人教版九年级政治教案.doc

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1、人教版九年级政治 第二课 在承担责任中成长第一节 责任对于你我他教学目标1、 情感、态度、价值观：增强责任意识，做一个负责任的人。2、 能力：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负 责任的能力。3、 知识：理解有承诺就有责任，知道身份不同，责任不同。教学方法讨论式、启发式教学过程环节一：导入新课展示课件1：成语故事：一诺千金秦末汉初，有一楚国人名叫季布，最喜结交朋友，其为人性格耿直，豪侠仗义，且乐于助人，因为季布言而有信，使其名声远扬。当时民间有谚：“得黄金百斤，不如得季布一诺”。后来人们从这句楚谚中引申出”一诺千金“这个成语，比喻说话算数，守信用。你还知道其他有关承诺的成语或名句吗？想

2、一想承诺意味着什么？教师引导：俗话说得好：“君子一言，驷马难追”，“言而无信，不知其可也”。人们之所以认为“得黄金百斤，不如得季布一诺”，是因为季布是一个言而有信，对自己说过的话负责任的人。可见，“承诺”意味着“责任”，这就是我们今天讨论的话题：责任对于你我他环节二：众说纷纭展示课件2：韩亮很喜欢看书，经常自己买书看，有时候也借同学的看。他借同学书的时候，总是按时归还。小杰和小费是好朋友，他们一块去书店买书。小杰趁营业员不注意，偷拿了一本书，并告诉小费不要告诉任何人。小费答应了，真的没有告诉别人。讨论韩亮和小费的言行，是否对朋友的所有要求都承诺？你对别人承诺过什么？是否都履行了？（学生读自己的

3、见解和经历，教师总结）教师点拨：韩亮是一个守信的人，他履行了自己的承诺。 小费是讲“哥们义气”的表现，不能明辨是非，到头来害人，害己，害社会。 所以承诺一定要讲原则，不能承诺朋友的所有要求。教师总结： 在社会生活中，人们经常以各种方式对他人做出承诺，有口头的，有书面的。有了承诺就有了责任，但承诺一定要讲原则。环节三：合作探究 教师引导：通过刚才的学习，我们知道了“有承诺就有责任”。但是并非所有的责任都来源于承诺，比如：我们在家里有孝敬父母的责任，在学校有刻苦学习，认真完成作业的责任，乘车有买票的责任，在道路上有遵守交通法规的责任等等。大家讨论一下，这些责任又来源于什么呢？（分组讨论，选出代表发

4、言）展示课件3：相关链接责任的来源：（1）养育 例如孝敬父母（2）承诺（3）分配 例如家庭作业（4）任命 例如校长，班主任（5）职业 例如警察，教师，科学家（6）法律 例如九年义务教育，依法纳税（7）习俗 例如上车买票，排队取款（8）公民原则 例如投票选举，依法服兵役，监督政府部门工作（9）道德原则 例如保护环境，爱护公物，尊重他人教师点拨：人处在一定的社会关系中，必然会产生一定的责任。在养育关系中，会产生父母和子女的责任；在教学关系中，会产生教师和学生的责任；在购物过程中，会产生销售者和消费者的责任、责任是对一个人做或不做某些事的要求，他产生于人们的社会关系中，表现在社会生活的方方面面。当然

5、，由于人们的职业不同，社会角色不同，产生的责任也不同。环节四：各尽所能展示课件4：画面一：温家宝总理帮助农民工追讨工资画面二：白衣天使在抗非典第一线画面三：解放军战士守卫边疆画面四：2008年地震灾难中的消防官兵画面五：张丽莉老师勇救学生双下肢截肢教师指导：他们各尽所能，尽职尽责，可见职业不同，责任也不同；而且即使是同一个人，由于时间、地点、人物、环境、社会关系的变化，他往往扮演着不同的角色，承担着不同的责任。请同学们阅读课本17页最后一个自然段：出租车司机李华的故事展示课件5：填一填，李华都处在那些社会关系中？担任着那些责任？在公司里在前乘客面在女儿那里在领导那里在父母那里在妻子跟前在超市里

6、教师总结：责任，始于生而终于死，他涵盖了生命历程的全部。一个人从呱呱落地而起，随着年龄的增长和生活阅历的变化，人们所处的社会关系不断的扩大变化，所承担的社会责任也会发生改变。只有认清自己各个阶段，各个方面的责任，才能扮演好自己的多种角色，做出符合自己身份的行为。那么，我想问大家，你知道现在的自己担负着那些责任吗？环节五：责任知多少？展示课件6：填一填：我有那些责任？我的角色我的责任我的角色我的责任子女游客学生消费者同学观众朋友国家公民社区居民、将来的我（学生畅所欲言，教师点拨总结）环节六：莫待扬鞭自奋蹄同学们，言而有信，勇担重责是我们中华民族的传统美德，但是当今的国际上却流行这样一段话：展示课

7、件7：国际社会的四类人第一类：说了就做美国人第二类：做了再说德国人第三类：做了也不说日本人第四类：说了也不做中国人这无疑是某些国家对我们中国人民的攻击和污蔑，但是要想使这些流言蜚语灰飞烟灭，要想共铸“诚信中国”，要想为构建和谐社会做贡献，我想，我们每一个中国人都应该做一个“言必行，行必果”勇于担负起自己责任的中国人。板书设计责任对于你我他1、 责任的含义责任是对一个人做或不做某些事的要求，他产生于人们的社会关系中，表现在社会生活的方方面面。2、 责任的来源（1） 养育（2） 承诺（3） 分配（4） 任命（5） 职业（6） 法律（7） 习俗（8） 公民原则（9）道德原则 导学案自学课文，回答下列问题：1、你知道其他有关承诺的成语或名句吗？2、你对别人承诺过什么？是否都履行了？为什么？3、责任的含义是什么？4、你在实际生活中都担任那些角色？为什么？试着回答责任的来源。