胞中，所以由同一个次级精母细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成应相同。综上所述，根据

45、图2中各细胞内染色体组成特点推知，与、与的染色体组成基本相同，故B项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,9.图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,(1)在不考虑变异的情况下，图甲中可能含有等位基因的细胞有。,解析含有同源染色体的细胞就可能含有等位基因，所以A、B、D符合。,A、B、D,1,2,3,4,5,6,7,8,

46、9,10,11,12,13,答案,解析,(2)图甲中B、E细胞各含有_条、_条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的_(填标号)阶段。,解析图甲中B、E细胞分别含有8条、2条染色体，染色体的数目以着丝粒的数目为准；其中E细胞所处的分裂时期是减数第二次分裂前期，属于乙图中的阶段。,8,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,(3)在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的_(填标号)阶段。,解析在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的暂时加倍都与着丝粒的分裂有关，处于乙图中的阶段。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,

47、解析,答案,解析,(4)基因突变最可能在甲图中的_细胞中发生。,解析在细胞分裂过程中，基因突变一般发生在间期，最可能在甲图的A细胞中发生。,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,答案,解析,(5)图丁对应于图丙中的细胞_(选填“”“”或“”)；细胞的基因组成是_。,解析图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，图丙表示卵细胞的形成过程，图丁对应于图丙中的细胞第一极体的分裂；由于细胞的基因组成是Ab，所以细胞的基因组成是aB。,aB,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,10.右图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变

48、化曲线，据图分析下列叙述错误的是,A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B.曲线图中可能发生基因重组的是FG段C.细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11的有 甲、乙，具有4个染色体组的有甲、丙D.CD段着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以对应于甲细胞,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析甲图为有丝分裂后期，乙图为有丝分裂产生的子细胞，丙图为减数第一次分裂后期，丁图为减数第二次分裂中期。由丙图细胞质均等分裂可知其为初级精母细胞，该动物是雄性动物，该动物的睾丸中，精原细胞通过有丝分裂实现自身增殖，通过减数分裂产生精子，即可

49、同时出现甲、乙、丙、丁四种细胞，A项正确；减数第二次分裂没有同源染色体，即HI表示减数第二次分裂，FG表示减数第一次分裂前、中、后期，而基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，即FG段，B项正确；若染色体数和核DNA分子数的比值是11，说明没有染色单体，甲和乙符合此特点，有4个染色体组的只有甲，C项错误；对二倍体生物，体细胞染色体数用2n表示，同源染色体为n对，有丝分裂后期，染色体数目加倍，同源染色体变为2n对，则坐标图中AF表示完成一次有丝分裂，CD段对应甲细胞，D项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,11.一对红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患

50、有红绿色盲的男孩，下列不可能为致病来源的是A.精子形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离B.精子形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开C.卵细胞形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离D.卵细胞形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,解析设色盲相关基因为b，由于该夫妇均为红绿色盲，则该对夫妇的基因型为XbXb、XbY，而该色盲男孩的染色体组成为XXY，则该男孩的基因型为XbXbY，形成该男孩的卵细胞和精子的组合方式是XbXbY或XbXbY，若为前者，则XbXb的卵细胞可以来源于减数第一次分裂后期同源染